古代诗歌阅读专题
湖北省武汉市2023届高中毕业生二月调研考试语文试卷
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这首宋词，完成15~16题。
惜红衣①
姜夔
吴兴号水晶宫，荷花盛丽。陈简斋云：“今年何以报君恩，一路荷花相送到青墩。”亦可见矣。丁未之夏，予游千岩，数往来红香中，自度此曲，以无射宫歌之。
布加迪跑车枕簟邀凉，琴书换日，睡余无力。细洒冰泉，并刀破甘碧②。墙头唤酒，谁问讯、城南诗客。岑寂。高柳晚蝉，说西风消息。
虹梁水陌③，鱼浪吹香，红衣半狼藉。维舟④试望，故国渺天北。可惜渚边沙外，不共美人游历。问甚时同赋⑤，三十六陂秋？
【注】①惜红衣：词牌名，取惜荷花凋零之意。②并刀：指快刀，古代并州出产快刀，当时以利、快闻名。甘碧：香甜新鲜的瓜果。③虹梁水陌：拱桥和湖堤。④维舟：系船。⑤同赋：这里作“同赏”。
15.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（3分）
A.上片“岑寂”二字，意为冷清、寂寞，承接上文生活细节的描写，表现诗人孤寂无聊的心情。
B.上片最后两句写高树秋蝉诉说着时序将变、秋风将至的消息。诗人借蝉表达自己高洁的志向。
C.结句“三十六陂秋”即言水乡湖塘之多，是荷花生长环境，暗点秋荷，呼应并紧扣小序。
D.这首词风格清新空灵、刚劲峭拔，其用词“邀凉”“换日”“吹香”“眇天北”等，无不精健有力。
16.这首词结构曲折精微，请结合内容简要分析。(6分）
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（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
浣花赏梅①
陆游
老子②人间自在身，插梅不惜损乌巾③。当我想你的时候 歌词
春回积雪层冰里，香动荒山野水滨。
带月一枝低弄影，背风千片远随人。
石家楼上贪吹笛④，肯放朝朝玉树新⑤。
【注】①此诗于淳熙四年12月作于成都。浣花：即浣花溪。②老子：犹老夫。③乌巾，古代指隐居不仕者的帽子。④石家楼上贪吹笛：用西晋石崇金谷园旧事；石崇，富可敌国。
⑤玉树新，用陈后主《玉树后庭花》之事。
dnf剑魂改版>姚晨与凌潇肃15. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）贺卡教师节简单漂亮
A. 首联叙事抒情，叙写自己赋闲在家、不惜污损乌巾而插梅的自在生活。
B. 颔联写梅花生存环境：春回大地，积雪冰冻，荒山野水，仍香气四溢。
C. 颈联运用拟人手法，从侧面写梅花，月光下梅花低头弄影，叶片随人。
D. 尾联运用西晋石崇金谷园的旧事和《玉树后庭花》的典故来表情达意。
16. 诗歌表达了诗人怎样的思想感情？请简要概括。
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（二）古代诗歌阅读
阅读下面这首宋词，完成下面小题。
酹江月·驿中言别友人①
邓剡
水天空阔，恨东风，不借世间英物。蜀鸟吴花残照里，忍见荒城颓壁。铜雀春情，金人秋泪，此恨凭谁雪？堂堂剑气，斗牛空认奇杰。
那信江海余生，南行万里，属扁舟齐发。正为鸥盟留醉眼，细看涛生云灭。睨柱吞嬴，回旗走懿，千古冲冠发。伴人无寐，秦淮应是孤月。
［注］①邓剡，文天祥同乡好友。1279年，与兵败被俘的文天祥一同被押解北上元都。到金陵时，邓剡因病留下。临别之际，邓剡作词赠天祥，为好友壮行。
15. 下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A. 面对长江，词人感叹上天不借东风给好友文天祥，致使他抗元失败，沦为俘虏。
B. 这首词写金陵风物时融情于景，蜀鸟吴花、荒城颓壁，都寄寓了作者复杂的情感。
C. 友人离别后只有孤月相伴，让词人无法入眠，蕴含了深深的朋友之情，家国之悲。
D. 这首词擅长运用典故，如借嬴政和司马懿的典故，表达了对建功立业的企盼之情。
16. 清代王奕清《历代词话》卷八引明陈子龙语盛赞这首词，说它“气冲斗牛，无一毫萎靡之”。你觉得这一评价体现在哪些方面？请结合内容简要分析。
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（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这首词，完成15～16题。
菩萨蛮 · 舟次青神
【元】李齐贤
崔雪莉放飞自我
长江日落烟波绿，移舟渐近青山曲。隔竹一灯明，随风百丈轻。夜深蓬底宿，暗浪鸣琴筑。梦与白鸥盟，朝来莫漫惊。