2一门学科，成功运用（）才能走向成熟。D、数学
3研究对象不是物质或者物质运动形态的科学是（）C、数学
5通俗地说数学素养就是有条理地理性思维，周密地思考，求证，简洁，清晰，准确地表达。正确答案：√
6一个人不识字可以生活，不识数同样可以生活正确答案：×
8在我国数学文化最早是哪一年提出的？A、1990.0
9数学文化这个词最早出现于： B、1990.0
10数学文化这门课2002年被评为国家精品课程。正确答案：×
11“数学文化”中的文化是指广义文化。正确答案：√
12下列不属于开设数学文化课，学生收获的是：B、提高数学能力
13以下不属于数学文化的侠义意思的是：
A、数学思想B、数学精神C、数学方法D、数学教育
14数学是和其他的自然学科在同一个层次上的科学。正确答案：×
15数学的研究可以用到不同的自然科学。正确答案：√
16对数学文化中文化一词的界定，更倾向于广义的解释。（）正确答案：×
17数学文化的研究对象是人。正确答案：√
18大学生素质文化教育这个词是何时提出来的D、上世纪九十年代
19何时首推建立32个“国家大学生素质文化教育基地”C、1999年
20数学文化一词在中国最早何时出现？A、1990年
1数学素养不包括（）
C、有条理地理性思考D、解决问题时的逻辑能力
2数学素养不是与生俱来的，是在学习和实践中培养的正确答案：√
3数学训练能提高一个人的
A、推理能力B、抽象能力C、分析和创造能力D、以上都正确
4企业招考员工的题和数学推理往往有关正确答案：√
5下面哪一项不是通过学习数学文化得到的？
A、了解思想B、引起兴趣C、学会方法D、解题方法
6数学素养的高低决定一个人工作的成效正确答案：√
7数学不仅是一些知识还是一种素质（素养）。正确答案：√
8专业“数学素养”有几点？（）B、两点
9以下不是开数学文化课的指导思想的的是：C、数学能力
10用数学方法可以解决实际生活中的问题。正确答案：√
11数学文化是以浅显数学知识为载体，讲述数学的思想、精神、方法、观点的一门课程。正确答案：√
12目前社会并不重视数学素养。正确答案：×
13数学素养通俗的是指排除数学知识后，剩下的东西。正确答案：√
14数学学科专业不包括（）C、热力统计学
15数学语言的特点不包括A、明晰B、严谨C、规范D、冗杂
16数学的重要性体现在几个层面C、三
相的多音字组词17数学文化课的教学方式不包括
A、启发式教学B、讨论式教学C、研究式教学D、实验式教学
18数学不仅是一种重要的工具，也是一种思维模式。正确答案：√
19数学不仅是一门科学，也是一种文化。正确答案：√
20有关“数学素养”通俗说法错误的是：
A、从数学角度看问题B、对从事工作合理量化和简化
C、解决问题时逻辑推理意识D、以上全部不是
1数学文化不采用（）教学。A、启发式B、讨论式C、座谈式D、探索性
2数学文化主要是关于（）的课程。A、数学知识B、数学理论C、数学应用D、数学思想
3一般数学课程试以（）为线索组织教材。B、知识系统
4数学文化课是以传授数学理论知识为主要目的正确答案：×
5狭义的数学文化是指数学的思想、精神、方法、观点、语言以及它们的形成和发展
正确答案：√
6数学文化有助于培养学生的综合能力正确答案：√
7数学文化课与高等数学课程没有什么区别正确答案：×
8学习数学文化课程只需要学习高中的课程即可正确答案：×
9数学归纳法的证明有几个步骤B、二
10数学文化课的用到的数学基础知识只有初等数学。正确答案：×
11数学文化课以教授数学思想为主，以提升学生的数学素养为主。正确答案：√
12数学文化课中作为线索来组织材料的不包括D、数学的知识系统
13通常被用于证明某个给定命题在整个或者局部自然数范围内成立的数学方法是D、数学归纳法
14读书报告不包括哪些要求：D、可以完全摘录网上东西
15数学文化主要是以提升学生的数学素养为主。正确答案：√
16数学文化课是以数学思想为载体的。正确答案：×
1柯朗认为数学的基础不包括（）C、实验
2目前关于数学尚无取得大家共识的定义。正确答案：√
3（）认为数学是研究现实世界中的数量关系与空间形式的一门科学。B、恩格斯
4柯朗是（）的数学家。B、美国
5数学是哲学的一部分正确答案：√
6 数学是哲学这种观点来自于古希腊正确答案：√做梦梦见坟墓
7数学的特点是A、抽象性B、精确性C、应用的广泛性D、以上都对
8数学是我们永远不知道说什么，也不知道我们说的是否对的一门学科。正确答案：√
9数学的特点不包括C、简洁性
10提出“数学式研究现实世界中数与形直接各种形式模型结构的一门科学”的人十C、方延明
11创新说是说数学是一种创新。正确答案：√
12关于数学的哲学说是来源于哪个国家：A、古希腊
13以下不是数学特点的是： D、实用
14恩格斯提出数学是研究数量关系和空间形式的一门科学。正确答案：√
15柯朗认为数学的基础只有逻辑和直觉。正确答案：×
16哲学与数学的研究对象相同。正确答案：×
17数学有大家所共识的定义。正确答案：×
18数学有几个“定义”D、15.0
19世界数学年是A、2000年
1奇节点有几个的时候可以以任意点为起始一笔画。A、0.0
2七桥问题有（）个奇节点。D、4.0
3欧拉认为奇节点小于等于（）个可以一笔画。B、2.0
4数学的准确性表现在数学推理的严格性和数学结论的确定无疑性 正确答案：√
5哪位科学家首先解决了七桥问题B、欧拉
6哈雷彗星的回归周期是A、76年
7晶体结构有多少种C、230.0
8哥德斯堡七桥问题可以抽象成一笔画问题。正确答案：√
9人类现在主要采用十进制，与“人的手指共有十根”有关。正确答案：√
10数学家运用“”理论证实晶体结构只能有多少种:C、230种
11海王星是1846年在数学计算的基础上发现的。正确答案：√
12以下是数学应用的是：
A、哈雷彗星的发现B、海王星的发现C、电磁波的发现D、以上全部是
13英国物理学家麦克斯韦证实了电磁波的存在。正确答案：×
14最早的拓扑学由欧拉的研究开始的。正确答案：√
15数学的精确性只体现在数学逻辑的严密上。正确答案：×
16数学发展史可以分成几个阶段D、四
17《几何原本》的作者是C、欧几里得
18初等数学的分支不包括王严化D、函数
19“代数”一词源自于《几何原本》。正确答案：×
1以下（）曾任北京大学校长。C、丁石孙
2数学可以用于文学的一些问题的研究。正确答案：√
3数学不可以用于文学（）的分析
A、主旨
4数学可以对文学作品进行分析正确答案：√
5数学教育只能教给你数学知识正确答案：×
6搞社会学的可以不懂数学正确答案：×
7在上海陆家嘴发现的玉桂是那一朝代的？ B、元朝
8纯粹数学和应用数学是理解世界并发展世界的一把主要钥匙正确答案：√
9获得诺贝尔奖的学者中，数学出身的人占：C、50%以上
10数学方法可以应用在文学方面，判断作者真伪。正确答案：√
11以下是数学思想的是：
A、问题一般化B、问题特殊化C、归纳总结出规律D、以上全部是
12上海陆家明发现的元朝玉桂，过去只有印度才有这种“完全幻方”，这个玉桂发现时间：A、花枝招展是什么意思1986年
13数学的介入使史学研究成果更加客观严谨，较多地排出了人为因素。正确答案：√
14以下（）曾任中国科技大学校长。B、谷超豪
15《静静的顿河》的作者是D、肖洛霍夫
16有趣的中国现象是指有很多大学校长是（）专业的。B、数学
17黎曼开创“现代微分几何”。正确答案：√
18康托创立了抽象代数。正确答案：×
19在世界数学史上第一次将圆周率π值计算到小数点后的第7位的人是C、祖冲之
20最早系统地引入代数符号的人是A、韦达
21宋元四大家不包括C、祖冲之
22联合国宣布的“世界数学年”是哪一年： C、2000年
1目前现在数学处在（）C、繁荣阶段
2现代微分几何是牛顿开创的。正确答案：×
3 1870-1950是现代数学的形成阶段。正确答案：√
4集合论是哪位科学家提出的A、康托
5庞加莱创立了拓扑学正确答案：√
6现代数学时期的成果称为高等数学，力学，物理学等科学教学的内容，并被科技工作者应用。正确答案：√
7抓三堆问题可以抽象成三维向量正确答案：√
8现代数学时期从什么时间开始B、19世纪20年代
9数学起源于四个“河谷文明”地域，以下不是的是： C、亚马逊河
10现代数学繁荣阶段是从1950年至今。正确答案：√
11现代数学时期分为几个阶段： B、3个
12数学发展史可以分为几个阶段： D、四个
13“现代微分几何”是哪位学者创建的： D、黎曼
14现代数学从（）开始。A、19世纪20年代
15语法的规律完全不是公理化系统。正确答案：×
16拓扑学是（）创立的D、庞加莱
17爱因斯坦何时提出广义相对论C、1915年
18周长和直径之比是一个常数。正确答案：√
19素数在乘法方面的规律是哥德巴赫猜想。正确答案：×
20平面图形中对称性最强的是A、圆
21爱因斯坦何时提出狭义相对论C、1905年
22数学起源时期，算数和几何是一体的。正确答案：×
1目前我们采用十进制和（）有关。A、人的十指
2中国的甲骨文出现在距今8000年。正确答案：×
3国际数学家大会每四年举办一次正确答案：√
4中国的甲骨文出现在C、公元前1600年
5十进制和人的十个手指有关正确答案：√
6称为中国古代数学第一人的是崇高的近义词B、刘徽
7狼骨上的刻痕计数考古发现在3万年前左右。正确答案：√
袁立图片一件都没有穿8古埃及的象形文字在（）出现。B、公元前3400年
9“哲学”这词是由苏格拉底所创。正确答案：×
10直角三角形两条直角边的平方和等于斜边的平方，这是勾股定理。正确答案：√
11中国的甲骨数字出现在：D、公元前1600年
12以下不是初等数学的主要分支的是： B、函数
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