高弟
中国有几个铁路局(山东大学外国语学院，山东济南250100)
摘要：科学发展观内涵极为丰富．在大学生的思想道德、能力素质和身心素质等方面起着非常重要的指导作用。使大学生能够成为富有社会责任感的人，成为知识结构完善的人．成为身心健康发展的人。
关键词：科学发展观当代大学生素质建设
2003年10月召开的中国共产党十六届三中全会提出了科学发展观．并把它的基本内涵概括为“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”。坚持“统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放的要求”。2007匈z中国共产党第十七次全国代表大会审议并一致同意将科学发展观写入党章。近年来，科学发展观在实践领域得到了较为充分的落实和应用．对当代大学生的成长与发展起到了非常重要的指导作用．也对大学生提出了更高更明确的要求。
一、一种观点的质疑
科学发展观是我党“根据马克思主义辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理．总结了国内外在发展问题上的经验教训，吸收人类文明进步的新成果，站在历史和时代的高度”提出的一种新型发展观，“科学发展观内涵极为丰富，涉及经济、政治、文化、社会发展各个领域”。①当前。全国各个领域、各个体都在以科学务实的态度树立和落实这一发展的新型理念、新型思路．大学校园作为培育国家和民族精英的摇篮，也以讲座、研讨会、论坛等形式及丰富的实践活动宣传和践行着科学发展观。党的十七大更是把科学发展观写入《党章》。然而，在全国上下树立和落实科学发展观的大乐章中．也出现了不和谐的音符——有的大学生认为“树立和落实科学发展观与己无关，科学发展观对当代大学生没有任何意义”。对此，笔者不敢苟同．这一方面反映了有的当代大学生对科学发展观的精神实质、丰富内涵理解的片面性甚至无知，另一方面反映了个别当代大学生在价值取向上的功利性，必须予以澄清。
结合本人多年从事学生辅导员工作的经验心得，通过较为系统地学习和思考，笔者认为科学发展观之于当代大学生的意义至少有二：一是科学发展观是作为我们党在现代化建设关键时期总结过去20多年的教训和经验提出来的．是建设小康社会的迫切要求，事关国家兴衰，作为民族和社会的中坚，当代大学生理应掌握这一理念．把自身的和谐健康发展与国家的命运紧密地结合起来：二是科学发展观中蕴含的世界观、方法论同样是指导大学生成长与发展的有力武器。可以使大学生全面地审视自己，弥补缺陷，克服弱点，发扬优点．把自己塑造成为“具有高度的社会责任心、过硬的社会竞争力乃至国际竞争力、个性与人格得到健全发展的高素质创新人才”。⑦
二、当代大学生的素质缺陷需要科学发展观进行指导
科技发展的好处张晋晒蔡少芬vlog从进入“象牙塔”的那刻起，大学生便被赋予了“天之骄子”的美誉，承担了社会、国家和家庭众多的期盼和希冀。图书馆、自习室、小树林留下了他们孜孜不倦刻苦攻读的身影：运动场、歌舞晚会、各种比赛展现了他们的优秀风采；爱心募捐、保护环境、志愿服务中跳动着他们奉献社会的滚烫的心……所有这些．展现了当代大学生好学、热情、开放、独立的特性，表现出当代大学生的较高素质和修养。但是大学校园并非一方净土．受社会不良风气的影响，不少当代大学生也有明显的思想观念、能力素质、心理人格等方面的缺陷。甚至被有些媒体夸张为“堕落的一代”。
牛年短信(一)思想道德方面。
焦迈奇男朋友纪禹航当代一些大学生一味崇尚自由、民主和务实．讲求个性张扬．一方面促进了自身活力的释放、潜能得到开发．但也导致了人生价值取向的多元化，世俗性、功利性、物质性充斥着当代大学生的灵魂。他们普遍缺乏对国家、社会的责任感，在学习生活的各个方面表现为急功近利，精神空虚。由自主到自利，他们一切以“我”为中心，很少考虑他人的感受，教室占座，课桌、厕所文化泛滥，校园内乱扔乱吐，寝室脏乱差，不切合实际地消费。在个人主义、唯我主义的旗帜下，部分大学生强调个人利益。忽视、淡漠他人、集体和社会需要，只讲权利、不讲义务，只讲享受、不讲付出。情感世界不到关心国家大事、热爱集体组织、情系灾区众的字眼；对待有困难的同学．他们漠然置之，不闻不问。
(二)能力素质方面。
一是表现为知识结构单一、知识面较窄，不能适应社会宽泛多样的需要。有的大学毕业生。由于专业不对口，很难到合适的职位；有的到了合适的岗位，但由于社会变化快．新岗位新要求调整频繁，单一的知识储备难以应付丰富的工作要求。二是能力弱。表现在受急功近利思想的影响．理论基础不系统不扎实，进而表现为知识难以转化为能力，实践中存在干不了、干不好的问题。由于当代大学生在知识能力面的欠缺和他们的好高骛远、眼高手低，出现了大学本科毕业生在就
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