(李平)微课与文学微课
微课文与微课学烟消云散
——谈《兼李现平文代欣赏学》的格特风
国点开家大学放平
李01244月年
微课
与学文课微
一、定义二、理
想、实三践
、定义
微一课是不课,是一种教学只源。资文学微课也不文是课,只学是种富有文一学的性外课物。读
二、理想教性学--科性--学欣赏性欣
赏-性科学性---学性教
二
、理
想教学
与性教有关学,学对习业课专帮助有;又可以独存在立,不是教学内又容简的单复重,是大不课剪而成辑的小课
二。、理科想学性既规范合,有又创;新既经能起得科学专的家推,敲能够又现体立之独精神,自由思之。
想
二
理想、
欣赏性是知识碎片化“”的一体现,种尽量把又每一个“片碎”做精得美趣,能有激发起学生的学习兴趣够
。三、
践实
自朱清作写荷塘《月是因》为四“一”二?还是国大师王国维学死?之作讲
品的作是家忧国的民?忧还是作家个人情绪?的本在课赏《欣塘月荷》同的时,娓地
娓述讲了作创作这者篇品时作的境。
心
三
、践
实雷《雨从》酝到完酿成,后有前五之年久而不同内。容、构结风、的《日格》则
出一呵气成从动,笔在《到文季月》刊连上,几乎不载到个月一,作创度速快令之人瞠。目是为曹禺因中心有陈了白的露形?那么象陈白露的原型谁?是
三
、实践
著翻译家傅雷十分名赞张爱赏玲的说,小惟批评《倾独之城》尽是些恋世不恭玩的
享乐义者主的精游神戏果。真如吗?此本结合《倾课城之》与张恋玲爱时期同作的创文
散《烬录余,对》作了富此激有的辩解。
情
三、实
践
1
99年4月530日全,国的学家云集文北平筹第备次文代会一却,有没京派“小说的”表代作家沈文。这从天上晚,病的中沈文写从一下篇随,特笔意到了三位写女性。们是她?谁们她在作者中为什么这心么要?
重
三
三国战记2雄争霸实、践
《狂人日记》以“吃”人来总结中国史历,鲁是迅多思年考的惊人现。发人是鲁迅
笔下狂的第个反抗社会一的识知分形象子可,的结他局是“赴却地候某”。鲁补为什迅
么这要写么其?是否中包着鲁含迅另的个发一?
三、实现
践《
示众》说是小,却说有主人公,也没没有事故和情节。鲁迅为么要这什样?写并直
一作为小收说自到己小说的里?更集要的重,是什么将它看作为是迅小鲁说的一“纲”,看个是作入鲁迅小进的说匙,也钥读懂是鲁迅开始的
?、实三践
司藤大结局鹅鹅鹅曲项向天歌《铸剑》
是鲁迅探索和创的新之,作也鲁是的迅意之得作它。与鲁迅的年血少气作《之巴斯
之魂》达有什么神精上联系的一向强调?韧“性斗战的”迅鲁,什么为要站来出高赞声
扬眉“
间尺、”黑“人”的以相搏的头仇复精神
?
三、实践
朴园一直被周为是一认个玩女弄的伪性子君本课。认,为他与侍萍居同年三了生两
孩个子事实,的以足说明他们真爱的而两人。“逢重”时周朴的突然园翻,脸是私自但孟非女儿
不是虚伪,,果如他翻脸不才是真正的,虚。
伪
三、
实践
侍萍
直被一作看命运悲剧是代的,但表她身在就上有性格没剧悲的分吗?成本课认,侍
为萍的悲剧在很大程度上,与也她性格中“的高”清“和性”任有关,愤而离她周家和
开投自杀,河既对是命运的于争,抗也是其格使然性。
、三实践
课认本为梁实秋写,《雅舍小品,一是》心高他气傲而才华横又溢,在与“抗无战关”中论了冤枉气,受有意要写与“战抗无关”文字的二。是天他浪漫生风流而颇具有又名风士,度一开就得到了红颜始己知业龚雅的鼓和支持。励
三、实
践
《
雨巷》一受到批直,说它情评不高调本课认。,为诗人在前人的础上基加上,己自想象的创造,一个丁了一样香姑娘的,一个比生活是更美的术艺象想的物,更能唤产人起们望希幻和的情绪,灭表现了更的多新代时气。
三、实践息
本课
为认,将博士的《胡望》希作看治政想理的寄托,可厚非无但只有在,他中心起燃爱情火时之才,如此会心大发,写出“童天看三一”这回既样真天漫又清浪自新,既活然四射又柔情缠力绵诗句的
。三实践、
《纤夫
》抗战时是中期国人民战抗志意一座塑像。以的前们讲我垅,阿只讲会他七是月派的面手,多写既报告文学,又写小说还,诗写,还有文歌理学论著作但,很少到他还讲曾中共在是国民党队里军的一潜名伏。
者
、实三
践
代新诗现自生诞以来,经了一历从个诗体解到格放律化的化变,并走向“形有式”化危险的本。课认,为戴舒望的学美策略对体诗来一次再放。《解的记忆我》既,对现代是新传统诗的叛反,也是自己对诗歌美学反叛。的
三、践实
500 0400 30000200 001000
4 19039 08 2500625
6 2 6852 4
7 2197219 37 18
8 33711 8
6雷
倾雨
沈从城
我是冒险王 王宥胜文狂人
示众
铸
剑朴周园
侍
萍
雅舍
巷
胡博雨
士夫纤
我的记
忆
我的联方式络的QQ我:16 755 8098 我1邮箱的:ipgningn@ctruv.eu.dcn 的我机手:1360126 36 7 我的座1:机0105-71 5191
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