句子归类训练（部编版四年级上册）
一、我会改把字句或被字句。
1.钱塘江大潮，自古以来被人们称为天下奇观。（改为把字句）
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2.浓浓的花香弥漫了整个校园。（改为被字句）
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3.有两粒豌豆被鸽子吃掉了。（改为把字句）
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4.西门豹叫卫士架起巫婆，把她投进了漳河。（改为被字句）
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5.欢乐的笑声惊飞了觅食的小鸟。 
“把”字句：_____________________________________________________________________                                                                                       
“被”字句：_____________________________________________________________________
二、我会把下面句子改为拟人句。 
1.秋天，树叶在风中飘落。
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2.大榕树上，鸟儿们在叽叽喳喳地叫着。 
   
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3.小溪哗哗地向东流去。
 
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三、我会句子大合并。（用恰当的关联词语把句子连起来） 
演员廖学秋1.蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛。蝙蝠是用嘴和耳朵配合起来探路的。
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非诚勿扰张丹丹素颜
2.男孩非常喜欢足球。  男孩经常踢塑料盒，踢汽水瓶，踢从垃圾箱里捡来的椰子壳。                                                                                       
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3.小慧学习成绩好。    小慧绘画也很好。 
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4潺潺怎么读.那几步很小很小。    那几步作用很大很大。
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四、我会反问句与陈述句的变形计。
（一）我会把反问句变为陈述句。
1.钱塘江大潮难道不是伟大的奇观吗？
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2.20世纪怎能不是一个呼风唤雨的世纪？乘风破浪会有时直挂云帆济沧海的意思
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3.它们是那样的柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？
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4.花儿自己已经被雨点打得抖个不停了，怎能容它们藏身呢？
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5.梅兰芳的民族气节难道不令人敬佩吗？
中秋节祝贺语_________________________________________________________________________________
（二）我会把下面句子变为反问句。 
1.秋天的田野像金的海洋。
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2.少先队员不该向困难低头。 
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3.这样的天气是不会下雨的。
                                                                             
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                                                                                        4.我们不能辜负老师对我们的殷切希望。
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                                                                                        5.其它的江潮不能与钱塘江大潮一较高下。
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五、我会扩句和缩句。
1.小句子变具体。 
（1）天空中飘浮着云朵。
                     的天空中飘浮着                      的云朵。 
（2）在月光下，我们听爷爷讲故事。
在                    的月光下，我们          地听爷爷讲              的故事。 
（3）河水流过田野。
 
                    的河水流过                的田野。 
（4）阳光照耀着大地。
                 的阳光照耀着               的大地。 
（5）那些文章打动着心。
那些            的文章，       打动着             的心。
2. 小句子来瘦身。
（1）人类的老祖宗盘古,用他的整个身体创造了美丽的宇宙。
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（2）科学家在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子。
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