《长城谣》教学设计

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【课型】唱歌课

【教学目的】

1、知识目的：通过学习歌曲《长城谣》，理解作品的时代背景。

2、才能目的：启发学生在演唱歌曲时表现质朴自然、苍凉悲壮的深切情感，并掌握附点四分音符及一字多音的唱法。

3、情感目的：初步理解中国抗日战争时期音乐作品的特点，体验抗日时期我国人民的爱国热情，激发学生的爱国感情。艳星蓝燕

【教学重点】正确哼唱歌曲的旋律，能有感情的朗读、演唱歌曲。运动员宣誓词

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【教学难点】掌握附点四分音符及一字多音的唱法。

【教学过程】

一、组织教学：

师：我们聆听一首歌曲,大家猜一下叫什么名字,是什么时候的歌曲.(歌唱二小放牛郎)

二、导入歌曲：

师：同学们，你们去过长城吗？那么，谁能介绍一下长城？〔老师展示图片，学生介绍万里长城〕看课件展示.讲解课件.

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师：两千多年来，这里曾记载着中华民族山河破碎的仇与恨，曾闪过沙场豪杰志士们的刀光剑影。长城作为历史的证人，历尽沧桑，见证了千古的悲欢离合。今天，我们就来学习歌曲《长城谣》。

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