幼儿园教师节日礼仪教案
教案
主题：幼儿园教师节日礼仪
快速记忆的方法时间：1课时（45分钟）
年龄组：3~5岁幼儿
教学目标：
1.了解教师节的意义和由来。
2.学习礼仪知识，能够正确地表达祝福。
教学准备：
1.教师节的历史和文化知识介绍。
2.带有“谢谢老师”字样的手工纸板。
3.印有老师姓名的小贺卡。
教学过程：
Step 1：导入
1.口头介绍教师节的来历和重要意义，引导幼儿关注教师节这一特殊的节日，使他们认识到老师的重要性。
2.播放短视频，向幼儿们展示一些感动人心的教师事迹，以激发孩子们对老师的敬爱之情。
Step 2：学习礼仪知识
1.引导幼儿们认识到送礼的重要性，然后重点讲述如何正确地送礼。
2.参考幼儿在品尝午餐期间的礼仪表现，在老师的帮助下整理出正确的送礼礼仪，并与孩子们分享。
Step 3：制作小礼物
张绍刚老婆王倩1.为每个幼儿发放带有“谢谢老师”字样的手工纸板和印有老师姓名的小贺卡。
怎样修改号2.介绍制作礼物的步骤和方法，鼓励孩子们独立完成。
3.让孩子们在贺卡上写下自己的祝福语，例如“祝我最亲爱的老师教学愉快，天天开心！”
Step 4：分享小礼物与祝福
1.引导孩子将自己手工制作的礼物放在礼物盒里。
2.让孩子一个接一个地站在教师面前，将礼品和贺卡递给老师，并表达自己的祝福，例如“老师，这是我的心意，祝你教学愉快，永远开心。”
3.鼓励孩子们的自我表达，并倾听他们的想法和意见。
Step 5：结束
1.由老师给每个孩子回馈他们的礼物，并表示对孩子们的感激之情。
2.结束本课程，引导孩子们重温整个学习过程，梳理学习内容并反思。同时，通过小组讨论，加强孩子们对老师节的理解。
教学评估：
教师应该对课堂的教学效果进行有效的评估。教学评估应根据学习目标和教学流程进行，可以关注以下三个方面：
1.在学生对礼品和贺卡的制作过程中，是否对基本礼仪有了深入的理解；
合久必婚2.在分享礼物和祝福时，孩子是否能够恰当地运用礼仪知识；
3.通过小组讨论，是否能够加深孩子对老师节的理解。
反思和总结：
通过本课程的教学，对幼儿对教师有了更多的认识。通过手工自己制作小礼物，让孩子们有了更深层次的感受和认识，同时发挥了他们的创造力。整个教学环节中，老师都发挥了积极的引导作用，促使幼儿们在学习和表达中更主动、更自信。
杨坤初恋
发布评论