2023年湖北省武汉市江岸区中考五月调考语文试题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、现代文阅读
阅读下面的实用类文本，完成下面小题。
脱不掉的长衫？
——如何看待“孔乙己文学”？
①近段时间，“孔乙己文学”火了。“学历是我下不来的高台，更是孔乙己脱不掉的长衫”“如果没有读过书，我一定心甘情愿地去工厂里拧螺丝，可是没有如果……”这样的话术在网上引起许多网友模仿，话题也在各大新媒体社交平台上引起热烈讨论，频繁登上热搜，甚至有很多网友感叹自己成了“现代版孔乙己”。正值当下大学毕业生面临就业困境，这一话题带动青年的就业压力和关于成功的标准问题再次受到热议，“读书无用论”观点又甚嚣尘上，又一次在青年网民中成功引起了一波共鸣。
②但鲁迅的原文里，孔乙己的确是一位除了读书写字没其他本事的人，是可笑的，也是可怜的。“穿长衫”却生活窘迫，“站着喝酒”，长衫是他作为文人的清高，也是他挣脱不了的枷锁，可能这个知识分子形象，击中了少部分当代受过高等教育的年轻人。但我们不能忽视小说中的一个真相：酿成孔乙己悲剧的原因，文中写得明明白白，“好喝懒做”“总是偷”……其实，所谓的“孔乙己文学”，是对安分守己、寒窗苦读的年轻人莫须有的侮辱，并不是每个受过高等教育的年轻人内心都住着一个自甘堕落的孔乙己。
③诚然，大学生就业是很长一段时间来网友关切的热点话题，特别是今年，大学毕业生人数再创新高，预计毕业的大学生规模是1158万人。对大部分刚毕业的大学生来说，现实生活中难免会出现“现实配不上期望”的困境。尤其在疫情中上了三年大学的这一批毕业生，刚出校门就遭遇了“史上最难就业季”，难怪有网友形容这是“雪上加霜”。就业市场存在差异，工作的年轻人各自有不同预期，加上国家区域经济发展的不平衡等各种因素，很多年轻人可能不到合适的工作。但我们不得不认清一个现实，社会是丰富多彩的，就业市场更是竞争激烈，作为求职者不管是低学历还是高学历，都要经过市场历练，不能因工作难而不愿踏入社会，因恐惧“内卷”而选择“躺平”。只要出来工作，不管干什么，都无贵贱之分，何谈“如果没有读过书，我一定心甘情愿地去工厂里拧螺丝，可是没有如果”？更何
谈“学历是我下不来的高台，更是孔乙己脱不下的长衫”？
石磊 潘阳④我们还应该警惕，当下在一些网络热门议题背后，“读书无用论”仍有市场，一些人通过短视的计算，认为长时间读书、受教育与眼前短期回报不成正比。但现实情况是，教育始终是个体完成身份转变的“赛道”，也是所谓“逆袭”最现实的基础。只有明白教育本义的人，才知道如何在“赛道”上蓄力前行，在逆境中为自己翻盘。读书受教育的意义绝不能被低估，“读书有用论”应该是一个社会颠扑不破的价值理念。
⑤如果我们在就业中不能弯下腰来听呼声、挽起裤腿下田地，就摆脱不了思想上“脱不掉的长衫”的包袱，就会被“长衫”束缚住个人发展。我们都应意识到，不管身处怎样的时代环境，一个人总会遇到困难，但面对困难是放松要求、绕道而行，是自暴自弃、直接“躺平”，还是迎难而上、战胜自我，考验着每个年轻人抉择的勇气和坚持的毅力。我们只有脱掉了思想上的“长衫”，才能真正跑起来，真正矢志接力奋斗，用青春的智慧和汗水打拼出更加美好的生活！
1．下列对“孔乙己文学”的理解，不正确的一项是（ ）
A．“孔乙己文学”产生的社会背景是当前年轻人面临就业困境和生存压力。
潘之琳男友B．“孔乙己文学”使“读书无用论”的观点再次在青年网民中引起关注和热议。
C．“孔乙己文学”的火爆表明当代年轻人与孔乙己有着相同的际遇。
D．“孔乙己文学”是部分当代年轻人对现实与期望错位的一种无奈自嘲。
2．下列对“读书与就业关系”的理解，正确的一项是（ ）
A．求职者学历的高低与就业竞争激烈的程度密切相关。
B．求职者学历的高低与职业的贵贱有一定的关联。
C．求职者读书的长短决定了就业机会的多少。
D．求职者读书的有无是能否完成个人身份转变的条件。
3．在作者看来，年轻人应该如何脱掉思想上的“长衫”实现个人发展？请简要概括。
阅读下面的文学类文本，完成下面小题。
人生的纽扣
王开岭
①偶然读到一则故事：芬兰小男孩奥特索，用一个暑假的时间在森林里采集浆果，并在祖母的协助下做了400瓶果汁，卖掉后获得200欧元。缘起是一年前，他在动物园见到一只无精打采的熊，心想，若有一棵可以攀爬的树，说不定它会快乐起来。于是，男孩打定主意，要捐一棵树给动物园。
②读毕，心里像喝了一瓶果汁。我听见了熊的笑声。
④这个故事有三重美：他发现了别人的不快乐，他想帮别人快乐，他用诚实劳动去兑换心愿。
⑤一只熊不高兴，他觉得和自己有关，他觉得此现状应有所改变，这只熊的情绪于他很重要……于是他有了心愿，有了行动。他承揽了一个幼小的义务，其实，这也是人类的义务，它由一个孩子率先发现。
⑥由于清澈，孩子的眼睛总能比成人看见更多的东西；心存挂念，孩子会把一件事记得很牢，看得很要紧，刻不容缓。
⑦有人说，那只是男孩的一个冲动。不错，或许是，但冲动会沉淀，会积累成习惯，成为他和他未来的孩子的秉性，成为他们的常识、基因、家教和信仰。
⑧儿子三岁，晚饭后，该散步了，他耍赖，不跟妈妈下楼，我脱口喊：“黑猫警长，黑猫警长，月亮出来了，快去执勤！”他一怔，丢下玩具，冲下楼。
⑨原来童话竟有如此魅力。对小儿来说，童话情景就是生活情景，他从童话里认领的角和命令，远比现实中委派的更具诱惑力和号召力。
⑩小时候，童话就是我们的生活本身，长大后，它才被当成了文学。它一直守护在我们身边，让你永远对生活保持着第一次见面的那种新鲜感和永远涌动着的不息的激情。
⑪童年的价值观，是人生衣裳的第一粒纽扣，决定一生的精神走向和心灵格局。若它是端正高尚的，那么，在漫长的岁月里，请别让它轻易脱落，更别粗鲁地扯下它。一个人的精神河床导向何方，都能从童年中到它的生长走向和流淌脉络。
⑫网络上曾疯转过一条“虐驴男”的图片新闻：西藏阿里，蓝天白云，一名藏墨镜、姿态傲慢的男子站在辽阔的草原上，手持利刃，正从一头下跪的藏野驴身上割肉，竟然，他还在笑。
⑬藏野驴乃国家一级保护动物，在人们的愤怒和唾弃声中，“虐驴男”很快被绳之以法。经查，此男子和同伴在驾车途中，疯狂追赶、撞击藏野驴，并将一头奄奄一息的藏野驴开膛破肚，拍照炫耀。这样的人他们的精神坐标一定错乱无序。
⑭“虐驴男”丢失人生的纽扣，也就丢失了人生盗梦空间的结局。他扮演了一头野兽，并沾沾自喜，虽衣冠楚楚，但精神上披着兽皮，龇牙咧嘴。
⑮丢失了人生的纽扣，良知和爱心就会在凄风冷雨中变得僵硬，乃至土崩瓦解。
⑯又想起那些曾为“活熊取胆”和“狗肉节”辩护叫好的人。其实我很想看看，他们的胸襟上，是否有纽扣脱落的痕迹。或许，他们的纽扣本来就并未成型，或许他未读过安徒生童话，或许读过，却遗忘得干干净净。总之，他属于错过了纽扣的人。只有那些童话的故事经验深深扎根在他们心中，内心的纯真与良善才会生根发芽，繁荣滋长。
⑰当然，好的环境，是佑护童话的，它支持童话人格，鼓励你一生携带；而坏的现实，不仅不保护童话，还狠狠撕咬它，粉碎它，靠背叛它换取“成长”的信任。我很担心那些纯真的童心散落在颠簸的途中。
⑱我更相信人心的力量，对真善美的坚守一定能排除世俗纠缠和周遭环境的侵扰，让我们在凡尘俗世中让心灵深可见底且波澜不惊。
4．文章第③段中，作者说“只有童话里，才住着这样的孩子”，结合上下文说说这是一个怎样的孩子？
5．阅读⑧到⑪段，说说童话的魅力在哪里。
6．阅读⑫到⑮段，概括为什么说“虐驴男”丢失人生的纽扣，也就丢失了人生？
7．阅读⑮到⑱段，说说如何才能守护好人生的纽扣。
二、名著阅读
阅读《西游记》节选部分，完成下面小题。
铁扇公主听说是孙悟空来了，心头怒火直冒，骂道：“这个泼猴，也有来求老娘的时候”急忙披挂停当，手拿两口青锋宝剑，恶狠狠地走出门来，喊道：“孙悟空在哪里？”悟空赶忙过来，弯腰施礼：“嫂嫂，老孙这边有礼了。”公主啐了一口，说：“谁是你的嫂嫂？”
悟空说：“当年牛魔王曾与老孙结拜弟兄，怎能不叫你嫂嫂？”公主又骂道：“你这泼猴！既然有兄弟的情分，你为什么要坑害我的儿子？”悟空假装糊涂，问：“你儿子是谁？”公主气呼呼地说：“我儿子就是号山枯松涧火云洞的圣婴大王红孩儿，被你坑害了。我们正到处不到你报仇呢，你今天送上门来，我怎能饶你？”悟空忍着性子，满脸赔笑，说：“嫂嫂错怪老孙了。你孩儿在观音菩萨那儿做了善财童子，你不谢我也就罢了，怎么反倒怪罪起老孙来了？”公主怒道：“你这个花言巧语的泼猴！我的孩儿虽然没丧命。但被陷在南海，娘儿俩什么时候才能见上一面？”悟空笑道：“这还不容易？你先把扇子借给我，让我扇熄了火，送我师父过去，我就到南海去把他请来见你。顺便还你扇子，怎么样？”公主大怒，喝道：“泼猴！不要啰嗦，快把头伸过来，让我先砍上几剑再说。”悟空两手往胸前一搭，笑嘻嘻地伸过头来，说：“嫂嫂莫要生气。老孙的光头在这儿，随便你怎么砍，等你砍不动了，别忘了一定把扇子借给我用一用。”公主不再多说，双手抡起剑来，照着悟空头上“乒乒乓乓”就砍了几十下，直砍得火星乱冒、两臂酸麻，悟空都毫不在意，就像闹着玩的。公
主害怕起来，调头就想溜。悟空赶忙一把扯住，说：“嫂嫂砍够了？快把扇子借我用用。”公主耍赖说：“我的宝贝，怎能轻易借给外人！”悟空心里头冒火，大喝一声：“既不肯借，先吃老孙一棒！”一只手从耳朵里掏出金箍棒来，晃一晃，变成碗口那么粗，轮起来就打。公主急忙挣脱他的手，舞起双剑来迎。两人在翠云山前，棒来剑往，打斗起来。
8．请用简洁的语言概括上面节选部分内容。
9．从上面的节选部分可以概括出孙悟空的哪些性格特点？（答出两点即可）
三、选择题
10．阅读下面的古诗，完成小题。
代乐乐老公寄杜北山①
【南宋】王镃②
倦客萧萧两鬓秋，柳丝无力绊归舟。
晓风落叶辞高树，夜月行人在别洲。
千里关河乡国梦，一江烟浪古今愁。
雁声过尽青天阔，却忆同登望海楼。
【注释】①杜北山：宋代诗人。②王镃（zī）：南宋诗人，宋亡后隐居不仕。
下列对本诗内容和情感的理解，不正确的一项是（ ）
A．首联写诗人头发花白稀疏，秋意萧索，表现诗人对漂泊生活的厌倦。
B．颔联写晨风里树叶萧萧而下，夜月中游子寄居他乡，表现了诗人的落寞。
C．颈联通过“乡国梦”“古今愁”，道出诗人归心之切、愁思之浓。
D．尾联通过“青天阔”“望海楼”表达诗人对美好生活的坚定信念。
四、课外阅读
阅读下面的文言语段，完成下面小题。
李迪字复古，其先赵郡人。曾祖避五代乱，徙家濮。迪深厚有器局，尝携其所为文见柳开，开奇之，曰：“公辅才也。”举进士第一，后擢知制诰。真宗幸毫，为留守判官，遂知毫州。亡卒剽城邑，发兵捕之，久不得。迪至，悉罢所发兵，阴听察知贼区处，部锐士擒贼，斩以徇。尝归沐①，忽传诏对内东门。时频岁蝗旱，问何以济，迪请发内藏库以佐国用，则赋敛宽，民不劳矣。帝悦。刘涛老公王珂身高
初，上将立章献后，迪屡上疏谏，以章献起于寒微，不可母天下，章献深衔之。仁宗即位，太后预政，贬迪衡州。来朝京师，时太后垂帘，语迪曰：“卿向不欲吾预国事殆过矣今日吾保养天子至此卿以为何如？”迪对曰：“臣受先帝厚思，今日见天子明圣，臣不知皇太后盛德，乃至于此。”太后亦喜。
李迪，贤相也。方仁宗初立，章献临朝，颇挟其才，将有专制之患。迪正危言，能使宦官近习②不敢窥觎，而仁宗君德日就，章献亦全令名。古人所谓社稷臣，于斯见之。
（选自《宋史·李迪传》，有删改）
【注释】①归沐：回家洗发。后用以指官吏休假。②近习：指君主宠爱亲信的人。
11．下列对句中加点词的理解，不正确的一项是（ ）
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