人教版小学四年级下册语文复习要点
积累词语
⑵、形容变化多的成语:变化多端 变化莫测 沧海桑田 翻天覆地
⑶、含有动物名称的成语:狼吞虎咽 龙马精神 画蛇添足 狐假虎威 鹏程万里 望子成龙 如虎添翼 汗马功劳 笨鸟先飞 胆小如鼠
⑷、带“心”的成语:将心比心 刻骨铭心 得心应手
⑸、含有反义词的成语:争先恐后 避重就轻 居安思危 舍近求远 口是心非 大惊小怪 生死存亡 七上八下 无中生有 转败为胜 大同小异 东奔西走 来龙去脉 不进则退 同甘共苦 出生入死 取长补短 声东击西 口是心非
⑹、含有数字的成语:一清二白 五湖四海 一分为二
三心二意 四面八方 五体投地 六亲不认 七上八下 八仙过海 九牛一毛 十全十美 百发百中 千军万马 万无一失
⑺、形容注意力集中的成语:聚精会神 全神贯注 专心致志 目不转睛
⑻、形容情绪的成语:垂头丧气 坐立不安 欢天喜地 眉飞舞 得意洋洋
⑼、AABB式:明明白白 干干净净 整整齐齐 平平稳稳 老老实实 结结实实 风风雨雨 马马虎虎 安安静静
ABCC式:喜气洋洋 神采奕奕 兴致勃勃 小心翼翼 风尘仆仆 风度翩翩 人才济济
ABCC式:气喘吁吁 清香袅袅 兴致勃勃 生机勃勃
生气勃勃 怒气冲冲 小心翼翼 风尘仆仆
AABC式:缓缓驶过 闷闷不乐 栩栩如生
蒙蒙细雨 碌碌无为 沾沾自喜 依依不舍 津津乐道
历历在目 斤斤计较 高高在上 缓缓驶过
ABAB式:商量商量 研究研究 考虑考虑 教育教育 品尝品尝 打扮打扮
ABAC式:同心同德 任劳任怨 百战百胜 大模大样 大摇大摆 大手大脚 大智大勇 无法无天 无拘无束 无穷无尽 无声无息 多灾多难 多姿多彩 不折不扣 不慌不忙
百发百中 知己知彼 有始有终 自言自语
迈巴赫landauletABCB式:似懂非懂 应有尽有 得过且过 大错特错 就事论事 将计就计 见怪不怪
ABCA式:防不胜防 忍无可忍 精益求精 话中有话 举不胜举 忍无可忍
ABB式: 热腾腾 暖烘烘 香喷喷 沉甸甸 干巴巴 孤零零 空荡荡 密麻麻 冷冰冰 热乎乎
冰封王座加钱秘籍ABB式(颜): 白茫茫 白皑皑 金灿灿 青葱葱 黑漆漆 红彤彤 红通通 灰蒙蒙 绿油油 黄澄澄 黑乎乎
ABB式: 笑眯眯 笑咪咪 笑呵呵 笑嘻嘻 乐呵呵 笑哈哈
⑽、六字成语:有志不在年高 百闻不如一见 有眼不识泰山 英雄所见略同
有什么网游好玩⑾、含有数字的成语
一分为二 三心二意 四面八方 五体投地 六亲不认 七上八下 八仙过海 九牛一毛 十全十美 百发百中 千军万马 万无一失
⑿、近义词成语:狼吞虎咽 走街串巷 无遮无拦 枯枝烂叶
多灾多难
⒀、带人体部位的成语:面呈菜 将心比心 随心所欲 夺眶而出 胆大妄为 赏心悦目 披头散发 笑逐颜开
⒁、描写人物神态: 疲惫不堪 神气十足 全神贯注 笑逐颜开 聚精会神 热泪盈眶 气急败坏
⒂、描写人物外貌:骨瘦如柴 仪态端庄 披头散发
⒃、描写景的成语:形态万千 花繁叶茂 杂草丛生 彩明丽
水: 波澜壮阔 水平如镜 清澈见底 奔流不息
山: 峰峦雄伟 奇峰罗列 拔地而起 危峰兀立 连绵不断 突兀森郁
⒄、出自成语故事: 手不释卷 鹏程万里 围魏救赵 四面楚歌 草木皆兵 风声鹤唳
⒅、出自寓言故事:守株待兔 叶公好龙 画龙点睛 惊弓之鸟 刻舟求剑 掩耳盗铃 亡羊补牢 画蛇添足 坐井观天 惊弓之鸟
⒆、形容意志坚定、不懈努力的成语:雄心壮志 坚定不移
坚忍不拔 自强不息 聚沙成塔 持之以恒 全力以赴 知难而进 无坚不摧
⒇、形容缺少恒心和毅力的成语:
田梓呈知难而退 碌碌无为 有始无终 半途而废
带有“看”意思的词:盯 瞅 瞄 望 见 瞧 盯着 遥望 瞧见 注视 察看 观看
带有“说”意思的词:讲 谈 聊 谈话 聊天 讲述 描述 议论 讨论 发言 回答
莲的诗词①、含有动物名称的成语 (生肖)
千军万马 亡羊补牢 鹤立鸡 对牛弹琴 画蛇添足 虎背熊腰 狗急跳墙 鼠目寸光
②、含有两个动物名称的成语
蛛丝马迹 龙争虎斗 龙马精神 龙飞凤舞 狼吞虎咽 龙潭虎穴 车水马龙 指鹿为马
③、含有“一”的成语: 一无所有 一事无成 一本正经 一模一样 一心一意 一唱一和
④、描写四季的成语:
春:百花齐放 鸟语花香 万紫千红 花红柳绿 春回大地 桃红柳绿 莺歌燕舞
夏:绿树成荫 挥汗如雨 烈日当空 电闪雷鸣 骄阳似火 汗流浃背 炎炎夏日
秋:硕果累累 秋高气爽 天高云淡 秋果累累 一叶知秋冬:冰天雪地 滴水成冰 寒风刺骨 寒气逼人 天寒地冻 风雪交加 寒冬腊月
⑤、与战争有关的成语:
知己知彼 百战百胜 运筹帷幄 决胜千里 出其不意
攻其不备 围魏救赵 声东击西 兵贵神速 突然袭击
神出鬼没 所向无敌 四面楚歌 腹背受敌 草木皆兵
风声鹤唳
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修辞手法
1、比喻就是大比方,是用具体的、浅显的、熟悉的、形象鲜明的事物去说明或描写抽象的、深奥的事物。这样可以把事物的形象描写的更生动、具体。
2、拟人是借助想象力,把事物当做人来写。即赋予他们人的言行、思想、感情等。
3、排比运用三个或三个以上的结构相同或相似,意思密切相关,语气一致的句子或词组,排成一串。这样的句子可以加强语言的气势,表达强烈的感情,增强语言的感染力。
4、夸张对描写的事物有意识地加以夸大或缩小,以突出事物的特征,表达作者的感情,引起读者的联想,加深印象。
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