讲有逻辑的故事,读有故事的细节
——《林教头风雪山神庙》课堂实录与教学叙事
张春华
摘 要:《林教头风雪山神庙》是经典中的经典,要教出新意很难,尤其是从学习任务活动视角实施教学更有挑战性。因此,在具体教学时,要创设真实情境的学习任务,为学生创造自主阅读和探究的机会,让学生积极地参与到学习任务中;可以从叙事学视角入手,从小说内容研读走向小说创作密码解读,赋予小说教学以新的课程意义。
【教学背景】
在统编高中语文教材必修下册中,《林教头风雪山神庙》与《祝福》《装在套子里的人》《促织》《变形记(节选)》等被安排在第六单元中。学生喜欢阅读小说,这是良好教学的基础。《林教头风雪山神庙》这篇小说篇幅较长,课前布置学生自主阅读评点,是任务教学得以实施的保障。任务教学,要突破小说文本细读的教学常态,在关注小说写什么的同
时,更多关注小说是怎样写的。如何创设真实的学习情境呢?单篇小说阅读又如何体现学习任务的课程理念呢?笔者以江苏人民教育家培养对象结业汇报课为例,希望能真实地体现一二。小学家长意见怎么写
【课堂实录】
一、电影创设真实学习情境
师:课前布置作业让大家阅读《林教头风雪山神庙》,大家都读了吗?读了几遍?
生:读了。
曹颖个人资料(生多数说读了一遍,也有说读了两三遍的。)
师:《水浒传》是值得反复阅读的经典之作。金圣叹说:“别一部书,看过一遍即休。独有《水浒传》只是看不厌。” (投影金圣叹语)我翻了一下大家的课本,同学们读得很认真,有的还作了许多评点,写得密密麻麻的,这是很好的阅读习惯。
师:有一部电影叫《豹子头林冲》,有同学看过吗?
生:没有。
师:没看过也没有关系。可惜的是,这部《豹子头林冲》有高衙内调戏林娘子以及林冲误入白虎堂等内容,但却没有“风雪山神庙”这个最精彩的情节。假如你是编剧,让你给电影补上这一情节,你准备选取哪些最典型的镜头?并请重点阐述你这样设计的理由。
二、研究小说细节镜头的“精严”
师:选择镜头之前,我们还是要先了解一下故事梗概。请同学们用最简洁的词语或者短语来表达。
生:他乡相遇—听闻密探—报告林冲—林冲寻仇—转管草料场—风雪夜沽酒—听闻内幕—搠杀恶人—冒雪投东。
师:很好,梳理得很清晰,表达也很简洁。
师:金圣叹自幼喜欢读《水浒传》,他认为《水浒传》中“无数小文字,都有一丘一壑之妙”,尤其认为 “《水浒》之文精严,读之即得读一切书之法也”。所以,同学们在选择电影
镜头的时候,一定要注意“精严”,注意叙事逻辑。我们的临时剧组分为演员形象、环境场景、行为动作、道具四组。请先小组讨论,然后再集体分享,大家评判。
(生小组热烈讨论,师巡回参与交流。)
师:请环境场景组先说。
生:题目既然叫“风雪山神庙”,那么“风”“雪”当然是不可少的。先说雪。因为下雪寒冷,林冲才想到烤火,才会生火。因为雪把草厅压塌了,无处安身,林冲才离开草料场,躲过一劫。正是雪挽救了林冲的性命。再说风。没有风,草料场的大火也许就有救;大火被扑灭了,林冲也许就还有生路。没有风,林冲在山神庙里就不必用石头挡住门,也就不能正好听到三人的密谈,无法知道事情的真相了。
夜羽生:我来补充一下。东京来的两个“尴尬人”一直都藏在暗处,他们在等待风和雪。风雪来了,林冲才有被安排到草料场的机会,才方便谋害他;风雪不来,他们就不能将林冲置于死地。这一切都是他们的阴谋,看似偶然的风雪,其实也是作者精心布的“局”。
师:你的“布局”思维很有意思,把小说创作的密码出来了。对风和雪的作用理解得很透
彻,而且做到了前后关联。还有同学选择了人物活动场地,这也算是小说的环境吧。
生:我想说两个场地,小酒店和山神庙。小酒店是李小二与林冲相见的地方,也是招待陆谦的地方,还是李小二知晓密事及报告林冲的地方。这个小酒店看似无关紧要,却是小说情节推进的必要因素。山神庙是林冲的寄身之所,是陆谦观察谋害林冲之地,也是林冲揭开真相之地,还是几人遭遇、林冲杀人之地。山神庙成为精心设计的一个场景。
企业取名师:不起眼的小酒店和山神庙被你们发现了这么多的“秘密”,很不简单。刚才还看到第二组同学对“道具”的讨论十分热烈。下面就请你们来说一说。
生:阅读小说的时候,一般不会对道具关注太多,但在电影里,观众会对道具比较敏感。这篇小说的道具很多,例如“酒”。酒是一个特别的意象,本身包含着许多意蕴。酒贯穿小说始终,在电影中也比较符合观众的审美需求。几人因酒密谈,草料场老军给林冲留下酒葫芦。没有酒葫芦,林冲就不会去买酒,不会路过山神庙,不会到山神庙安身,也就可能会被烧死。酒细化了情节的合理性和人物的细腻心理。在买酒前,作者叙写林冲锁门,喝酒回来后去山神庙前又写他锁门,表明林冲并没有喝醉,他不是酒醉杀人,而是出离愤怒。
损益类科目师:很好。酒是小说情节推进的需要,也是揭示人物内心世界的“密码”。
生:我想说杀人武器“花”和“解腕尖刀”。花是林冲的武器,全文出现了七八次,前面的花是随手工具,后面的花是杀人武器。他随手拿着花,说明有提防心理,但是并不明确敌手。解腕尖刀是林冲得知陆谦几人来害他,特意买来寻仇的,说明他已经有了防备和报仇的意识。小说最后写他手刃陆谦,解腕尖刀真正发挥了作用,有点像鲁提辖拳打镇关西的“三拳”,很残忍,但很过瘾。
师:我们一起看林冲杀三人的这一段,请同学们读一读,看花和解腕尖刀分别是怎么用的。
投影:(林冲)轻轻把石头掇开,挺着花,左手拽开庙门,大喝一声:“泼贼那里去!”三个人都急要走时,惊得呆了,正走不动。林冲举手,胳察的一,先搠倒差拨。陆虞候叫声:“饶命!”吓得慌了手脚,走不动。那富安走不到十来步,被林冲赶上,后心只一,又搠倒了。翻身回来,陆虞候却才行得三四步,林冲喝声道:“奸贼!你待那里去!”劈胸只一提,丢翻在雪地上,把搠在地里,用脚踏住胸脯,身边取出那口刀来,便去陆谦脸上阁着,喝道:“泼贼!我自来又和你无甚么冤仇,你如何这等害我!正是‘杀人可
恕,情理难容’!”陆虞候告道:“不干小人事;太尉差遣,不敢不来。”林冲骂道:“奸贼!我与你自幼相交,今日倒来害我!怎不干你事?且吃我一刀!”把陆谦上身衣服扯开,把尖刀向心窝里只一剜。
师:林冲分别是用什么兵器杀的三人?同学们注意到林冲杀人的顺序了吗?这个顺序可以调换吗?
生:林冲杀差拨和富安用的是花,最近的先顺手用花搠倒,最远的防止他逃跑,也用花搠倒。尤其对陆谦,林冲实在是太狠了!这一切,在这里都集中作了交代,自幼相交,朋友一场,陆谦反而处处有意害他。所以林冲丢下花,用解腕尖刀,一刀剜下去。如果拍电影,需要慢镜头展示,这对林冲来说解恨,对读者来说解气,可以很“有戏”。这个顺序是不可以调换的。
师:原来作者在这样的细节描写上都十分讲究,看来必须细心阅读,结合上下文才能发现其中的奥秘。你对电影镜头的设计很准确,课后可以几个同学表演一下。
生:我关注了“火盆”。火盆这个道具太细微了,但也是进行了合情合理的精心设计。天冷,
林冲生火,也衬托了雪下得紧;离开草料场,林冲盖火,说明他十分谨慎;火种被雪浇灭,说明草料场被烧不是失火,而是故意放火。这些都是环环相扣的。
yy银狐师:同学们的发现越来越多,平时读小说有过这样细心的考虑吗?(生摇头)对于作者来说,无一处不用心设计;对于读者来说,唯有用心细细品味,才能发现作者有意隐藏的“密码”。
生:“被子”这个道具也是作者精心设计的。前面说林冲“就床上放了包裹被卧”,说明他想就这样随遇而安。可等他喝酒回来,雪已将草厅压倒,雪水也浸灭了火盆内的火种。他从床上只拽得一条絮被。他把被卷了,说明还想等天晴继续在这待下去。在山神庙“把被扯来盖了半截下身……将怀中牛肉下酒”,说明他还是隐忍自适的。直到最后杀了陆谦,才把被子与葫芦都丢了。这个小小的被子可以看作隐喻,是林冲随遇而安的象征。
师:是不是象征,我们也不能进行过度的解读。但写被子,也有作者的用意所在,这是确定的。金圣叹说:“吾最恨人家子弟,凡遇读书,都不理会文字,只记得若干事迹,便算读过一部书了。”(投影金圣叹语)读书如果只满足于故事情节的趣味,就糟蹋了作品。下面我们看行为动作吧。
生:小说的动作描写很精彩,是刻画林冲形象转变的重要手段。例如第 7 段:“林冲自来天王堂,取了包裹,带了尖刀,拿了条花,与差拨一同辞了管营。”连续几个动作,体现了林冲的细心,也表现了他逆来顺受的性格。
生:第8段:“便去包裹里取些碎银子,把花挑了酒葫芦,将火炭盖了,取毡笠子戴上,拿了钥匙,出来,把草厅门拽上;出到大门首,把两扇草场门反拽上锁了;带了钥匙,信步投东。”这里每一步都很严谨,他拿钥匙,关门,上锁,一连串的动作都说明了他的性格和心理。慢慢品味,这一段写得真好。
师:是的。每一个细节,哪怕一个词,都不随便,讲究前后关联,合情合理,这是我们写作时需要特别学习的。
生:第 10 段也是写林冲的动作细节。“林冲把和酒葫芦放在纸堆上,将那条絮被放开,先取下毡笠子,把身上雪都抖了,把上盖白布衫脱将下来,早有五分湿了,和毡笠放供桌上。把被扯来盖了半截下身,却把葫芦冷酒提来,慢慢地吃,就将怀中牛肉下酒。”这一段写得绝妙。林冲与人无争,他时时小心翼翼,事事有条不紊,但是他不知道大祸仍然将至。这非林冲之错,而是天意;这不是天意,而是那个时代的奸臣要置他于死地!
师:你义愤填膺的模样,表明已经进入角啦。施耐庵遇到你,可谓知己啊。(生笑。)
生:刚才同学说过的我就不说了,我说最后几句动作描写的设计:“穿了白布衫,系了搭膊,把毡笠子带上,将葫芦里冷酒都吃尽了,被与葫芦都丢了不要,提了,便出庙门投东去。”作者连续用了“穿、系、带、吃、丢、提、出”等七个动作,组成七个短句,动作是连续性的,内心是不慌不忙的。林冲虽是激情杀人,但是却极度冷静。
三、物饰演林冲的最佳人选
师:观众看惯了于震演抗日英雄,对他饰演豹子头林冲还不太习惯。如果要重新挑选饰演林冲的演员,你觉得应该选择一个怎样的人?我们仍旧要结合小说来分析。
生:我记得小说写林冲的长相是“豹头环眼,燕颔虎须”,他应该长相很英俊,既有豹子的机警敏锐,又有老虎的威猛。我觉得应该选择一个偶像影星来扮演,这样容易满足当下电影消费体的需要。
师:在哪些镜头中表现他的性格特征呢?
生:他善良,而且扶危济困。例如他搭救李小二,并且资助李小二开店,来李小二店怕“玷辱你夫妻两个”。