2014年4月9日《桥》堂上作业 姓名： 家长签名：
一、把下面的句子读通顺，并给多音字选择正确读音。
（1）黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒（dǎo dào）。
（2）山洪咆哮着，像一受惊的野马，从山谷里狂奔（bēn bèn）而来，势不可当。
（3）一百多人很快排成队，依次从老汉身边奔（bēn bèn）上木桥。
（4）人们又疯了似（sì shì）的折（zhé zhē shè）回来。
（5）他不说话，盯着乱哄哄（hōnɡ hǒnɡ hònɡ）的人们。
（7）竟没（méi mò）人再喊。
（8）没（mé杨颖i mò）腿深的水里，站着他们的党支部书记。
二、读拼音，写词语。
páo xiào kuáng bēn níng xiào shā yǎ fàng sì bào zi shēn yín jì diàn
xiōng táng chān fú luàn hōng hōng diē diē zhuàng zhuàng shì bù kě dāng
胸膛 搀扶 乱哄哄 跌跌撞撞 势不可当
三、下列各组词语中，完全正确的一组是（C）
A、斑白 严励 收敛 节奏 昏迷不醒 B、簇拥 放弃 下旬 筹齐代理公司做账 无边无崖
C、粗糙 疙瘩 祭奠 搀扶 一声不吭 D、红锈 水泵 募捐 宿营 迫不急手机怎么连接电视待
四、近义词：咆哮（呼啸） 惊慌（慌张） 拥戴（爱戴） 放肆（狂妄）
五、反义词：黎明（黄昏） 惊慌（镇定） 沙哑（清脆） 放肆（收敛）
六、按要求改写句子。
1．木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。
缩句：水里站着老汉。
3．人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。
改成比喻句：人们像一窝蜂似的跌跌撞撞地向那木桥拥去。
4．五天以后，洪水退了。
改成拟人句：高圆圆回应湿剃门五天以后，洪水疲惫地撤退了。
5．把铁路修到拉萨去，确实不是一件简单的事。（改为反问句）
把铁路修到拉萨去，难道是一件简单的事吗？
6．昨天傍晚，下了一夜的雨。（修改病句）昨天傍晚，下了一阵的雨。
六、用下面的词语组成两个不同的句子写下来。
叔叔 是 我 这位 邮递员 的
1．这位邮递员是我的叔叔。
2．这位叔叔是我的邮递员。
六、阅读短文，完成练习。
我这个和别人没什么两样，可别人见了我，总说我长得机灵。其实，我并不十分机灵，只是特别爱逗人发笑。
有一次，班里的一位女同学被男同学欺负了，“呜呜”地哭着。同学们劝不住她，一个个束手无策，只好请来了我——“欢笑大王”。我看了看她，又想了想，然后在一张白纸上画了个人儿。那个小人儿耷拉着脸正在大哭呢，眼泪流成了一条小河，脸被手一擦，白一块，黑一块，像一个大花脸。我画好之后，便“杰作”给了她，嘴里说：“怎么样？你的肖像。”她接过去看了一会儿，脸上“阴转晴”，还“咯咯”地笑了。
当然，我不只是能逗人笑，有时还要把人弄得哭笑不得。
记得有一次，我换了座位。后边的那位男同学总爱把脚伸到前面来，搅得我心烦意乱。何
不个机会“教训”他一下。一次自习课，他又把脚伸到前面来了，还不住地抖动，弄得我不得安宁。我开始了“报复”行动，从课桌里抽出早已准备好的跳绳用的绳子，悄悄地把他的脚和我坐的凳子捆在一起，然后做自己的作业。看他那得意的神，还完全没发现这个“阴谋”呢！下课了，他也许想活动活动，可脚被捆在了，怎么也能动弹。无奈，只好喊“救命”，我听了再也忍不住地“扑哧”笑开了。后来直到他答应再不把脚伸到前面来，我才把他“释放”了。
瞧！这就是我，一个淘气的女孩。
1．给短文拟个恰当的题目：淘气的我
2．“束手无策”的意思是没有办法。文中具体指全班同学没有办法劝住被欺负的女同学不要哭。。
3．在文中的“□”里加上标点。
4．“我”是怎样使那位同学“阴转晴”的？请用“——”在文中画出来。
5．用“~~~~~”画出文中的过渡句，这句话在文中起承上启下作用。
6．课文写了哪几件事来表现“我”性格？
第一件事写我话了一张画把女同学逗笑了。第二件事是写教训了把脚伸到前面来的男同学。
7．在文中出与下列词语意思相反的词。
乖巧（淘气） 胸有成竹（束手无策）郝云 笨拙（机灵） 吵闹（宁静）
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