牙刷火车教案托班音乐
牙刷火车教案托班音乐1
活动目标：
1、熟识歌曲旋律，感受演唱新年的气氛。 离合器怎么踩
2、用声音来表现新年的快乐。
活动预备：
翻脸门 钢琴、配班老师扮新年爷爷
活动过程：
一、律动
《日常生活仿照动作》、《我们大家做得好》、《小鸡叫、小猫叫、小鸭叫》。
二、练声
《我爱我的小动物》、《好宝宝》。
三、新授歌曲《新年好》。
1、新年爷爷出场：“小伙伴们你们好!你们知道我是谁吗?”(新年爷爷)呦!!原来小伙伴都认识我呀!今日我要和小伙伴一起迎接新年的到来我真兴奋!小伙伴兴奋吗?(兴奋)我今日还带了很
活动目标：
1、熟识歌曲旋律，感受演唱新年的气氛。 离合器怎么踩
2、用声音来表现新年的快乐。
活动预备：
翻脸门 钢琴、配班老师扮新年爷爷
活动过程：
一、律动
《日常生活仿照动作》、《我们大家做得好》、《小鸡叫、小猫叫、小鸭叫》。
二、练声
《我爱我的小动物》、《好宝宝》。
三、新授歌曲《新年好》。
1、新年爷爷出场：“小伙伴们你们好!你们知道我是谁吗?”(新年爷爷)呦!!原来小伙伴都认识我呀!今日我要和小伙伴一起迎接新年的到来我真兴奋!小伙伴兴奋吗?(兴奋)我今日还带了很
宋丹丹最近出什么大事了多的礼物来呢，这些礼物会送给谁呢?我会把它送给上课仔细，坐得端正爱表演的小伙伴。
新年快要到了，我今日不仅带了很多礼物来，我还有很多祝愿的话要送给小伙伴哦!你们要听清晰哦!听听祝愿的话都说了些什么?看谁听得最仔细。“小伙伴，新年好!祝你们新年欢乐!”小伙伴们我刚刚都说了些什么祝愿的话呀!(幼儿回答)小伙伴说的真好!新年爷爷还把这些祝愿的话编成了一首歌曲，歌曲的名字就叫《新年好》歌曲的名字叫什么呀?(老师带领幼儿完整回答)歌曲的名字叫《新年好》。小伙伴想听吗?(想)那小伙伴听新年爷爷把歌曲唱一遍(老师清唱一遍)歌曲的名字叫什么呀。(歌曲的名字叫《新年好》)这首歌好听吗?(好听)你们知道这首歌为什么这么好听吗?由于这是一首三拍子的歌，三拍子怎么打呢?你们看新年爷爷打一下!(老师示范打节奏)，小伙伴在打三拍子的时候呀，第一下要拍的重一些，第二下拍的轻一些，第三下在轻一些。现在请小伙伴把小手伸出来我们一起来打三拍子好吗?(好)师幼一起打拍子。小伙伴拍的真好听，很有节奏，现在请小伙伴听新年爷爷边弹琴边唱歌好不好呀?(好)小伙伴要听清晰哦!听听歌曲里面都些什么祝愿的话，爷爷等会要问你们哦!(老师弹琴师范唱)小伙伴都听到了什么祝愿的话呀?(个别回答)诶!这些小伙伴说得真好!现在请小伙伴一起打着拍子跟着琴声和爷爷念念歌词(念一至两遍)小伙伴们念的真好听!我们一起用甜美的歌声把它唱出来，好吗?(好)师幼齐唱。这会爷爷有点累了，想请小伙伴大
新年快要到了，我今日不仅带了很多礼物来，我还有很多祝愿的话要送给小伙伴哦!你们要听清晰哦!听听祝愿的话都说了些什么?看谁听得最仔细。“小伙伴，新年好!祝你们新年欢乐!”小伙伴们我刚刚都说了些什么祝愿的话呀!(幼儿回答)小伙伴说的真好!新年爷爷还把这些祝愿的话编成了一首歌曲，歌曲的名字就叫《新年好》歌曲的名字叫什么呀?(老师带领幼儿完整回答)歌曲的名字叫《新年好》。小伙伴想听吗?(想)那小伙伴听新年爷爷把歌曲唱一遍(老师清唱一遍)歌曲的名字叫什么呀。(歌曲的名字叫《新年好》)这首歌好听吗?(好听)你们知道这首歌为什么这么好听吗?由于这是一首三拍子的歌，三拍子怎么打呢?你们看新年爷爷打一下!(老师示范打节奏)，小伙伴在打三拍子的时候呀，第一下要拍的重一些，第二下拍的轻一些，第三下在轻一些。现在请小伙伴把小手伸出来我们一起来打三拍子好吗?(好)师幼一起打拍子。小伙伴拍的真好听，很有节奏，现在请小伙伴听新年爷爷边弹琴边唱歌好不好呀?(好)小伙伴要听清晰哦!听听歌曲里面都些什么祝愿的话，爷爷等会要问你们哦!(老师弹琴师范唱)小伙伴都听到了什么祝愿的话呀?(个别回答)诶!这些小伙伴说得真好!现在请小伙伴一起打着拍子跟着琴声和爷爷念念歌词(念一至两遍)小伙伴们念的真好听!我们一起用甜美的歌声把它唱出来，好吗?(好)师幼齐唱。这会爷爷有点累了，想请小伙伴大
声的唱，我小声的唱好吗?(好)在过新年的时候，我们都很兴奋、很快乐是不是啊?(是)那我们就用甜美的歌声高兴奋兴的唱出来好不好啊?(好)爷爷听听谁的声音听，谁的表情兴!(师幼在唱一次)小伙伴唱的真好听!
2、现在请小伙伴一起站起来，跟着新年爷爷一起唱吧、跳吧!(幼儿和老师围着新年树跟着音乐一起唱歌、跳舞)。今日新年爷爷和小伙伴一起过新年真兴奋、真快乐现在爷爷要送你们礼物啦!
3、新的一年就要到啦!小伙伴们又长大一岁了，在新的一年里小伙伴该怎么做呢?我们要更加的懂礼貌，爱学本事是不是啊?(是)小伙伴听，新年的钟声敲响了(老师用打击乐敲三次)我们把心中最美妙的祝愿送给我们最爱的人，送给爸爸、妈妈，送给幼儿园的老师!祝她们：“新年欢乐”现在让我们对老师说出我们心中的祝愿吧!师幼一起大声的说：“祝老师新年欢乐!”
#693785牙刷火车教案托班音乐2
活动目标：
1、让幼儿在熟识歌曲《新年好》和掌控了三拍子的基础上，学习自编简约的身体动作。
2、引导幼儿学习为歌曲《新年好》配上打击乐。
2、现在请小伙伴一起站起来，跟着新年爷爷一起唱吧、跳吧!(幼儿和老师围着新年树跟着音乐一起唱歌、跳舞)。今日新年爷爷和小伙伴一起过新年真兴奋、真快乐现在爷爷要送你们礼物啦!
3、新的一年就要到啦!小伙伴们又长大一岁了，在新的一年里小伙伴该怎么做呢?我们要更加的懂礼貌，爱学本事是不是啊?(是)小伙伴听，新年的钟声敲响了(老师用打击乐敲三次)我们把心中最美妙的祝愿送给我们最爱的人，送给爸爸、妈妈，送给幼儿园的老师!祝她们：“新年欢乐”现在让我们对老师说出我们心中的祝愿吧!师幼一起大声的说：“祝老师新年欢乐!”
#693785牙刷火车教案托班音乐2
活动目标：
1、让幼儿在熟识歌曲《新年好》和掌控了三拍子的基础上，学习自编简约的身体动作。
2、引导幼儿学习为歌曲《新年好》配上打击乐。
3、培育幼儿的制造力和合作精神。
活动预备：
1、一些打击乐如：腰鼓，录音机，钢琴。
2、老师事先布置好教室带过年的气氛。
活动过程：
一、复习
1、发声练习：《苹果歌》、《我爱我的小动物》、《火车快飞》、《讲卫生》。
2、律动练习：《日生活仿照动作》、《我们大家做得好》，《这是小兵》。
二、导入活动
1、老师让幼儿观测活动室，
老师提问：小伙伴们你们看看我们的教室有什么改变呀?
幼儿：有灯笼和对联
师：为什么?我们怎样来庆祝新年的到来?
幼儿：我们可以唱歌跳舞做游戏。
2、引出本次活动内容：为歌曲《新年好》配上打击乐伴奏。
活动预备：
1、一些打击乐如：腰鼓，录音机，钢琴。
2、老师事先布置好教室带过年的气氛。
活动过程：
一、复习
1、发声练习：《苹果歌》、《我爱我的小动物》、《火车快飞》、《讲卫生》。
2、律动练习：《日生活仿照动作》、《我们大家做得好》，《这是小兵》。
二、导入活动
1、老师让幼儿观测活动室，
老师提问：小伙伴们你们看看我们的教室有什么改变呀?
幼儿：有灯笼和对联
师：为什么?我们怎样来庆祝新年的到来?
幼儿：我们可以唱歌跳舞做游戏。
2、引出本次活动内容：为歌曲《新年好》配上打击乐伴奏。
三、学唱新歌《新年好》。
1、老师先一边弹琴一边范唱一遍，小伙伴你们听听钟老师是怎么样来庆祝新年的。
2、老师要求幼儿有表情地演唱。
3、请幼儿分男、女演唱，要求幼儿在唱强拍时拍一下。
四、启发幼儿自编节奏动作。
1、老师提问：小伙伴，你们想用什么动作来表示三拍子的节奏?(如拍一次手，拍两次脸：拍一次手，拍两次腿：跺依次脚，拍两次肩等等)
2、幼儿听老师弹琴《新年好》合着拍子的节奏，自由用动作表现强弱弱。
3、请个别乐感强的幼儿听琴声《新年好》，大家做示范表演。
五、引导幼儿进行打击伴奏
佟丽娅嫁人 1、让导幼儿尝试用打击乐为歌曲《新年好》配伴奏，如强拍敲击什么乐器?两个弱拍敲击什么乐器。
2、将手持腰鼓棒，腰挂腰鼓乐器的幼儿分成2——3组，老师指导幼儿看指导，听《新年好》音乐打击乐器。
3、幼儿听《新年好》音乐，完整地演奏。
1、老师先一边弹琴一边范唱一遍，小伙伴你们听听钟老师是怎么样来庆祝新年的。
2、老师要求幼儿有表情地演唱。
3、请幼儿分男、女演唱，要求幼儿在唱强拍时拍一下。
四、启发幼儿自编节奏动作。
1、老师提问：小伙伴，你们想用什么动作来表示三拍子的节奏?(如拍一次手，拍两次脸：拍一次手，拍两次腿：跺依次脚，拍两次肩等等)
2、幼儿听老师弹琴《新年好》合着拍子的节奏，自由用动作表现强弱弱。
3、请个别乐感强的幼儿听琴声《新年好》，大家做示范表演。
五、引导幼儿进行打击伴奏
佟丽娅嫁人 1、让导幼儿尝试用打击乐为歌曲《新年好》配伴奏，如强拍敲击什么乐器?两个弱拍敲击什么乐器。
2、将手持腰鼓棒，腰挂腰鼓乐器的幼儿分成2——3组，老师指导幼儿看指导，听《新年好》音乐打击乐器。
3、幼儿听《新年好》音乐，完整地演奏。
原莉乃 4、幼儿换乐器，听《新年好》音乐边唱边演奏。
六、进行结束。
老师带领幼儿一起完整的唱完《新年好》这首乐曲。
#693786牙刷火车教案托班音乐3
【活动目标】
1、初步了解有关新年的知识。
2、初步感受三拍子歌曲活泼、欢快的节奏，会用自然的声音唱歌。
3、情愿参加活动，感受与同伴相互庆贺新年的欢乐。
【活动预备】
1、用皱纹纸剪成的彩带简约装饰一下活动室。
2、新的一年的挂历(或日历)、《新年真喧闹》挂图。
3、《新年好》录音磁带。
【活动过程】
一、营造迎新年气氛，激发幼儿爱好，让幼儿知道新年是一月一日。
(1)小伙伴，我们的活动室美丽吗?你们知道老师为什么装饰我们的活动室吗?
六、进行结束。
老师带领幼儿一起完整的唱完《新年好》这首乐曲。
#693786牙刷火车教案托班音乐3
【活动目标】
1、初步了解有关新年的知识。
2、初步感受三拍子歌曲活泼、欢快的节奏，会用自然的声音唱歌。
3、情愿参加活动，感受与同伴相互庆贺新年的欢乐。
【活动预备】
1、用皱纹纸剪成的彩带简约装饰一下活动室。
2、新的一年的挂历(或日历)、《新年真喧闹》挂图。
3、《新年好》录音磁带。
【活动过程】
一、营造迎新年气氛，激发幼儿爱好，让幼儿知道新年是一月一日。
(1)小伙伴，我们的活动室美丽吗?你们知道老师为什么装饰我们的活动室吗?
(2)出示新挂历，知道每年的一月一日是新年的第一天。
(3)请幼儿观看挂图，感受新年的喜庆。
二、教幼儿学唱歌曲，初步感受三拍子歌曲活泼、欢快的节奏。
(1)引导幼儿说一说，要过新年了，小伙伴想干什么?
(2)观赏老师演唱歌曲《新年好》
(3)引导幼儿说出歌词的内容。
(4)老师带领幼儿学唱歌曲并用肢体动作表演《新年好》。
三、让幼儿自由结伴，表演歌曲《新年好》。
(1)老师引导幼儿用不同的动作表现见到好伙伴时的亲热忱景。
(2)幼儿自己到好伙伴，面对面唱歌，在歌曲结束时，相互做一个亲热的动作，如：拥抱。
(3)随着《新年好》的音乐，请幼儿自由庆贺大家新年好。
【活动延伸】
回家给爸爸妈妈表演《新年好》，祝福他们新年欢乐。
托班教案
描写春分的诗
(3)请幼儿观看挂图，感受新年的喜庆。
二、教幼儿学唱歌曲，初步感受三拍子歌曲活泼、欢快的节奏。
(1)引导幼儿说一说，要过新年了，小伙伴想干什么?
(2)观赏老师演唱歌曲《新年好》
(3)引导幼儿说出歌词的内容。
(4)老师带领幼儿学唱歌曲并用肢体动作表演《新年好》。
三、让幼儿自由结伴，表演歌曲《新年好》。
(1)老师引导幼儿用不同的动作表现见到好伙伴时的亲热忱景。
(2)幼儿自己到好伙伴，面对面唱歌，在歌曲结束时，相互做一个亲热的动作，如：拥抱。
(3)随着《新年好》的音乐，请幼儿自由庆贺大家新年好。
【活动延伸】
回家给爸爸妈妈表演《新年好》，祝福他们新年欢乐。
托班教案
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