语文初三上册诗歌鉴赏综合检测试卷含解析1
一、九年级上册诗歌鉴赏
1．阅读下面古诗，完成小题。
南邻
杜甫
锦里①先生乌角巾，园收芋栗未全贫。
惯看宾客儿童喜，得食阶除鸟雀驯。
秋水才深四五尺，野航②恰受两三人。
白沙翠竹江村暮，相送柴门月新。
【注释】①锦里：成都地名。②航：小船。
（1）此诗描写了两幅图景，前四句可谓“山庄访邻图”，后四句可谓“”。
2．阅读下面的古诗，回答问题。
菩萨蛮
李白
平林漠漠烟如织，寒山一带伤心碧。暝入高楼，有人楼上愁。
玉阶空伫立，宿鸟归飞急。何处是归程，长亭更短亭。
（1）古典诗词特别讲究炼字。结合全词，“”、 “”等景物体现“空”的意境。
3．古诗阅读
南 邻
杜 甫
锦里①先生乌角巾②， 园收芋栗未全贫。
惯看宾客儿童喜，得食阶除鸟雀驯。
秋水才深四五尺，野航③恰受两三人。
白沙翠竹江村暮，相送柴门④月新。
【注释】①锦里：成都地名。②角巾：四方有角的头巾。③陶喆出轨聊天记录航：小船。④柴门：指作者自家的门。
（1）此诗描写了两幅图景，前四句可谓“山庄访邻图”，后四句可谓“”。
（2）诗人笔下的“南邻”是个怎样的人?结合全诗内容分析。
4．阅读下面的古诗，回答问题。
名词解释:酬和诗，一般为通过答诗的形式，对酬和对象在诗中提到的话题进行相应的关切，或寄托劝勉鼓励之情，或仅是朋友间情趣的表达。宋人洪迈说:“古人酬和诗，必答其来意。”代表诗作有刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》等。
写作背景:嘉祐元年（1056）苏轼与苏辙赴京应试，路过渑池，止于奉闲僧舍。嘉祐六年苏轼赴凤翔签判任，再过渑池，苏辙作《怀渑池寄子瞻兄》寄赠兄长，后苏轼作诗相和。
怀渑池寄子瞻兄
苏辙
相携话别郑原上，共道长途怕雪泥。
归骑还寻大梁陌，行人已度古崤西。
曾为县吏民知否？旧宿僧房壁共题。
遥想独游佳味少，无方骓马但鸣嘶。
和子由渑池怀旧
苏轼
人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥。
泥上偶然留指爪，鸿飞那复计东西。
老僧已死成新塔，坏壁无由见旧题。
往日崎岖还记否，路长人困蹇驴嘶。
请仔细品读上述内容，回答问题。
（1）苏轼以“老僧已死成新塔，坏壁无由见旧题”一联答苏辙的“________”，以“________”一句答苏辙的“无方骓马但鸣嘶”，以可见，所谓酬和必答来意。
（2）苏轼在首联里以“应似飞鸿踏雪泥”答苏辙首联的“怕雪泥”，结合两诗内容，借助“名词解释”和“写作背景”，简析苏轼的用意。
5．阅读下面的诗歌，回答问题。
酬乐天扬州初逢席上见赠
（唐）刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
（2）“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”是千古传诵的名句，请说出你对这两句诗的理解。
6．阅读下面的古诗文，回答问题。
落叶
（隋）孔绍安刘芸 聂远
早秋惊落叶，飘零似客心。
翻飞不肯下，犹言惜故林。
（写作背景）诗人孔绍安原是南朝陈的达官子弟（其父孔奂为陈的吏部尚书）。隋灭陈时，孔绍安才13岁。他曾对表兄虞世南说过：“本朝沦陷，分从湮灭。”这首诗是陈亡后不久，孔绍安徙居京兆鄂县（今陕西户县）闭门读书期间所作。
（1） 诗中最能体现诗人心境和身份的是“”一字。
（2）傅庚生先生在《联想与比拟》中写道“方人之情有所会、感有所触也，往往将其内在情感之颜涂染于外在事物之表”，请结合诗句中的意象来分析诗人的情感。
7．阅读下面的一首词，回答问题。
水调歌头
（宋）苏轼
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阔，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。
转朱阔，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴睛圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
（1）请赏析“起舞弄清影”中“清影”一词的表达效果。
（2）谈谈你对“人有悲欢离合，月有阴睛圆缺，此事古难全”的理解。
8．阅读下面这首词，回答下列小题。
水调歌头
苏轼
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆?人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
（1）下列对这首词的理解和分析，不正确的一项（）
A.词前小序交代了写作时间及写作的缘由，并领起全篇。
B.词人把酒问天写出了对宇宙和人生的疑惑。也表达了对明月的赞美和向往。
C.词人在“我欲”“又恐”“何似”的情感波澜中，含蓄地表现出对人间生活的厌弃
D.“不应有恨，何事长向别时圆”表面写对明月的埋怨，实际表达亲人不能团聚的惆怅。
（2）这首词中画线的句子为什么历来为人们所称道?
9．阅读古诗，回答问题
同李十一醉忆元九①
【唐】白居易
花时同醉破春愁，醉折花枝作酒筹。
忽忆故人天际去，计程今日到梁州。
梁州梦
【唐】元稹
梦君②同绕曲江头，也向慈恩院院游。
亭吏呼人排去马，所惊身在古梁州。
《同李十一醉忆元九》和《梁州梦》写于同一天。联系两首诗歌内容，结合“梁州”一词，简要分析诗人的情感。
10．古诗阅读
送梓州李使君
（唐）王维
万壑树参天，千山响杜鹃。
山中一夜雨，树杪百重泉。
汉女输檯布，巴人讼芋田。
文翁翻教授，不敢倚先贤。
（注释）①杜鹃：鸟名，又名子规，或布谷鸟。②树杪：树梢。③讼芋田：指巴人常为农田事发生争讼。④翻教授：翻新教化。
（1）“万壑树参天，千山响杜鹃”一联中的“响”能否改为“鸣”、“啼”？请简要分析。
（2）尾联“文翁翻教授，不敢倚先贤”表达了诗人怎样的情感？
11．阅读下面这首词，完成各题。
定风波·罗绮满城春欲暮
[北宋]范仲淹
罗绮满城春欲暮。百花洲上寻芳去。浦映口花花映浦。无尽处，恍然身入桃源路。
莫怪山翁聊逸豫。功名得丧归时数。莺解新声蝶解舞。天赋与，争教我辈无欢绪。
（注释）①聊逸豫:偶尔寻一点欢乐；②归时数:由时运注定；③争:怎么；④我辈:我等，我们，一说“我悲”。
（1）这首词在流传的过程中缺了一个字，请根据你对这首词的理解，在词中口处，填入你认为最合适的字，并简述理由。
（2）这首词中“功名得丧归时数”一句与《岳阳楼记》中“不以物喜，不以己悲在情感上有什么异同？请简要分析。
12．阅读下面的诗歌，完成小题。
白梅
（元）王冕
冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。
忽然一夜清香发，散作乾坤万里春。
（1）诗中描绘了白梅的形象，突出了白梅的哪些特征？
（2）这首诗主要运用了怎样的写作手法？表达了作者怎样的思想感情？
13．阅读下面这首元曲，回答小题。
【中吕】阳春曲·蔡少芬电影春景①（节选）
【元】胡祗遹
残花酝酿蜂儿蜜，细雨调和燕子泥。
绿窗春睡觉来②迟。谁唤起？窗外晓莺啼。
【注释】①中吕：宫调名。阳春曲：曲牌名。春景：曲题。②觉来：醒来。
（1）残花一般给人以哀伤之感，但诗人却用________、________等极富生活情趣的细节，从小小的虫鸟活动中将春意写得十分浓丽，使人得到暖融融、醉醺醺的感受。
（2）“谁唤起？窗外晓莺啼”两句的自问自答，抒发了诗人怎样的思想感情？
14．阅读下面的诗歌，完成下列小题。
遣意①
（唐）杜甫
啭枝黄鸟近，泛渚白鸥轻。
一径野花落，孤村春水生。
衰年催酿黍②， 有关于月亮的诗句细雨更移橙③。
渐喜交游绝，幽居不用名。
【注释】①选自《杜诗详注》，遣，抒发。②酿黍：酿酒。③移橙：栽橙。
（1）古诗讲究对应，每每佳句天成。首联中的“近”，从“啭”字听来；“轻”，从“①________”字看出。颔联中的“②________”对应着首联的“啭枝”，“春水生”对应着首联的“泛渚”。
（2）《杜诗详注》说这首诗“叙写草堂春日之景，藉以遣意”，诗人所遣何“意超女杨洋”？
15．舒心的早安心语阅读杜甫《闻官军收河南河北》，完成下列小题。
剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
（1）从内容上看，诗人“喜”的是________，其“妻子”“愁”的是________；体现诗人喜出望外的一个词语是________。
（2）全诗情感奔放，处处渗透着“喜”，痛快淋漓地抒发了诗人的心情。请结合具体诗句分析。
16．诗歌鉴赏
山中留客
（唐）张旭
山光物态弄春晖，莫为轻阴便拟归。
纵使晴明无雨，入云深处亦沾衣。
（1）诗中的“________”字活泼生动地写出了山林春光明媚、生机勃勃的美好景象。
（2）简要分析作者的情感：①________；②________。
17．阅读下面这首古诗，然后回答问题。
左迁至蓝关示侄孙湘
韩愈
一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。
欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！
云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。
知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。
（1）请写出体现诗人获罪之快的两句诗。
（2）颔联表达了诗人怎样的情感？请简要分析。
18．阅读下面一首宋词，回答问题。
行香子
树绕村庄，水满陂塘。倚东风，豪兴徜徉。小园几许，收尽春光。有桃花红，李花白，菜花黄。远远围墙，隐隐茅堂。飏青旗，流水桥旁。偶然乘兴，步过东冈。正莺儿啼，燕儿
舞，蝶儿忙。
（1）下列关于这首宋词的赏析，正确的一项是（）
A.本词上阕移步换景，以村庄为中心描写四周景物，写出了词人所见的烂漫春光
B.本词下阙定点观察，写出了围墙、茅堂、桥、流水等意象，表达了作者喜爱之情。
C.本词着力表现了清新自然、绚丽多彩、充满生机的农家田园景象。
D.正如词人“倚东风、豪兴徜徉”，本词主要表现了词人意兴豪迈、旷达洒脱的情怀。
（2）请赏析这首词的语言特。
19．阅读下面唐诗，完成下面小题。
旅夜书怀
（杜甫）
细草微风岸，危樯独夜舟。
星垂平野阔，月涌大江流。
名岂文章著，官应老病休。
飘飘何所似，天地一沙鸥。
（创作背景）杜甫因安史之乱流亡成都，在友人严武帮助下盖成一座茅屋，并在此居住4年，度过了一段相对的日子。永泰元年（公元765年）四月，严武死去，杜甫只好携家眷由成都乘舟东下，此诗为途中所作。
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