二年级语文下学期第六单元自测题
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一、看拼音，写词语。
jià  qián      pī  ping      bō    li      pò    suì
   
jì    xù        jiāo  ào      gē    bo      huàng  dàng
 
二、给多音字组词。
      xìng(    )        jiāo (    )        tán(    )
兴                  教                弹
      xīng(    )        jiào (    )        dàn(    )
三、比一比，组词。
桥（      ） 报（      ） 续（      ） 呆（      ）
骄（      ） 服（      ） 读（      ） 杏（      ）
四、照样子，写词语。
例：大大小小                                           
例：南来北往                                           
五、按要求写词语。
近义词：观赏—（      ）  沉思—(      ）    惭愧—（        ）
顿时—（      ）  喜爱—（      ）  目不转睛－（        ）
反义词：批评—（      教师节手工制作礼物简单又好看）  担心—(      ）    轻松—（        ）
富裕—（      ）  聪明—（      ）    沉甸甸—（        ）
六、词语搭配，填空。
（      ）地道歉        （      ）的下午    （      ）的积雪
（      ）地离开        （      ）的画家    （      ）地走过去
七、朋友，连线。
苦          稀                  清晰的        空气
浓          甜                  清新的        图像
温州大学是几本成功        保护                忠诚的        向导
破坏        失败                忠实的        战士
八、选词填空。
清香    清新
1．爸爸掀开水杯盖，一股（      ）扑鼻而来。
2．早晨，我呼吸着（      ）的空气，快步向学校走去。
飘动  整齐  快乐  亲热
3．红旗在空中迎风（          ）。
4．大家在操场上玩得多（        ）。
九、把下列词语排成一句通顺的话。
1．像  冬天  着  狂喉  狮子  那样  西北风
                                                     
2．音乐  一起  我们  听人约黄昏后的上一句  看  和  电影
                                                       
3．决心  刻苦  他  下  学习
                                                       
4．事  我  这  是  件  应该  的  做。
                                                       
十、用带点的词语造句。
1．我的儿子既聪明又有力气。 课件|视频|试卷|无需注册
既               又                         
2．一个孩子翻着跟头，像车轮在转，真好看！
              像                              
3．我谢过她，然后一边吃着饼干，一边继续送报纸。
              一边牛的名字         一边                   
十一、读下面的一段话，按要求回答问题。
太阳像个红球，慢慢地升起来，发出淡淡的光，一点儿也不耀眼。
1. 写太阳形状的词：                                 
颖 儿
2. 写太阳颜的词：                                  
3. 写太阳光的词：                                    寒潮的危害   
4. 写太阳如何升起的词：                             
十二、把下列顺序弄乱的句子重新整理成一段通顺的话。
（  ）它一醒来就咬了农夫一口。
（  ）从前，一个很冷的冬天。
（  ）蛇得到温暖，苏醒了。
（  ）有个农夫在路上看见一条冻僵了的蛇。农夫可怜这条蛇，就解开自己的衣服，把它放在怀里。
（  ）农夫中毒了，临死的时候说：“蛇是害人的东西，我不该怜惜它。”
十三、阅读短文，回答问题。
一只蜻蜓不小心撞到蜘蛛网上。我（        ）地把它救下来，我把小蜻蜓（        ）地拿在手里，（        ）地看了起来。小蜻蜓长着一对亮晶晶的眼睛，一双透明的翅膀，还长着一条红带黑纹的尾巴，美丽极了。我多么想玩一会儿呀！我想起蜻蜓是益虫，就赶紧张开手把它放了。
1．在文中的括号里填上合适的词（不能重复），使句子生动。
2．短文共有（    ）句话，写了_______ 和 ________的事。
3．小蜻蜓是什么样子的？用“——”画出有关句子，这里描写了蜻蜓的________、_______和________。
4．我看到这美丽的蜻蜓，有什么想法？用“═”画出来。
十四、写话。
本单元写了几个孩子的故事，你最喜欢谁？为什么喜欢他？写几句话。