湖北省武汉市东湖新技术开发区2022-2023学年九年级上期中语文试卷
第一部分（选择题共30分）
一、（共9分，每小题3分）
1. 依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（）
面对______的国际环境和艰巨繁重的国内改革发展稳定任务，中央政治局全面贯彻习近平新时代中国特社会主义思想，团结带领全党全军全国各族人民，毫不放松抓好常态化疫情防控，推动高质量发展，深化改革开放，发展全过程人民民主，加强宣传思想文化工作，突出保障和改善民生，推进生态文明建设，______国防和军队现代化步伐，积极______中国特大国外交。
关之琳 高尔夫球事件A. 严肃加快开展计算机多媒体技术
B. 严峻开展加快
C. 严肃开展加快
D. 严峻加快开展
2. 下列各句中有语病的一项是（）
A. 两江四岸，三镇鼎立，特殊的地理风貌曾给市民出行造成困难。如今，过江对于武汉人来说不再是交通难题，长江成了通勤路上壮美的风景。
B. 武汉所有行政区和功能区都覆盖了地铁网络，这种规模和速度在全国乃至世界范围内罕见，1400万武汉人享受到地铁带来的高效便捷。
C. 我们把全生命周期理念贯穿于规划、建设、管理全过程，地上地下同治，改善了居民的出行环境、居住环境和停车环境都得到了极大的提高。
D. 武汉一大批风格鲜明的老旧街区焕发新颜，延续了城市的历史文脉，成为很多老武汉人的记忆与乡愁，也成为网友热捧的网红打卡地。
的
3. 下列各句标点符号使用不规范一项是（）
A. 10月12日下午，“天宫课堂”第三课在中国空间站开讲。航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲为广大青少年带来一堂精彩的太空科普课。
B. 航天员演示了微重力环境下毛细效应实验、水球变“懒”实验、太空趣味饮水等，并生动讲解了实验背后的科学原理。
C. 在毛细效应实验中，没有了重力束缚，细管中的液面不断上升。速度比地面上同样的演示快得多，这让我们对太空微重力环境有了更直观的感受。
D. 生物技术试验柜的设计凝聚了科学家、工程师们大量的智慧和心血，每一个实验柜都可以看成一个综合实验室。
二、（共9分，每小题3分）
阅读下面的文章，完成小题。
教养的证据
①什么是教养呢？辞典上说是“文化和品德的修养”。但我更愿意理解为“因教育而养成的优良品质和习惯”。
②一个受过教育的人，他依然可能是没有教养的。不过这话似乎不能反过来说——一个没有受过教育的人，他却能够拥有良好的教养。教养不是天生的。一个小孩子如果没有人教他良好的习惯和有关的
知识，他必定是愚昧和粗浅的，当然，这个“教”是广义的，除了指入学经师，也包括家长的言传身教。
③教养和财富一样，是需要证据的，你说你有钱不成，得拿出一个资产证明。教养的证据不是你读过多少书，家庭背景如何显赫，也不是你通晓多少礼节规范，能够熟练使用刀叉会穿晚礼服……这些仅仅是表面的一些气泡，最关键的证据有如下若干。聊天技巧
④热爱大自然。把它列为有教养的证据之首。因为如果不经教育，一个人是很难自发地懂得宇宙之大和人类的渺小的。没有相应的自然科学知识，人除了显得蒙昧和狭隘之外，注定也是盲目和傲慢的。之所以从小就教育孩子要爱护花草，正是这种伟大感悟的最基本的训练。
⑤一个有教养的人，应该能够自如地运用公共的语言，表达自己的内心能和他人交流，并能妥帖地付诸文字。在这个千帆竞发的时代，太多的人，只会说他那个行业的内部语言，只会说机器仪器能听懂的语言，却不懂得和人亲密的交流，这不是一个批评，而是一个事实。和人的交流的掌握，特别是和陌生人的沟通，通常不是自发产生的，是要通过学习和练习来获得的。一个没有受过教育的人，他所掌握的词汇是有限和贫乏的。除了描绘自己的生理感受，比如饿了、渴了、睡觉以及生死的个体感受之外，他们对于自己的内心感知甚为模糊，因为那些描述内心感受的，通常是抽象和长于比兴的，不通过学习，难以明确恰当地将他表达出来。那时虽然拥有一技之长，但无法精彩地运用公共语言这种神圣的媒介，来沟通和解读自我心灵的人，难以算是一个有教养的人。
⑥一个有教养的人，对人类各种优秀的品质，比如忠诚、勇敢、信任、勤勉互助、舍己救人、临危不惧、吃苦耐劳、坚贞不屈……充满敬重、敬畏、敬仰之心。不一定每一个人都能够身体力行，但他们懂得爱戴和歌颂。人不是不可以怯懦和懒惰，但他不能把这些陋习伪装成高风亮节。不能由于自己做不到高尚，就诋毁所有做到了这些的人是伪善。
⑦教养是不可一蹴而就的，教养是可以遗失也可以捡拾回来的，教养也具有某种坚毅的流传和既定的轨道性，教养是一些习惯的总和。在某种程度上，教养不是活在我们的皮肤上，是繁衍在我们的骨髓里，教养和遗传几乎是不相关的，是后天和社会的产物，教养必须要有酵母，在潜移默化和条件反射的公同烘烤下，假以足够的时日，都能自然而然的散发出香气。教养是衡量一个民族整体素质的一张X光片，脸面上可以依靠化妆繁花似锦，但只有内在的健硕，才经得起冲刷和考验。
（文/毕淑敏，基于命题需要有删改）
4. 下列对“教养”的认识，不符合原文内容的一项是（）
A. 在作者看来，教养是因教育而养成的优良品质和习惯。
B. 一个没有受过任何教育的人，他也能够拥有良好的教养。
C. 一个人除了通过学校教育，也可以通过家庭教育获得教养。
教师节送什么D. 一个人即使读过很多书、通晓很多礼节规范也可能是没有教养的。
5. 下列对“教养的证据”叙述不符合原文内容的一项是（）
A. 一个人能够知晓宇宙之大和人类之渺小，从内心里热爱大自然，他就可能是个有教养的人。
B. 一个人能够自如地运用公共语言表达内心，与人交流，写作分享，他就可能是个有教养的人。
C. 一个人无论是否受过教育，如果不能运用公共语言进行思考和表达，他就不能算是有教养的人。
D. 一个人爱戴和歌颂人类优秀品质，并且能够时时处处身体力行，他才算是一个有教养的人。
6. 关于教养的获得和保持，下列对本文内容分析不正确的一项是（）
A. 教养不是天生的，真正全方位的教养不是一下子能够形成的。
B. 教养是一个人在后天的教育和社会的影响下形成的。
C. 一个人哪怕经过教育和自我修炼有了良好教养，不一定能保持终身。
D. 一个人一旦丧失了教养，就不可能再次成为一个有教养的人。
三、（共12分，每小题3分）
7. 阅读下面的古诗，完成小题。
早梅
【唐】张谓
一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。
不知近水花先发，疑是经冬雪未销。
【注释】销：同“消”，融化。
下列对诗歌理解不正确的一项是（）
A. 第一句描写早梅花开的娇美姿，“一树”形容花开之密集而且缤纷。
B. 第二句从生长环境表现早梅不竞逐尘世、无之心的独特品格。
C. “不知近水花先发”表达了作者对靠近溪水的梅花早开的惊喜之心情。
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的
D. “疑是经冬雪未销”写作者在远望，将冬天白雪看成了早春的寒梅。
阅读下面的文言语段，完成小题。
舟发自常山，凡三百余里，山水皆有可观。第目之所及，未暇问名，颔之而已。惟诚舟子以过七里滩，必予告。越日，舟行万山中，忽睹云际双峰崭然秀峙，急呼舟子曰：“若非钓台耶？”曰：“然矣！”迫视之，所云两台，实两峰也。台东西峙，相距可数百步，陡起江干，数百仞不肯止。巉岩如高士并立，风致岸然。树多松，疏疏罗植，偃仰离奇各有态；倒影水中，又有如游龙百余，水流波动，势欲飞起。峰之下，先生祠堂在焉。意当日垂纶，
应在是地，固无登峰求鱼之理也。
山既奇秀，境复幽倩，欲舣舟一登，而舟子固持不可。不能强，因致礼焉，遂行。于是足不及游而目游之。俯仰间，清风徐来，无名之香，四山飓至，则鼻游之。舟子谓滩水佳甚，试之良然，则舌游之。顷之，帆行峰转，瞻望弗及矣。返坐舟中，惝恍间如舍身登陆，如披草寻磴，如振衣最高处，下瞰山趋列，或秀静如文，或雄拔如武，大似云台诸将相，非不杰然卓立，觉视先生，悉在下风，盖神游之矣。日之夕矣，舟泊前渚。人稍定呼舟子劳以酒细询之曰若尝登钓台乎山中之景何若？舟子具能答之，于是乎并以耳游。
（《游钓台记》清·郑日奎）
8. 对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（  ）
A. 颔之而已  颔：点头
B. 越日，舟行万山中  越：过了张紫妍演过的电影
C. 迫视之    迫：强迫
D. 舟子具能答之      具：全都
9. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（  ）
A  人稍定呼舟子/劳以酒/细询之/曰若尝登钓台乎/山中之景何若B. 人稍定/呼舟子劳以酒/细询之曰/若尝登钓台乎/山中之景何若
C. 人稍定呼舟子/劳以酒细询之/曰/若尝登钓台/乎山中之景何若
D. 人稍定/呼舟子/劳以酒细询之曰/若尝登钓台乎山中之/景何若
10. 下列对原文内容的分析和概括，不正确的一项是（  ）
A. 作者游历钓台，借助眼观、鼻嗅、舌品、耳闻，呈现出了其“神游”钓台的独特感受，表现了自己对钓台景象的喜爱之情。
B. 钓台实际是两座高耸险峻的山峰，山上松树的影子倒映在江水中，就像一游动的要飞起来的龙，严先生的祠堂就在山脚下。
C. 山上景优美，作者想登山游览，可船夫硬是不同意停船靠岸，作者向船夫致礼，表示道歉，方才继续前行，登山游览。
D. 这篇文章豪放之中有婉约之致，秀丽之中有清新之韵，其文气如行云流水，洋洋洒洒，造境写境，浑然天成，趣味良多。
第二部分（非选择题共90分）
四、（6分）
11. 将第三大题文言语段中画横线的句子翻译成现代汉语。
意当日垂纶，应在地，固无登峰求鱼之理也。
五、（26分）
阅读《傅雷家书》的节选部分，完成下面小题。
①我联想到演奏家大多沉浸在音乐中和过度的工作中，或许是有害处的。追求完美的意识太强太清楚了，会造成紧张与疲劳，反而妨害原有的成绩。你灌唱片特别紧张，原因也在于此。所以我常常劝你劳逸要有恰当的安排，最要紧维持心理的健康和精神的平衡。
.
是
②一切做到问心无愧，成败置之度外，才能临场指挥若定，操纵自如。切勿刻意求工，以免画蛇添足，丧失了真趣；理想的艺术总是如行云流水一般自然，即使是慷慨激昂也像夏日的疾风猛雨，好像是天地中必然有的也是势所必然的境界。一露出刻意雕琢的痕迹，就变为庸俗的工艺品，而不是出于肺腑、发自内心的艺术了。
③我觉得你在放松精神一点上还大有可为。不妨减少一些工作，看看效果如何。别老说时间不够；要从日常生活的琐碎事情上——特别是梳洗穿衣等等，那是我几年来常嘱咐你的——节约时间，挤出时间来！要不工作，就痛快休息，切勿拖拖拉拉在日常琐碎之事上浪费光阴。不妨多到郊外森林中去散步，或者上博物馆欣赏名画，从造型艺术中去求恬静闲适。你实在太劳累了！你知道我说的休息绝不
是懒散，而是调节你的身心，尤其是神经：目的仍在于促进你的艺术，不过用的方法比一味苦干更合理更科学而已！
12. 傅雷认为导致儿子“灌唱片特别紧张”的根本原因是什么？请根据第①段的内容简要概括。
13. 傅雷为儿子“放松精神”给了哪些“可为”的建议？阅读第③段，请你分条简要概括。阅读下面的文章，完成下面小题。
灯火可亲
①现代人似乎已经不记得灯火了。
②现在我们抬头所见，皆为灯光，而非灯火。灯光来自于我们的头顶，有一种俯视的意味；灯火则在我们的身边，光照周身，温润内心。在我看来，灯光只见光明，却少温情，灯火则不然。灯火既有光明之属性，又有温暖之意蕴，远比灯光来得蕴藉满怀，温情脉脉。
③火，在人类的行走过程中，有着不同寻常的意义。因为有了火，人类得以从茹毛饮血的原始状态进化为刀耕火种，从此脱离了野蛮状态，获得了主宰自身命运的神奇力量，成为统御自然的高级物种。从钻燧取火用于取暖、熟食、御兽到将星星火种引入暗夜居室，置于土炕之下，则由最初级的生存烟火上升到灶里的烟火、盆里的烟火，再到灯上那颗跳动的火苗，甚至发射神舟飞船的火箭之下的熊熊
烈焰。人类对火的情感，就从生存的需要转为更为高级的精神需求了。
④灯火如豆，真让人浮想联翩，温情无限。
⑤汪曾祺在他的《冬天》里写道：“天冷了，堂屋里上了槅子，换了新的粉连纸，雪白的纸。上了槅子，显得严紧、安适，好像生活中多了一层保护。家人闲坐，灯火可亲。”那个时候，灯火就是一粒种子，种着光明、温暖、亲情和希望。
⑥我想，汪曾祺说“家人闲坐，灯火可亲。”他写的一定是城里人。冬天里一家人闲来无事，围在灯火前，家长里短，相亲相爱。苏轼的“昵昵儿女语，灯火夜微明”和王安石的“昏昏灯火话平生”不就是这样的情景吗？而唐人的“有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花”，所描写的也是一种闲适和娴静。
⑦“家人闲坐，灯火可亲。”那是一种情形，也是一种意境，恰恰是现代家庭所缺少的