部编版小学六年级语文上册第四单元
胡军资料第12课《桥》课后作业及答案
1.看拼音写词语,注意把字写正确、规范、美观。
jīng huāng( ) shā yǎ( ) yōng dài( )
liú tǎng( ) fèi huà( )
2.下列加点字的读音不正确的是( )。
A.狞笑(níng) B.搀扶(cān) C.祭奠(diàn) D.放肆(sì)
3.按要求完成词语练习。
(1)根据解释写出课文中对应的词语。杜斯琦
人因痛苦而发出声音。( )
形容水流奔腾轰鸣或人暴怒喊叫。( )
我发现,上面这两个词中每个字的部首都是“ ”,都和 有关,这样的词语还有 、 、 。
(2)“猛然间,一个浪头也吞没了他”中,“猛然”的意思是 ,与它意思相近的词语还有: 、骤然、 黑豹乐队主唱张淇妻子。
4.下面词语中的“当”与“势不可当”的“当”意思相同的是( )。
A.门当户对 B.安步当车 C.理当如此 D.螳臂当车
5.按要求完成句子练习。
(1)老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话,盯着乱哄哄的人们。他像一座山。下面对这段话的理解不正确的是( )
A.他是人们获得生的希望的“靠山”。
B.之所以把他比作一座山,只是因为老汉长得高大。
C.这里把老汉比作一座山,形象地写出了老汉的威严、镇静。
D.老汉的形象与村民的慌乱形成鲜明的对比,突出了他在人们心中的地位。
(2)A.近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。
B.黎明的时候,雨突然大了。像泼。像倒。
C.水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰。
D.死亡在洪水的狞笑声中逼近。
E.山洪咆哮着,像一受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当。
①按照课文内容把上面的句子排序: 。
②上面的句子中, 是比喻句, 是拟人句。用“ ”画出其中一句,并说说这样表达的好处。
(3)她来祭奠两个人。
她丈夫和她儿子。
①“她丈夫”指的是 ,“她儿子”指的是 。
②读到此处,你有什么感受?课文这样安排有什么好处?
6.阅读课内片段,完成练习
水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰。
老汉突然冲上前,从队伍里( )出一个小伙子,吼道:“你还算是个党员吗?排到后面去!”老汉凶得像只豹子。
小伙子( )了老汉一眼,站到了后面。
萨姆沃辛顿木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。
水,爬上了老汉的胸膛。最后,只剩下了他和小伙子。
小伙子( )了老汉一把,说:“你先走。”
老汉( )道:“少废话,快走。”他用力把小伙子推上木桥。
突然,那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。
老汉似乎要喊什么,猛然间,一个浪头也吞没了他。
(1)请根据课文内容选择恰当的字填入片段中的括号里。
吼 瞪 揪 推
从“揪”这个动词可以看出现在坐高铁需要做核酸检测吗 。
(2)片段的句、段大多非常简短,作者这样安排的意图是( )。(多选)
A.渲染紧张气氛 B.使语句精练 C.加强故事悲壮彩
(3)请用“ ”画出一处最让你感动的描写老汉的句子,并写出感动的理由。
(4)下面对老汉崇高精神的赞扬,不恰当的一项是( )。
A.团结友爱 B.舍己为人 C.忠于职守 D.无私无畏
7.有趣的桥。
桥本来是一种建筑物,但随着时代的发展,人们用“桥”造出了很多新词,比如“商业沟通的桥梁”可以定义为“商桥”。下面的“桥”又该如何定义?填一填。
( )桥是文化沟通的渠道。
( )桥是指经济上互通信息的手段
8.小练笔。
课文中的老汉因事迹突出,被评为“感动中国”人物,请你根据下面颁奖词的提示补充内容,准确陈述与评价他的感人事迹。
他,是一位普通的党支部书记。他用自己的生命挽救了100多条男女老少的生命。
参考答案
1.惊慌 沙哑 拥戴 流淌 废话
2.B
3.(1)呻吟 咆哮 口 声音(或嘴巴) 示例:叫喊 嘱咐 叮咛(2)忽然、骤然 示例:猝然 忽然
4.D
著名av女星5.(1)B
(2)① BEADC
②E ACD 示例:E.山洪咆哮着,像一受惊的野马,从山谷里狂奔而来势不可当。 句E把山洪比作野马,用比喻的修辞手法更加形象地写出了山洪的凶猛之势,无法阻挡。
(3)①老汉 小伙子
6.(1)掀 瞪 推 吼 老汉无私的品质
(2)AC
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