苏教版四年级下册品德与社会
搞笑电视剧《我们的民风民俗》教学实录
教学目标：知道独特的民风民俗是中华民族文化的重要组成部分，了解中华民族的传统节日及一些重大节日的风俗文化，体会其对人们生活的影响，激发学生的民族自豪感。
教学重点：了解我国几个主要传统节日的来历和风俗，感受我国独特的民族文化。
教学难点：体会民风民俗对人们生活的影响，激发学生的民族自豪感。
教学准备：教师制作课件，学生课前了解一些关于传统节日的资料。
教学过程：
课前准备：我们的民风民俗（课前张贴）
一、歌曲欣赏，导入课题
播放视频《过大年》
1、师：同学们，听着这首欢快的歌曲，你们想起了我国的哪个传统节日？
生兴高采烈的齐答：春节！
2、师：春节是我国最隆重的一个传统节日。（出示贴：传统节日）就让我们一起走进传统节日，感受我们的民风民俗。板书：春节
二、走进春节文化
1、说一说春节里的活动
师：提起春节，我们总是会想起那段忙碌而又特别欢乐的时光——
刚进腊月，家家户户就在开始忙着准备过年。打扫屋子，办年货，给小孩老人买新衣服等，农户人家还会宰年猪，灌香肠、熏腊肉、做豆腐，一直忙到大年三十吃团年饭、看春晚、守岁。正月初一一大早，拜年活动就开始了，走亲访友、走家串户，互相道声新年好。村里、街道还会举行一些舞龙舞狮等娱乐活动。
师：来，说出你印象最深的一件事！
生1：大年三十我和爸爸妈妈爷爷奶奶一起吃团年饭，我们一家人都很开心。
师：一家人团聚，团团圆圆，其乐融融。
生2：大年三十晚上快到12点的时候，家家户户都在放烟花爆竹，天空被五颜六的烟花照亮了，跟白天似的。
师：你知道为什么这个时候家家户户后要放鞭炮吗？
生2：因为新的一年快要到来了。
生3：我知道人们放鞭炮是为了除旧迎新。图个新年吉利。
师：你们了解的真不少。人们过年放鞭炮就是为了图个吉利、热闹，希望新年里红红火火，日子越过越美满。
生4：正月初一一大早，我和爸爸妈妈会给爷爷奶奶拜年，爷爷奶奶还给了我压岁钱。
师：长辈给你压岁钱时，对你说了什么？
生4：爷爷让我好好学习，健康成长。
师：是啊，长辈的压岁钱里包含着对晚辈新年的祝福和期盼，希望你们在新的一年里能够平安健康成长，好好学习。
……
学生自由发言。（教师随时点评并引问，让学生体会这些习俗对人们生活的影响）
2、师小结语：无论是放鞭炮、吃团年饭、还是守岁、拜年等，这些习俗都是人们对新年的期待和祝福，都表达了人们对更美好生活的向往。
3、诵读描写春节的古诗。
师：古代诗人王安石的《元日》就向我们描绘出了当时春节里的喜庆画面。（课件出示）我们一起来带着新年的喜悦读一读吧。
《元日》 王安石  爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千家万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。
4、了解春节的历史。
师：你知道中国人民过春节已经有多少年的历史了？
生1：我知道人们过春节从殷商时代就开始了。
生2：我知道人们过春节已经有3900多年了。
师：据古书记载，中国人民过春节已经有4千多年的历史了。在这4千多年的每一个春节里，人们都在尽情地表达着新年的喜悦和祝福。真是：传统佳节代代传夏河和洛洛。（出示贴）
5、课件欣赏人们欢喜过春节的画面。
师：让我们再一次感受春节的喜庆！看到你喜欢的画面可以说一说。（课件展示一组人们欢喜过春节的画面）
6、课件欣赏外国人在中国过春节。
师：中国人过春节讲究喜庆、吉利、热闹！不光中国人爱过春节，就连外国人也来赶这个热闹。（出示外国人在中国过春节的图片）
点击课件出示图片，教师相机简介。
（1） 身穿唐装的外国人，正想美滋滋的品尝冰糖葫芦呢！
（2） 一家外国人在买花灯。
（3） 外国人在中国感受牛年。
（4） 外国小伙子舞龙。
师：看到外国人也这么喜欢过我们中国的春节，你有什么感受？
生1：我觉得外国人也很喜欢热闹，也喜欢过我们中国的春节。
生2：我有一种自豪的的感觉。
师：如今，中国的传统文化正在逐步的走向世界，作为中国人，我们骄傲，我们自豪！
三、其他传统节日
师：除了春节，中华民族还有很多其它的传统节日，你知道有哪些？（生答师板书：元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节）
师：相信同学们课前已经从不同的途径对这些传统节日进行了调查和了解。现在我们就来个民风民俗小测试！有信心吗？（有）
师：首先是 看食物猜节日
（1） 饺子——春节
课件出示饺子图片
生齐答：春节
（2） 月饼——中秋节 
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课件出示月饼图
生齐答：中秋节。
师：你知道中秋节在哪一天吗？
生：农历的八月十五。
（3） 汤圆——元宵节
课件出示汤圆图片 
允儿鸟叔生齐答：元宵节
师：你知道为什么元宵节要吃汤圆吗？
生1：吃汤圆代表了一家人团圆。
生2：汤圆是团圆的谐音。吃汤圆象征着团圆。
师：吃汤圆和吃月饼都表达了人们希望一家人能够团圆美满的心愿。
（4） 粽子——端午节 
课件出示粽子图片 
生齐答：端午节。
师：为什么端午节要吃粽子呢？
生：为了纪念爱国诗人屈原。屈原的国家亡了，他很悲痛，在农历五月初五这天跳江自杀殉国了。人们为了保护屈原的尸体不被江底的鱼怪吃掉，就纷纷从家里拿来各种食物，用粽叶包好投进江里，希望鱼怪不要伤害屈原的尸体。所以每年的端午节都要吃粽子。
师：你们知道这位伟大的爱国诗人出生在哪里吗？
众生摇头。
师：（自豪地）这位伟大的爱国诗人。（出示屈原塑像）屈原的代表作有《离骚》和《橘颂》。《离骚》是我国最长的浪漫主义政治抒情诗，描写了诗人的成长经历、满腔的爱国热情和坚决不与奸臣小人同流合污的坚定意志。《橘颂》里屈原以橘树自喻，表达了自己追求美好生活和洁身自好的崇高品质。
师：我们每年吃粽子，就是要把这种爱国精神继续传承。
师：接下来是 看活动猜节日
（1） 猜灯谜——元宵节 
课件出示猜灯谜情景图 。
生齐答：元宵节。
师：猜灯谜是元宵节的一个传统习俗，你们猜过灯谜吗？
生1：我在世纪广场猜过灯谜。
师：那你猜中了吗？
生：（高兴的）我猜中了！
师：今天老师也给同学们带来了一个灯谜（课件出示）带动物的词语   
两妹，一般长。同打扮，各梳妆。满脸红光，口吐吉言。（打一节日用品）
生1：我猜是爆竹。
生2：我猜是春联。
生3：我猜是对联。
师：对联也就是春联。
师：那么正确谜底应该是什么呢？