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⼀、实习⽬的
通过实习过程中对审计的相关软件的使⽤，了解审计业务的主要流程，以及每个步骤需要的程序，以达到熟悉审计业务流程，并能进⾏简单的审计问题的处理。理论联系实践，对所学内容融会贯通，为⽇后的⼯作打下⼀些基础。
⼆、实习要求
要求能通过实习，对于软件能较为熟练地运⽤，能系统地认识到审计业务的严谨的⼯作程序。具体的实习要求如下列⽰： 熟悉软件使⽤流程;
做好查账前的准备⼯作;
⽣成未审报表;
项⽬负责⼈进⾏审计风险评估;
项⽬负责⼈结合实质性程序做⼈员分⼯;
审计⼈员根据初始底稿执⾏程序进⾏审计⼯作;
⽣成正式的⼯作底稿。
三、实习内容
实习的内容便是依据实习要求中的具体流程操作。我们⾸先是听⽼师讲述了软件使⽤的相关流程，然后听教学录⾳⽂件对软件的使⽤中会出现的问题有了了解。这些准备⼯作完毕后，我们才开始实⽤软件进⾏简单的业务处理。具体的操作内容列⽰如下：
1、熟悉软件使⽤流程
熟知软件的使⽤流程是⼗分必要的。⼯欲善其事，必先利其器。流程中包括⼗个步骤左右，我们本次实习主要练习其中的六个步骤。因⽽实习中实际⽤到的流程如下：
做好查账前的准备⼯作→⽣成未审报表→项⽬负责⼈进⾏审计风险评估→项⽬负责⼈结合实质性程序做⼈员分⼯→审计⼈员根据初始底稿执⾏程序进⾏审计⼯作→⽣成正式的⼯作底稿无相之岩
2、做好查账前的准备⼯作
(1)设置查账期间
在“查前准备”主界⾯中点击“设置查账期间”按钮
(2)⾏业科⽬对照
在“查前准备”主界⾯中点击“⾏业科⽬对照”按钮。具体操作如下：
选择对照年度2010→选择对应的⾏业→点击“第1步、1级对照”→点击“第⼆步对照校验”→选择对照年度2008→点击“点击第⼆步对照校验”→点击“明细对照”
(3)数据准备及测试
在“查前准备”主界⾯中点击“数据准备及测试”按钮。具体操作如下：
账户平衡校验→损益类科⽬冲销校验→年度间科⽬结转校验→凭证校验及红字对冲检查→历年科⽬设置连续性校验
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⾄此，查账前的准备⼯作结束，开始进⾏下⼀步——⽣成未审报表。
3、⽣成未审报表
徐冬冬演员 在审计⼯作记录的主界⾯中，单击【⼯作底稿】上的【⾏业报表】，在报表⽣成及分析⽣成窗⼝中，⽣成未审报表。
4、项⽬负责⼈进⾏审计风险评估
在本阶段主要包括两个⽅⾯：风险评估调查和编辑风险评估底稿。具体操作如下所⽰：
(1)风险评估调查
在审计风险评估阶段，我们可以根据每个调查阶段⽣成不同阶段的审计风险评估的调查底稿。在每个阶段的底稿中我们只需要按照所需要到内容填写，或者选择就可以了。
(2)编辑风险评估底稿
⾸先第⼀步我们选取此次项⽬中所参与的⼈员以及他们各⾃负责的科⽬。点击第⼆步来选择每个科⽬我们执⾏那些⼯作.在对每⼀个科⽬进⾏完实质性测试程序的选择后只要执⾏第三步，初始化底稿就会⾃动的过渡到审计⼯作记录中。
5、项⽬负责⼈结合实质性程序做⼈员分⼯
系统内置的⼏套⼯作底稿可以任意选择，在⽣成⼯作底稿之前，先进⾏抽凭，账龄分析等。因为：底稿模板中是有取数公式的，如果不做好之前的准备⼯作会取不到数。
(1)选择⼈员及负责底稿
审计⼯作记录主界⾯中，单击【审计⼯作记录】上的【⼯作底稿】按钮，弹出操作界⾯。⾸先、点击“选择⼈员及底稿”进⼊。在这⾥⾸先在左上⾓选择⼈员，然后将这个⼈员所需要负责的底稿从左边选到右边。
点击确认以后，继续点击“选择⼈员及底稿”按钮，进⾏其他⼈员分⼯。
(2)选择实质性执⾏程序
选择某个科⽬底稿点击“第⼆步，选择执⾏程序”，来进⾏实质性测试程序的选择。
(3)批量⽣成各⼈员初始底稿
设置完实质性测试程序后，点击“第三步，⽣成初始化底稿”，这样就批量⽣成了各⼈员的初始底稿，初始底稿⽣成在“审计⼯作记录”中的”⼯作底稿”中。
6、审计⼈员根据初始底稿执⾏程序进⾏审计⼯作
(1)基本查账
明细账查询：直接双击“集成查账中⼼”中的科⽬名称即可对该科⽬进⾏明细账查询。
银⾏询证函的⽣成：点击财务审计中的“科⽬汇总查询”来打开科⽬汇总表。在科⽬余额表中选中需要⽣成函证的银⾏科⽬，点击“函证”；单击【⽣成多张函证】后，出现操作界⾯。
查账中进⾏抽凭：在打开的明细账界⾯中，点击界⾯上的抽凭按钮，即可对该笔凭证进⾏抽凭。
⾃由抽凭和批量抽凭
⾃由抽查：在上图中点击【⾃由抽查】功能，弹出操作界⾯
批量抽查：在上图中点击【批量抽查】功能，可以对凭证进⾏批量抽查。
查账中⽣成截⽌测试：⽣成截⽌测试可在打开的明细账界⾯中进⾏⽣成。点击界⾯中的“截⽌测试”按钮，选择⽣成⽅式进⾏⽣成。
(2)账龄综合分析
此功能可分析往来科⽬核算中的下级往来明细或辅助核算往来单位明细、重分类调整分录的⾃动⽣成、查询。
进⾏账龄分析
往来询证函的⽣成
在账龄分析结果界⾯中，⾸先选中要⽣成函证的往来单位，可多选，然后点击上⾯的“函证”按钮，在审计⼯作记录--函证管理中查看。
⽣成重分类调整分录
单击【重分类】中的【批量⽣产所有科⽬的重分类调整分录】。
设置关联⽅单位
单击【分析流程】中的【关联⽅包含单位设置(⽀持导⼊Excel关联单位清单)】。
⽣成替代测试
单击【替代测试】按钮，来⽣成替代测试表。
(3)调整分录录⼊普通话的来历
单击【审计⼯作记录】上的【调整分录】，弹出操作界⾯。
甘肃旅游景点 调整分录清单窗⼝，点击【新增】按钮，进⼊审计调整分录输⼊窗⼝。
选择分类标志：【调整】、【重分类】、【未调整】、【年初调整】、【年初重分类】。
输⼊调整分录明细内容、科⽬代码，选择对应资产负债报表项⽬或对应损益表项⽬。
点击【保存】按钮，设置好的分录清单将显⽰审计调整分录窗⼝中。
7、⽣成正式的⼯作底稿
(1)批量⽣成底稿
在审计⼯作记录的“⼯作底稿”界⾯中，点击“底稿⼯具”中的‘批量重新⽣成底稿’。
(2)⼆次编辑底稿
⾸先，在审计⼯作记录中的“⼯作底稿”界⾯中，到已⽣成的相应的底稿，直接双击打开底稿，⽐如我们在下图Excel底稿中有⼀个查账按钮，我们可以通过查账来到我们所需要的内容加到底稿中。
(3)底稿表头批量变更
在任何Excel界⾯中，点击左上⾓的⼯具按钮中的第⼆个“批量复核⼈签名及变量变更”，可以对表头的信息进⾏批量的变更，如单位、⽇期、编制⼈复核⼈等。
四、实习⼼得
在实习中，我们跟随着⽼师的讲解逐步熟悉了软件的使⽤流程。整个审计业务的完成要经过很复杂的程序。我们是会计专业，专业所涉及到的软件很多，⽽且技术性的软件总是更新很快。在开始接触中普审计软件时，我觉得特别难，那么多复杂的操作，似乎很难记得清楚。可是我渐渐发现，只要对理论知识⽐较清楚，理解起来还是很快的。也许不仅仅是审计学，其他的专业课程也是⼀样，只要明⽩了本质的东西，便容易触类旁通了。
记得我在刚接触会计相关的知识时，总是⼀头雾⽔。我总是觉得困惑，似乎不到什么规律可循。但学习，⼜岂能是完全⽆规律可寻呢?⽽如今，两年过去了，专业带来的压⼒和不便也已经逐渐减弱，我也渐渐明⽩了财经类的课程，其实也是和那些⽂学类、理⼯类的课程⼀样，是有⼀定的潜在规律的。那便是，出它的本质，出线索以及核⼼。在学习审计学课程时，我在想只要是循着这门课的框架来把握要点，便是容易理解了。⽽事实上，我正是这样做的。⽽实习，实习过程也是依赖于对于理论知识的掌握。也许教育的本质，不在于仅仅学会⼀门知识，会使⽤⼀门软件，⽽更重要的是，
我们从中学到的理解能⼒和判断能⼒。只要我们能够拥有这样的学习能⼒，我想，即使科学技术更新的速度如何迅捷，我们也能凭借这样的触类旁通的
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