2023年中考物理第2章声现象真题训练含答案解析
一、选择题
A. 拨动张紧的橡皮筋
B. 关闭的立体声收音机
C. 敲击水瓶琴
D. 真空罩中响铃闹钟
【答案】B。
【解析】A．拨动张紧的橡皮筋，橡皮筋振动，可以产生声音，故A不符合题意；
B．关闭的立体声收音机，没有产生振动，不能产生声音，故B符合题意；
C．敲击水瓶琴，水瓶琴振动发声，故C不符合题意；
D．响铃的闹钟能产生声音，但真空不能传声，所以没听到声音，故D不符合题意。故选B。
2．小明家购置了一台超声波洗碗机。餐具放进洗碗机水槽中，超声波穿过水对餐具内外表面、狭缝等部位进行有效清洗，洗碗机发出的超声波（）。
A．是由物体振动产生的B．只能在水中传播
C．传播速度是3×108m/s D．不能传递能量
【答案】A。
【解析】A、超声波是声波，是由物体振动产生的，故A正确；
B、超声波可以在任何介质中传播，故B错误；
C、光在真空中的传播速度是3×108m/s，超声波在水中的传播速度远小于此数值，故C错误；
D、超声波可以传递信息，也能传递能量，故D错误。故选：A。
3．端午节赛龙舟时，划龙舟的队员在鼓声指引下，整齐地划动船桨，下列说法正确的是（）。
无什么无什么四字成语A．鼓声不能通过水传播；
B．鼓声是由于鼓面振动产生的；
C．鼓手敲鼓的力越大，发出声音的音调就越高；
D．鼓手通过鼓声指挥队员划桨是利用声音传递能量
【答案】B。
IPHONE15或将全部搭载苹果自研芯片【解析】A、液体能够传声，所以鼓声可以通过水传播，故A错误；
B、鼓声是由于鼓面的振动产生的，故B正确；
C、敲鼓的力越大，其振幅越大，故其响度越大，即鼓声越大，故C错误；
D、通过鼓声指挥参赛队员们说明鼓声可以传递信息，故D错误。故选：B。
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4.（2020·南京）图甲是一手工艺品，由竹筒（A、B两端开口，C处开一小口）和“活塞”组成，将活塞从B处塞入，在A处吹气并来回拉动“活塞”能发出悦耳的哨音，如图乙所示，下列说法正确的是（）。
A. 哨音在真空中也能传播；
B. 哨音是由筒内空气振动产生的；
C. 换用更大的力吹气改变了哨音的音调；幽默短信大全
D. 吹气时来回拉动“活塞”改变了哨音的响度
【答案】B。
【解析】A．真空不能传声，哨音不能在真空中传播，故A错误；
B．声音是由物体振动产生的，哨音是由筒内空气振动产生的，故B正确；
C．换用更大的力吹气，振幅变大，哨音的响度变大，改变了哨音的响度，故C 错误；
D．吹气时来回拉动“活塞”改变了空气柱振动的频率，改变了哨音的音调，故D错误。
故选B。
5.（2020·赤峰）如图所示，编钟是我国春秋战国时代的乐器。有关编钟的说法正确的是（）。
A. 敲击编钟时发出的声音是由编钟振动产生的；
B. 编钟发出声音在空气中的传播速度是3×108m/s；
口碑最好的睫毛膏C. 用大小不同的力敲击同一个编钟，发出声音的音调不同；
D. 编钟发出的声音与其它乐器声不同，是因为它们发出声音的音调不同
【答案】A。
【解析】A．声音是由物体振动产生的，敲击编钟时发出的声音是由编钟振动产生的，故A项正确；
B．声音在15℃的空气中传播速度是340m/s，故B项错误；
C．用大小不同的力敲击同一个编钟，发声体的振幅不一样，响度不同，故C项错误；
D．编钟的结构和材料与其它乐器不同，所以编钟发出的声音与其它乐器声发出声音的音不同，故D项错误。故选A。
6.（2020·朝阳）疫情期间，村书记杨百顺每天都通过大喇叭向村民通报疫情，下列说法正确的是（）。
A. 村民能听到杨百顺的声音，是因为空气能传声；
B. 杨百顺说话时，他发出的声音是大喇叭振动产生的；
C. 村民听到杨百顺的声音后，对战胜疫情充满信心，说明声音能够传递能量；
D. 村民根据音调，判断出讲话的人是杨百顺
【答案】A。
【解析】A．村民能听到杨百顺的声音，是通过空气传播到村民耳中的，故A正确；
B．杨百顺说话时，他发出的声音是他的声带振动产生的，故B错误；
C．村民听到杨百顺的声音后，对战胜疫情充满信心，说明声音能够传递信息，故C错误；
D．因人的声带结构不同，发出的声音的音不同，故村民根据音，判断出讲话的人是杨百顺，故D错误。故选A。
7．（2020·湘西）按照民间传统习俗，迎亲队伍时常以敲锣打鼓、吹唢呐等方式来营造热闹喜庆的场面。关于唢呐与锣鼓的发声原因，下列说法正确的是（）。
A．锣、鼓和唢呐的声音都是因为振动而产生的；
B．只有唢呐的声音是因为振动而产生的；
C．只有鼓的声音是因为振动而产生的；
D．只有锣的声音是因为振动而产生的
【答案】A。
【解析】声音是由物体振动产生的，锣、鼓和唢呐的声音都是因为振动而产生的，故A正确，BCD错误；故选：A。张赫妻子
8.（2020·沈阳）同学们在音乐教室排练文艺节目，下列说法正确的是（）。
A. 美妙的歌声是通过空气传入人耳的；
B. 用力拨动古筝的琴弦，可以提高琴声的音调；
C. 同学们的笑声越大，笑声在空气中传播的速度就越快；
D. 为了减少对外界的干扰，常关闭门窗是在声源处减弱噪声
【答案】A。
【解析】A．声音可以通过气体传播，歌声是通过空气传入人耳的，故A正确；
B．用力拨动琴弦，增大了琴弦的振动幅度，可以提高琴声的响度，故B错误；
C．声音的传播速度与声音响度大小无关，故C错误；
D．关闭门窗是在传播过程中减弱噪声，故D错误。故选A。
9.（2020·天门）下列关于声现象的说法中，正确的是（）。
A. 吹奏长笛时，笛声是由空气柱的振动产生的；
B. 声音的传播不需要介质，能在真空中传播；
C. 声音在空气中的传播速度大于在水中的传播速度；
D. “震耳欲聋”主要描述声音的音调高
【答案】A。
【解析】A．声音是由物体的振动产生的，吹奏长笛时，笛声是由空气柱的振动产生的，故A正确；
B．声音的传播需要介质，真空不能传播声音，故B错误；
C．声音在液体中的传播速度比在气体中快，比在固体中慢，故C错误；
D．“震耳欲聋”是指声音的响度大，故D错误。故选A
10.（2020·宜昌）生活中经常用“高”来形容声音，以下的“高”描述音调的是（）。
A. 男高音歌唱家
B. 请勿在公共场合高声喧哗
C. 引吭高歌
D. 不敢高声语，恐惊天上人
【答案】A。
【解析】A．男高音歌唱家中高音，指的是声音音调的高低，故A符合题意；
B．请勿在公共场合高声喧哗，是指声音的响度大，故B不符合题意；
C．引吭高歌，是指声音的响度大，故C不符合题意；
D．不敢高声语恐惊天上人，是指声音的响度大，故D不符合题意。故选A。
11．（2020·湘潭）在相同的玻璃杯里装入不同量的水，用筷子轻敲杯壁，听到了高低不同的声音，这里的声音高低是指（）。
A．音量B．响
度C．音
调D．音
【答案】C。
【解析】音调与振动的频率有关，频率越大，音调就越高。
在相同的玻璃杯里装入不同量的水，用筷子轻敲杯壁，由于水的质量不同，振动频率会发生变化，音调就不同，所以这里的声音高低是指音调，故C正确，ABD错误。故选：C。
12．（2020·衡阳）在剧院欣赏音乐时，小张跟小明讨论有关声现象，下列说法正确的是（）。
A．凭音可分辨发音乐器的种类；
B．扬声器音量调大可提高音调；
C．音乐声只能传递信息；
D．剧院内墙壁上的蜂窝状材料是为了增强声音的反射
【答案】A。
【解析】A、不同乐器的材料和结构不同，演奏同一首乐曲能分辨出声音的不同，即音不同，故凭音可分辨发音乐器的种类，故A正确；
B、将扬声器音量调大后，扬声器发出较强的声音时，声音的响度越大，故B错误；
C、音乐声能传递信息，也能传递能量，故C错误；
D、墙壁做成凸凹不平或用蜂窝状的材料，声音在反射时能量会相互抵消（声音被吸收），减弱声波的反射，使响度减小，故D错误。故选：A。
13．（2020·无锡）学校楼道内贴有“请勿大声喧哗”的标语，这是提醒同学们要控制声音的（）。
A．响度B．音
调C．音
D．频率
【答案】A。
【解析】学校楼道内贴有“请勿大声喧哗”的标语，这是在提醒我们要控制声音的大小，即控制响度，故A正确、BCD错误。故选：A。
14．（2020·淮安）如图所示，将钢尺一端紧压在桌面上，另一端伸出桌面，保持钢尺伸出桌面的长度相同，用大小不同的力拨动钢尺，钢尺会发出不同的声音，此处“不同”是指声音的（）。
A．音调B．音C．响度D．速度
【答案】C。
【解析】将钢尺一端紧压在桌面上，另一端伸出桌面，保持钢尺伸出桌面的长度相同，用大小不同的
力拨动钢尺；用大的力拨动钢尺时，钢尺的振幅大，发出声音的响度大；改用小的力拨动钢尺时，钢尺的振幅小，发出声音的响度变小，即钢尺会发出响度不同的声音；故选：C。
15.（2020·镇江）影响声音音调的因素是声源的（）。
A. 振幅
B. 频
率 C. 材
料 D. 结构
【答案】B。
【解析】音调由发声体的振动频率决定，频率越高音调越高，频率越低音调越低；振幅影响声音的响度；材料、结构影响声音的音；故B符合题意。故选B。
16.（2020·南通）如图，用湿手摩擦杯口发声，若改变杯内水量可以改变声音的（）。
A. 响度
B. 音调
C. 音
D. 速度
【答案】B。
【解析】用湿手摩擦杯口发声，若改变杯内水量，则水的振动频率会发生变化，改变的是声音的音调。故选B。
17．（2020·陕西）下列关于声现象的说法正确的是（）。
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