二十一《梦溪笔谈》二则
教学目标:
(一)知识与能力:
”等;
2.掌握课文中的常见文言文实词、虚词词义。
2.掌握课文中的常见文言文实词、虚词词义。
3欣赏课文简练的语言风格。。
(二)过程与方法:
(二)过程与方法:
讨论,自主学习
(三)情感、态度与价值观:
了解我国古代的科学成就,受到应有的启发
学习重点:
1.识记文中重要实词的意义。
2.学习本文详略得当写作手法
学习难点:
宋代的科学成就对我们的启发了解生物技术在生活中的应用,体会科学与现实生活的密切联系
学习过程:
一、创设情景、质疑自探
1.下面的对联中隐含了一个科学家的名字及其代表作品,细心的你,发现了吗?
沈酣于东海西湖南州北国之游梦里溪山尤壮丽;括囊乎天象地质人文物理之学笔端谈论自
纵横。
学生:
2.作者及作品简介
A.沈括,北宋 。字 ,杭州钱塘人,他博学多闻,于天文.地理.律历.音乐.医药等多有成就。他被英国学者李约瑟誉为“ ”。
B.《梦溪笔谈》,共 卷。分故事、辨证、象数、等609条。内容涉及天文、数学、物理、地理等。其中自然科学部分。总结了 这部书被英国学者李约瑟誉为“中国科技史上的里程碑”。
3.感知课文
A.自读课文,注音并组词
喙( )其喙有钳 穰( )岁以大穰
缘( )缘故 壤( )土壤
〔及时检测〕 请选择正确的读音( )
狗蝎 A.xiē B胜利床照.jiē C.hē ( )
其喙 A.yuán B.hu电脑上不去网ì C.jěi ( )
大穰 A.xiāng B.ráng C.rǎng ( )
B.需要注意的词语
狗蝎 A.xiē B胜利床照.jiē C.hē ( )
其喙 A.yuán B.hu电脑上不去网ì C.jěi ( )
大穰 A.xiāng B.ráng C.rǎng ( )
B.需要注意的词语
以 ——①以钳搏之:用。 ②岁以大穰:以,因。
之——①土人谓之“傍不肯”:代词,代子方虫的“天敌”。
之——①土人谓之“傍不肯”:代词,代子方虫的“天敌”。
②方为秋田之害
千万别把钱放在零钱通:的
③以钳搏之:代词,指“子方虫”。 ④其虫旧曾有之:语气助词,无实意。
其——
①其虫旧曾有之:这样,这种。
其——
①其虫旧曾有之:这样,这种。
②其喙有钳:代词,它的。
〔及时检测〕 解释加点词语
(1)方为秋田之害:________________ (2)千万蔽地:________________
(3沙棘的功效作用与主治)悉为两段:____________________ (4) 岁以大穰:________________
(5)旬日子方皆尽:
C..请你说出请同学根据自己的理解讲述故事内容。
(1)方为秋田之害:________________ (2)千万蔽地:________________
(3沙棘的功效作用与主治)悉为两段:____________________ (4) 岁以大穰:________________
(5)旬日子方皆尽:
C..请你说出请同学根据自己的理解讲述故事内容。
要求:1.声音响亮,口齿清楚,表述流畅。
2.故事情节完整.准确。
3.可以根据文章内容进行合理想象。
评点的角度:
1.情节的讲述
是否清晰.流畅
2.讲述的情节哪些是课文中提到的,哪些是通过想象加上去的。
3.课文中提到的情节讲述是否正确,尤其是一些文言词语的意义理解是否恰当。
4.根据文章内容,评价想象部分的合理性。
二、分组学习、合作交流
1.理清文章的结构层次
(一)《以虫治虫》,全文分三层。
第一层(第 句)
(一)《以虫治虫》,全文分三层。
第一层(第 句)
,文章首先
第二层(第 句),写
第三层(第 句),说明
2. 需要分析的重点语句
句例1:忽有一虫生,如土中狗蝎,其喙有钳,千万蔽地;遇子方虫,则以钳搏之,悉为两段。
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句例1:忽有一虫生,如土中狗蝎,其喙有钳,千万蔽地;遇子方虫,则以钳搏之,悉为两段。
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