翠鸟吃食的答案
【篇一：四年级阅读题及答案】
> 竺可桢的故事
竺可桢不仅爱学习，还爱用脑子思考问题。家乡雨水特别多，屋檐上老是滴水，落在石板上发出“滴滴答答”的响声。竺可桢站在一旁数那滴答作响的水滴，数着数着，他像发现了奇迹，眼睛盯住石板出神，他心里纳闷：哎，这些石板上怎么有一个一个的水坑呀，水滴正好滴在小坑里。再看看另外一块石板，也是同样的情况。他立即跑去请教父亲。
竺嘉祥听了儿子的问话，由衷地高兴，耐心地向他解释说:“小熊啊，这就叫?水滴石穿?呀！别看一滴一滴的雨水没有什么厉害的，但是，天长日久，石板就被滴出小坑了。读书、办事情，也是这个道理，只有持之以恒，才会有所成就。”
1、 照样子，写词语。
数着数着一个一个 ____________ _____________ _____________
2、仿照下面的句子，用加下划线的词语写一句话。
（1）竺可桢不仅爱学习，还爱用脑子思考问题。
______________________________________________________________
（2）读书、办事情，也是这个道理，只有持之以恒，才会有所成就。
______________________________________________________________
3、 说说你对“水滴石穿”的理解。
__________________________________________________________________________________________________________________________________
答案：
1、琢磨琢磨 考虑考虑 活动活动 2、略 3、水一直向下滴，时间长了能把石头滴穿。比喻只要坚持不懈，细微之力也能做出很难办的事。也比喻只要有恒心，不断努力，事情就一定能成功。
翠鸟
翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜非常鲜艳。头上的羽毛像榄的头巾，绣满了翠绿的花纹。背上的羽毛像浅绿的外衣。腹部的羽毛像赤褐的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一双又尖又长的嘴。
翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在苇秆上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。 小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞起了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。
1、写出下列词语的近义词。
灵活--() 鲜艳—() 锐利--() 注视--()
2、在括号里加上合适的词，使句子更具体。
例：翠鸟一双红的小爪子（紧紧地）抓住苇秆。
（1）小雨（）下个不停。
（2）小鱼（）把头露出水面。
（3）翠鸟（）注视着泛着微波的水面。
3、用加下划线的词语造句。
尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。
（ ）
4、把文中描写翠鸟外形的语句抄写下来，读一读。
（）
答案：
1、 灵敏 艳丽 锋利 凝视 2、略 3、略 4、它的颜非常鲜艳。头上的羽毛像榄的头巾，绣满了翠绿的花纹。背上的羽毛像浅绿的外衣。腹部的羽毛像赤褐的衬衫。它
小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一双又尖又长的嘴。
妈妈的爱
周怡 天天向上 有一个很热很热的夜晚，
我从梦中醒来，
妈妈正给我扇着扇子，
汗水却湿透了她的衣裳。
啊！妈妈的爱是清凉的风。
有一个很凉很凉的雨天，
妈妈到学校接我，
一把伞遮在我的头顶，
游戏帮派名字 雨水却打在妈妈的身上。
啊，妈妈的爱是遮雨的伞。
有一回我病了，
妈妈抱我去医院。
摸着我很烫很烫的额头，
妈妈着急地哭了。
啊，妈妈的爱是滴落的泪。
……
1、给带点的字注音。[扇（）扇（）]
妈妈给我扇（ ）着扇（ ）子。填一填。
2.填空：
赴的拼音和组词 妈妈的爱是（ ） 清凉的风，是（ ）遮雨的伞，是（ ）滴落的泪。
3、写出下列词语的近义词。
清凉 —（ ）着急 —（ ） 责备 —（ ）
4、根据文章内容，用“因为……所以……”写句子。至少写两个。
（ ）
（）
5、写一写。你能模仿上面几个诗节的格式来写一段诗节，舒发你对妈妈的爱吗？ （ ）
（ ）
（ ）
（ ）
答案：
因为在下雨天,妈妈给我打伞,所以妈妈的爱是遮雨的伞。 5、略
不知疲倦的人
陈景润叔叔是孜孜不倦地学习和工作，绝不轻易放过一分一秒的人。
当黎明到来之前，大地还是一片寂静的时候，陈叔叔住的小屋里已响起朗读外语的声音；当曙光初照时，他床头已积起了许多数学演算手稿；上班铃声还未响呢，他已来到图书馆门口等待开门。
陈叔叔每天一进入图书馆，就深浸在书海之中，忘掉自己，忘掉一切。
有一次，已是中午时刻，图书馆里静悄悄的，下班时间早已过了，管理人员大声问馆里是否有人，没人回答。管理员锁好门去吃午饭了，这时候陈叔叔才觉得要回去吃饭了，但他走到门口发现门反锁着，就毫不在意地笑了笑，重新走回书库去看书。
每当夜幕降临之时，陈叔叔在台灯下，不是写论文就是研究法文、德文、数学书籍，常常到深夜，他才踏着清亮的月光迈向宿舍。
日复一日，年复一年，陈叔叔就是这样紧追着时间的步伐，一步一个脚印，向着科学高峰迈进。
1、多音字注音，并组词。
() ()()()
() ()()()
2、造句。
不是……就是……：()
3、从文中出几个表示时间的词语，写下来。
()
大母鸡
我酷爱养鸡，家里养了六只母鸡，其中一只大母鸡又大又肥，全身披着黄羽毛，头上有一顶红的小冠子，真神气。
我们全家人都喜欢这只大母鸡，因为它每天下一个蛋，比其他鸡下得多。它下蛋时先吃得
饱饱的，然后就安安稳稳地卧在窝里，忽然它浑身哆嗦起来，顿时它的羽毛竖了起来，样子忐忑不安，不一会儿，它就站起来。我走近一看，鸡窝里已经有一个蛋了，一拿起来，热乎乎的，我把蛋取走后，赶紧抓一把米喂它。大母鸡一边吃一边“咯咯”地叫，好象在说：“我下蛋了！我下蛋了！”
1.联系上下文，解释词语。
2.忐忑不安：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
酷爱：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
选择文中加粗字的读音，给正确的读音戴朵小花。
３.这篇短文共有＿＿＿个自然段，每个自然段的主要内容是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，表达了“我”对大母鸡的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿之情。
答案：
答案
1、联系上下文，解释词语。
幼儿教师个人总结 忐忑不安：心神不定。关锦鹏男友
酷爱：非常喜爱、爱好。
２、选择文中加粗字的读音，给正确的读音戴朵小花。
３、这篇短文共有（四）个自然段，每个自然段的主要内容是（大母鸡的外形特点；吃食习惯刁横又霸道；喜欢打盹
；大母鸡下蛋了。），表达了“我”对大母鸡的（喜爱）之情。
【篇二：三年级上学期语文自测试卷 第七单元】
xt>（第七单元）
班级姓名学号得分
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一、看拼音，写词语。 (10分)
二、多音字组词。 (4分)
三、加部首变成新字，再组词。 (6分)
竟( )
四、选词填空。 (6分)
希望 愿望
1.我有一个美好的( )，( )能乘宇宙飞船遨游太空。果然 竟然
2.刚刚天上还飘着雪花，转眼间，( )又艳阳高照了！ — 33 —
3.老师说只要认真，就能写好字，我按老师的话去做，( )写得很漂亮。 承认 承担 4.如果你犯了错误，就应该勇敢地( )。 5.每一个父母都( )着教育子女的责任。
五、成语天地。 (10分)
1.把下列成语补充完整并选用其中的一个成语写一句话。
一无( )( ) 倾( )( )雨 戎马( )( )
( )久不( ) ( )头( )干 ( )( )百战
2.“刮骨疗毒”这个成语的主人公是( )，读着这个成语，你会想到这
个单元中的( )。(填人名)
六、按要求完成句子练习。 (10分)
1.小明生病了。小明没有来学校上课。（用“因为??所以??”连成一句话）
2.爷爷已经七十多岁了。爷爷的身体依然很健康。（用“虽然??但是??”连成一句话）
3.照样子写句子。
例：一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿伞。 ．
时间像 4.修改病句。
我们把作文本上的不正确的错别字改了过来。
高速路免费时间规定2023 5.在括号里填上恰当的词语，使句子表达的意思更具体。( )的小英( )地走上讲台。
七、根据课文内容填空。 (9分)
1.在戏剧脸谱中，红脸代表 ，代表人物有 。 2.手越用越巧， 。三心二意，。在这两句话中，说明做事要专心的句子是： ，。 — 34 —
3.《掌声》这一课，小英听懂了同学们的掌声，走向了自信，演讲越来越出了，从中，你明白了： 。 生活中，你最难忘(谁)送给你的掌声，因为。
八、阅读短文，回答问题。 (20分)
可 爱 的 鸟
画眉，全身羽毛金褐，颈部和背部有暗褐条纹，腹部白花花一片，眼睛四周画了一条白眉线，依依可人。
你看：大雁飞行的时候，队形、次序都有一定规矩。大雁打头，幼雁居中，老雁压阵。头雁在前紧拍翅膀，使气流上升，为的是让幼雁靠气流滑翔，飞起来省力。从雁身上，我们看到了尊老的美德，看到了集体的力量。
1.请仿照“白花花”一词的形式，再写两个表示颜的词语。(2分)
2.作者抓住了鸟儿羽毛的 来写出画眉和翠鸟的美丽。(2分)
3.短文介绍了、和 三种鸟，主要写了鸟儿两方面的特点，一个是 ，一个是 。(7分) 4.朗读下面的句子要用什么语气呢？请你画横线选择。(2分)鸟儿不仅羽毛美丽，它们还有许多美德。(欢快赞美) 5.你最喜欢短文里的哪种鸟？为什么？(2分)
6.你认识哪一种鸟，请用两三句通顺的话，向我们介绍一下它，可以写它的样子，可以写它的吃食、睡觉，也可以写它的品质??(5分)
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