小班户外拱门户外观察记录
案例一：初一数学期中试卷
户外体锻活动中，孩子们对拱门产生了很大的兴趣，并试着去攀爬。凯超小朋友站在一旁观察了一阵子，当他看到许多小朋友玩得这么带劲，他决定也来试一下。爬上去还是挺顺利的，可要爬下来就不那么简单易行了。他试着把脚向前挪移，可那两只脚怎么也不听使唤就是没办法移出去， 时间骑虎难下。俗话说得好，上山容易下山难，这  次可真的应验了。后面的孩子也在攀爬上来了，催他快一点爬下去。于是，他索性整个人悬挂在制高点，将两只脚从桥的间隙中慢慢垂放下来，着地后身子 蹲钻了出来。
案例二：
有个小女孩也来攀爬了，很快就爬到了拱门的制高点，下 去时她调整了坐姿转了个身，身体匍匐在拱门上慢慢倒走着下来了。她的成功激励了几位刚才失败的小朋友再次前来尝试。凯超小朋友再一 次来尝试，这一回他在下去时，学着小女孩的样，先将一只脚跨出来，再将另外一只，脚跨出去，结果两只脚是跨出来了，但是回不到桥的阶梯上去了，整个人就悬挂在
盘锦爆炸起火事故有多人失联
做账报税桥的侧面。他使了使力，脚用力往上蹬了蹬，又试着往桥梯上跨，好几次够着了，无奈手臂力量不足，都以失败告终。最后，他放弃了，直接翻了下来。他有点气馁地长吐了几口气，我一把抱住他摸了摸他的头鼓励他：“再加把油，你就成功了。”沉珂自残
案例三：
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黄圣依赵本山孩子们陆陆续续地攀爬着这座小型的拱门。有的孩子每次都能顺利地上上下下，于是越玩越得意，越玩越有趣，并开动小脑筋变着法子玩；有的孩子下不来的时候就请求阿姨、老师帮忙，在别人的帮助下也体验到了成功的乐趣。凯超跑开了，他去走平衡木了。一次又一次，他总能顺顺利利地走完全程，他满足地笑开了。在他自信心一点点恢复之际， 我觉得我有必要暗示他完成没能完成的事。于是我向他招了招手，他马上又奔了过来。这一回他吸取了前几次的教训，下去时不再着急了，只见他调整好身体的重心后，颤颤悠悠地将 只脚先摆放过去，放稳了一只脚后再移动另一只脚，手的位置也从前面移到了后面，终于一步、一步，小心翼翼地的带下来了。当他稳稳当当地站在场地上时，按捺不住心底的愉悦向我招了招手。