教师名言名句15篇镇江中考查分
陈芋米
教师名言名句1
  1、利用它的人又有什么用呢？正如风只对于能利用它的人才是动力。——西蒙
  2、假定美德既知识，那么无可怀疑美德是由教育而来的。——苏格拉底
  3、师者，所以传道、授业、解惑也。——韩愈
  4、斯文有传，学者有师。——苏轼
  5、一个好学生能够发现自己老师的错误，但是恭恭敬敬的保持沉默，因为正是这些错误对他有所裨益，使他走上大道。——屠格涅夫
  6、教师要以父母般的感情对待学生。——昆体良
  7、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子
  8、一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。——第斯多惠
  9、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励、唤醒和鼓舞。——第斯多惠
  10、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
  11、一日之师，终身为父。——元。关汉卿
  12、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
  13、身教重于言传。——王夫之
  14、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基
  15、养体开智以外，又以德育为重。——康有为
祝老师三八节祝福语  16、礼，所以正身也；师，所以正礼也。——荀况
  17、书本也是好老师，活用才能成功。——陈安之
  18、师者，人之模范也。——杨雄
  19、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——罗素
  20、弱者坐失良机，强者制造时机，没有时机，这是弱者的供词。——佚名
教师名言名句2电工的基础知识
  1.感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
  2.圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
  3.良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
  4.倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
  5.教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
  6.愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
  7.勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
  8.师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
  9.教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
  10.谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。彭佳慧成名曲
  11.为别人照亮道路，自己必须放出光茫。
  12.教师的人格是教育的基石。
  13.语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
  14.一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
  15.我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
  16.在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
  17.怎样的老师造就了怎样的学生。
  18.教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
  19.用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
  20.天荒地老，教师的童心不泯。白冰图片
教师名言名句3
  1.养体开智以外，又以德育为重。——康有为
  2.最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文
  3.教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基
  4.只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。——杰斐逊
  5.因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。——陶行知
  6.学习任何知识的途径是由自己去发现，因为这种发现理解最深.也最容易掌握其中的规律.性质和联系。——波莉亚
  7.读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹
  8.经师易遇，人师难遇。——司马光
  9.教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——苏霍姆林斯基
  10.信仰是心中的绿洲，思想的骆驼队是永远走不到的。——纪伯伦
  11.灵师皇甫姓，胤胄本蝉联。——韩愈
  12.教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝
  13.让每一个学生在学校里抬起头来走路。——苏霍姆林斯基
  14.学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
  15.玉壶存冰心，朱笔写师魂。——冰心
  16.教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。——佚名
  17.明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。——郑燮
  18.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐
  19.一个人的活动，如果不是被高尚的思想所鼓舞，那它是无益的.渺小的。——车尔尼雪夫斯基
  20.要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基
教师名言名句4
  1.爱岗.敬业.肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业.奉献的根本。
  2.和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
  3.有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
  4.今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高.更快.更远，更令教师欣慰的呢？
  5.教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
  6.教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
  7.人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。
  8.职业道德是做人之本，为师之本。
  9.教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
  10.心灵的沟通胜于知识传递。
  11.每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
  12.“教师”应该是个具有高超的德行.持重.明达.和善的人，同时又要具有能够经常庄重.安适.和蔼地和学生交谈本领。
  13.每一个学生都是好学生。
  14.让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
  15.师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。