一、剧本(40%):剧情曲折,富有戏剧性。 | ||
一档:35-40 | 二档: 25-34 | 三档:10-24 |
1、能准确解读人物心理,心理学术语使用恰当。 | 1、剧情整体完整,不出现突兀难懂的情节。 | |
2、人物刻画特点鲜明,富有个性。 | 2、人物的描写有一定的代表性。 | 2、表现大学校园故事,有对校园的一些心理问题的反应。 |
3、语言精练优美,富有感染力,能给人启迪。 | 3、语言准确到位,符合人物语境。 | |
4、对校园一些心理问题有一定预见性,并能给出合理的解决方案。 | 4、对人物心理有一定程度的解读,有一些心理学术语的使用。 | 3、有对人物心理的解读。 |
5、有一种或多种心理剧手法的运用,如独白,角互换,镜观,空椅子等 | 5、描写校园生活贴切自然,能融入自己对生活得特别简介。 | |
二、演员表演(30%):表演流畅自然,注重细节表现。 | ||
一档:30 | 二档:20-29 | 三档:10-19 |
1、演出富有感染力,表达感情准确,能带动观者的情绪。 | 1、表演准确到位,无偏台,笑场等表演失误。 | 能完成整部心理剧的演出,有个别偏台,笑场等表演失误。 |
2、台词吐字清晰,能较为流畅的演出。 | ||
三、舞台效果(30):音乐使用与演员表演融为一体,能产生烘托剧情的效果。 | ||
一档:30 | 二档:20-29 | 三档:10-19 |
1、道具使用能准确表现剧情场景,道具切换快速安静。 | 1、道具使用能表现剧情场景,道具切换正常。 | 1、音乐的使用没有明显失误,影响演出效果。 |
2、服装要能准确表现人物身份。 | 2、音乐选择符合剧情,播放到位。 | 2、道具切换及位置没有明显失误。 |
叶家妤3、旁白的使用能达到烘托演出效果的作用。 | 3、道具切换迅速到位。 | |
第六届校园心理情景剧大赛评分表
节目名称 | 剧本得分(40) | 演员表演(30) | 舞台效果(30) | 总分 |
刘翔女友冬日娜 《拥有一颗感恩的心》 | ||||
第六届校园心理情景剧大赛评分表
节目名称 | 剧本得分(40) | 根号3演员表演(30) | 舞台效果(30) | 总分 |
《青春的毛毛雨》 | ||||
第六届校园心理情景剧大赛评分表
节目名称 | 剧本得分(40) | 演员表演(30) | 舞台效果(30) | 总分 |
《心中的芒刺》 | ||||
第六届校园心理情景剧大赛评分表
节目名称 | 剧本得分(40) | 演员表演(30) | 舞台效果(30) | 总分 |
《转身拥抱阳光》 | ||||
第六届校园心理情景剧大赛评分表
节目名称 | 剧本得分(40) | 演员表演(30) | 舞台效果(30) | 形容秋天的句子总分 |
《生命之翼》 | ||||
第六届校园心理情景剧大赛评分表
节目名称 | 剧本得分(40) | 演员表演(30) | 舞台效果(30) | 总分 |
《微时代》 | ||||
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