作文《假如我是___》(9篇)     
  假如我是一只小鸟,我要每天清晨都站在枝头,唱起动听的歌儿;我要飞上蓝天,和白云们一起做游戏;我要飞进花丛,和蝴蝶一起跳舞;我要飞上椰子树,为人们啄下一个个又大又甜的椰子……
  假如我是一只小狗,我要为盲人引路,成为他们的眼睛;我要和小朋友们一起玩耍,为他们带来快乐;我要帮助主人打猎,为他们捉住一只只猎物;我要做警察的“好帮手”,为他们抓住坏人……
  假如我是一条小鱼,我要和青蛙比赛游泳,看谁第一个到达终点;我要用自己的身体顶起一只只溺水的蚂蚁,让他们重新爬上岸;我要为人们吃掉许许多多的蓝藻,让阳光可以直射湖底……
  假如我是一头小牛,我要勤恳耕作,让土壤肥沃起来;我要做“高原之舟”,为人们运送各种物资……
  假如我是一只小羊、是一只小猫,或者是其他的小动物,我都要开心的生活,多做对他人
有益的事情。
  春天,我会把小草全都吹醒,然后变成一把大剪刀,把大地剪成一望无际的“大地毯”。
  夏天,我在城市之间来回奔跑,让人们觉得凉爽,并把蚊子赶走。
  秋天,我会帮人们打扫落叶,把公路打扫的干干净净。
  冬天,我不会到处走动了!免得人们觉得寒冷,但我会让云下一场大雪,给小麦盖上一床“棉被”。
  假如我是风,我会保护人们和动物。
  假如我是一片云,我要为人们遮风挡雨;假如我是一片云,我要为人们带来清凉,为他们拂去燥热……
  哪里干旱,我们便要变成乌云,为干旱的地方带去雨水;哪里多雨,我们便要派去风伯伯来吹走雨水,带来清凉……哪里需要我们的帮助,我们便会在第一时间赶到现场……
  假如我是一片云,我永远不会哭泣。
  我永远不会像其他云儿那样子哭泣,更不愿看到因为我们人们打起了一把把花伞,匆匆而过……我会永远的开心,不会与太阳争奇斗艳,去挡在他前面。因为我知道,让每个人,每一棵小树,每一只花朵都沐浴在阳光下,才是最好不过的。
  晴天才是最好的,让乌云和雨水都快点离开吧!
老八吃的是真的粑粑吗  假如我是一片云,我要遮住建筑工路上的那火辣辣的太阳,让辛苦的建筑工人们在凉爽的环境下,建起一栋栋既高大又漂亮的高楼大厦;假如我是一片云,我会飞到干旱的地方去,化作成朵朵乌云,化作清凉的雨水,滋润禾苗。当我看到农民伯伯那慈祥的脸上露出笑容时,我将不会因为自己化做雨水而感到悲伤。
  是啊,云不仅仅能造福人类,为人类摆脱困境,它——更是我们童年的玩伴啊!你瞧,天上那洁白的云儿,有的云儿像棉花糖,有的云朵向警予,有的云朵则像活蹦乱跳的小兔子……
  假如我是一片云,我要去造福人类……
  在布满高楼大厦的城市中,如果拥有一片茂盛的森林,你是否会有舒畅的好心请呢?或许
就是因为这样,我才愿变成一棵树,变成一棵挺拔的树。
  假如我是一棵树,我愿当公园里的玉兰树。清晨我愿用芬芳的清香,唤醒鸟儿放声歌唱,唤醒蚂蚁辛勤劳作,唤醒人们锻炼身体。我愿用我挺拔的身躯,让人们的生活不再枯燥,不再单调。
  假如我是一棵树,我愿做校园中的大榕树。不为引人注目,不为叫人称赞,只为在盛夏时节,开出粉红的花朵,给孩子们带来夏日的惊喜,为下了课的孩子撑出一片大大的阴凉。
  假如我是一棵树,我愿成为山野中的苹果树。让爬山的人品尝到酸甜可口的苹果,让他们不再饥渴。当他们露出开心得笑容,我是多么地欣慰呀!
  假如我是一棵树,我愿当沙漠中的胡杨。栖息于贫瘠的沙漠中,生而不死一千年,死而不倒一千年,倒而不朽一千年。我愿在沙漠 中,为勇闯沙漠的人们阻挡风沙,让他们成功走出沙漠。
  假如我是一棵树……我愿意做一棵为人民服务的树。
  每个人都会有崇高的理想,希望长大以后能够成为一名教师,医生或画家……,当然我也不例外。
  假如我是一名教师,我会像蜡烛一样,竭尽我的全力教会学生学习,教会他们做人的道理。我会平等地看待每一个学生,即使学生犯了错,我也不打骂他们,而是像妈妈一样耐心地教育。
高中自我介绍>地理教学总结  假如我是一名医生,我会凭我高超的技术,努力救治每一个病人,哪怕还有一点点希望,我了不会轻易放弃。我会认真对待每一个病人,即使是一分钱没有的穷人,我也会一视同仁。
  假如我是一名警察,我会练就一身的本领,像黑猫警长一样,认真履行自己的职责,为了大家的安全,我夜以继日的工作着,一刻也不放松,无论是谁危害了别人,我都不会心慈手软。
  怎么样,我的工作还不错吧。
  假如我是一棵大树,我会在黄河的河堤上拦截那黄黄的洪水,因为要是我不拦截那黄黄的
洪水,那么会为住在黄河周围的居民带来水灾。我知道如果这样做,黄河会骂我,甚至打我,但是我的决心是不会改变的,我也知道自己的力量微不足道,可是我的兄弟妹也会帮我,树伯伯,花妹妹也会帮我,团结就是力量,我们一定能完成这样艰巨任务。这样,在黄河周围居住的人才会安居乐业。
  假如我是一棵树,我会来到祖国西部开发区。用我那矫健的身体来紧紧地握住沙子。我知道沙子妹妹一定会恨透了我,因为她不能再和风一起在空中翩翩起舞了。我知道沙子妹妹会让风来偷袭我,拼命地吹我,把我和根一同拔起,但是,我永远不会放弃这次艰巨的任务。只有这样,才可以让西部变成一个又美丽而又富饶的城市。
  假如我是一棵大树,我会把世界上所有对人们不好的空气全部都吸去,放出很好的氧气,让人们能够无忧无虑、健康快乐的生活在这美丽而又富饶的世界上。
  假如我是一棵大树,我将住在这个美丽的郊区,让一小鸟在我的身边上跳跃、唱歌、休息、筑巢,让小鸟们安心的繁殖后代,使世界上充满欢声笑语。
  假如我是棵大树,我将住在小河边,长成一棵参天大树,让凶猛的沙尘暴和狂风在我面前低下它那高傲的头,让泛滥的河水在我面前老实地叹息。
  假如我是一棵大树,我会不惜一切代价地去保护世界。
  假如我是一棵大树,我会以我的各个部位奉献给人们,让人们有很好的教材、家私物品等等。
  假如我是一棵参天大树,我会让人们在炎热的夏天中有一个很好的乘凉地方,让人们在这炎热的夏天中非常舒坦的生活。
  假如我是一棵大树,我会让这个世界的环境更加美好。
  假如我是
  假如我是一支笔,我想些许许多多本日记。
  假如我是一支笔,我可以写许多许多妙笔生花的句子。
  假如我是一支笔,我可以画出非常多的图画。
  假如我是一支笔,我要听主人的命令。
  假如我是一支笔,我要帮助主人做作业,抄笔记。
  假如我是一支笔,我要画满全世界。
  假如我是一支笔,我可以用妙笔生花的语句,写成一篇文章。
  假如……
  笔是学习用品中最最重要的一种用品,他能帮助我们学习,没有了它,我们就跟不上学习,没有了它,我们不可以跟学习打交道.
  笔,我们少不了它,笔可以做许多事.
  我们一定要爱我们手中的每一支笔!
  假如我是
  我不知道,我的一次把你的心里小秘密说漏了嘴,使你脸红了三天,你有没有恨过我。就像灰太狼每次失败回家,都被红太狼揍一样。但是,我却和喜羊羊一样名正言顺的不去道
作家安东尼奥运会几年举行一次歉,尽管,你成为了众人的笑柄。可是,你却好像什么也没有发生一样。依然每天都沾着我,就像灰太狼每日按时在羊村门口一样。我总觉得你太傻。可是,你却说:“我知道你不是故意的啊。”这比道歉还要难受一百倍啊!我没有像喜羊羊一样的使命,我这样对你——有时我真的搞不懂,到底我是灰太狼还是你是灰太狼?我不懂。
  傻傻的你啊,就像傻傻的灰太狼,但我呢?我曾经一次又一次的伤害你,一次又一次的拒绝你的邀请,其原因只是为了我自己。灰太狼起码会恨啊,而你呢?你的内心,是不是只是一个“纯”字了得?如果真的是这样,那么,当《喜羊羊与灰太狼》来到三维世界,喜羊羊该是多么的坏啊!
  直到现在,我都不承认你是我的朋友——很虚伪对吧?可是,我却很无能的发现,我竟然越来越不离开你了。你是我心灵的仙丹吗?我嫌弃你的不完美,嫌弃你像灰太狼一样的无能,但身为喜羊羊的我,却从来都没有去反省过。虽然,你几乎是我的唯一朋友。
  “我一定会回来的——”灰太狼每次被喜羊羊打败的时候,都会这么说。而我也相信,你一定不会与我绝交的。可是——我的如意算盘打歪了。也许喜羊羊也会有这么一天吧。在小学毕业典礼的那一天,当我得知你与我不是在同一中学的那一天,我竟然违背了喜羊羊的
剧情,我竟然,如此盼望你也会实现“一定回来”的诺言。可是,你却做了一件真正使我生气的事——你没有再回来。你第一次食言了。可是,我却没有如喜羊羊每次打败灰太狼一样的得意,我——哭了。也许羊哭的样子也很难看。就像我现在一样难看一样。
  假如我是
  假如中国是青青草原,假如学校是羊村,假如隔壁班是狼堡,假如我的老师叫做慢羊羊……假如你与我不是生在三维空间,生在二次元的你我,是否会成为喜羊羊与灰太狼?
  你说你每次见到我都会落败。可我就是喜欢与你一起,尽管每次你都是被我的“聪明才智”整了一顿。我们的关系介于死党与敌人之间,你说,假如我们是在王小洋笔下诞生的,会不会一夜之间风靡全国?
  其实,我们就是喜羊羊与灰太狼。你说你喜欢喜羊羊,我说我喜欢灰太狼——是不是很矛盾?但是,喜羊羊与灰太狼应该是互相喜欢的吧?——否则,灰太狼为何每次都把风头让给喜羊羊?——就像我们每次吵架你都让着我一样。
  固然,喜羊羊没有了灰太狼,他是不会出名的。嗯嗯,一个成功的羊后面一定有一个苦命
的狼。我认识你以后,不也是如此么?我的成绩固然好,次次都把你踩在脚下;但我们却仍然形影不离——我曾经问过你为什么,你说:“我们是朋友啊。”——是啊,是朋友啊。尽管我每次都拒绝她。尽管,我曾经不把她当做朋友。尽管,我也像喜羊羊一样机智,总觉得她像灰太狼一样糟蹋。——可却刚刚相反。我们一直都是站在一起的。从来都没有分过高低。因为,我们是朋友。——这是喜羊羊与灰太狼与我们唯一不同的地方。
  假如我是
  假如我是家长,我要做到一点:不强迫孩子做事思考问题。玩的时候就玩学习的时候的就学。上网的时候有个规定:必须在写完作业的情况下才能上网,总之不能给学生一点心理压力,但也不能光说不干,有时学生不听话,那你也不能打他,要用耐心去忍,有时候学生遇到一点困难就打退堂鼓。你要用信心去帮助学生走出困难。做家长的有的给学生一点心理压力,但这样做是错的,这样会影响学生的学习成绩,甚至有的开始“报复”比如上课不听讲,考试分数差如果这样学生的成绩会大大下降,甚至有的开始倒数,相反如果不给学生压力,学生的成绩会大大上升。花漾梦工厂叶良辰
  所以做家长的要在教育孩子的同时也不能给学生心理压力。
  假如我是