班级 姓名
1．下面是关于垃圾分类的宣传标语，请选出你最喜欢的一条，并说出理由。
①多谢，请费心把我放到我的地盘。
②人以分，“物”以“类”聚。
③今日，您分类了吗？
④该出手时就出手，该分类时就分类。
曹炳琨演过的电视剧⑤我们不一样！不一样！！不一样！！！
3．针对个别同学吸烟的现象，班上开展了“远离烟毒”综合性学习活动，请你从下列词语中选
出四个，组成对偶句，作为本次活动的宣传标语。
拒绝 珍爱 烟草 生命 请帖怎么写远离 崇尚 健康 烟毒
4．正确书写汉字是中学生语文学习的基本要求。为此，重庆实验外国语学校初三1班拟于4月5日上午10：00开展“语文生活——写规范字”为主题的班会活动，请你完成以下任务。
请以“正确书写汉字”为主题拟写一则宣传标语。（至少使用一种修辞手法，字数限20字内）
5．2022年，中国共产主义青年团成立100周年。为引导广大青少年立大志、明大德、成大才、担大任，校团委开展了以“我们正青春，奋斗正当时”为主题的献礼活动。
【活动一标语献礼】下面两则标语，哪一则适用于本次活动？请简要说明理由。
A．青年兴则国家兴，青年强则国家强。 B．勇担时代重任，奋斗照亮青春。
6．2022新冠疫情再次在山东暴发，东营市坚决贯彻中央、省政府相关文件上精神，打响新冠肺炎防治阻击战，战果辉煌，为更好了解现阶段防疫情况，广饶县各初中学校召开“关
注疫情，你我责任”主题班会活动。
当前疫情防控工作还处于关键期，为了让广大众积极响应疫情防控号召，减轻疫情给一些人带来的负面情绪，请你写一则宣传标语，鼓舞大家战胜疫情的决心。
自信心7．“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”人生在世，离不开朋友。然而，大千世界，鱼龙混杂，友分益损。古人这样告诫我们“匹夫不可不慎取友”，可见，如何认识和选择朋友，是十分重要的人生课题。为引导同学们正确交友，你所在的班级正在举行以“交友之道”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。
为激发同学们参与活动的热情，请为本次活动拟一条宣传标语。
8．十里濠河华灯璀璨，江海大地诗潮奔涌。江海中学拟举办“红诗文诵读会”综合性学习活动，请你参加。
为营造活动氛围，请你写一则宣传标语。
9．学校组织开展一次“低碳生活、绿环保”主题宣传活动，你和同学们参与其中。谢苗
上网浏览相关资料时，你看到了如下材料：
工厂粗大的水管，排出带泡沫的废水；轮船上的人们谈笑风生，食品包装顺着指尖很自然地滑入水中；公园里散步的人们经过池塘边，总有一口痰、几块土落进水里；夏天，孩子们拿着水，奔跑着，追逐着，闹得浑身是水……水在哭泣。水，很渴。
读完以上材料，请你撰写宣传标语。
10．乌克兰战火纷飞，百姓流离失所，而我们因为有强大祖国的庇佑，过着和平的美好生活。为了厚植同学们的爱国情怀，向阳中学团委开展了以“我爱祖国”为主题的综合性学习活动，请你参与。
请拟写一条符合要求的宣传标语。
要求：①紧扣主题；②运用一种修辞；③不超过20个字。
11．请拟写一句积极参与校外锻炼的宣传标语，至少用一种修辞手法。
12．班级开展以“我们爱劳动”为主题的综合性学习活动，请你结合下列材料，完成以下三
个任务。
请你为劳动教育拟写一条宣传标语，不超过20个字。
13．在4月23日第27个“世界读书日”到来之际，你所在班级开展语文综合实践活动，主题是“书韵飘香，悦读人生”。请你参与并完成相关任务。
请你以“读书”开头，为这次活动设计一条宣传标语。要求：上下句语意相关、句式相同、字数相等。
示例：读书放飞梦想，拼搏成就未来。
14．你和同学小橙参加学校“防疫有我·抗疫必胜”志愿者服务活动，需要完成以下任务。
拟写标语。为营造防疫氛围，提高防疫意识，请补写标语的后半部分，句式要求工整。
在疫情中坚守初心，___________。
15．综合性学习。
食品安全问题一次又一次地考验着普通百姓的餐桌，成为百姓关注的焦点。某中学九年级拟举办“关注食品卫生，共创安全家园”综合性实践活动，请你完成以下任务。
年级需要再学校布告栏上张贴一条“食品安全”宣传标语，请你代写一则。
16．从今天起，距离中考还有六十多天！重庆市育才学校特开展“营造氛围·助力中考”为主题的系列活动，请你参加并完成各项任务。
【任务一】挑选标语
选出你认为最适合作本次活动的宣传标语，并说明理由。
罗志祥纹身A．只要学不死，就往死里学。
B．三年载卧薪尝胆欲酬壮志，六十天勤学苦练誓闯难关。小型犬种
C．每天都是一个起点，每天都有一点进步，每天都有一点收获。
D．眼泪不是我们的答案，拼搏才是我们的选择。
选项：_______
理由：_________
17．“祖国”不是一个普通的名字，“爱国”也不是一句简单的口号。无论是充满辛酸与坎坷的过去，还是繁荣富强的今天，爱国都是一个永恒的主题。某班计划举行“永恒的爱国情”主题班会。
为了营造氛围，请你拟写一条爱国标语。（也可借用名人爱国名言）
18．阅读，是人类进步的阶梯。一个人的阅读史，就是一个人的成长史。古今中外，人们一致认可阅读对人的巨大价值，并号召人们“好读书，读好书”。我校将要举办“好读书，读好书”综合性学习活动，请你参加。
本次“好读书，读好书”综合性学习活动，学校努力引导同学们多读经典。为营造这种阅读经典的氛围，请你为行知大道拟写一则宣传语。（要求：至少使用一种修辞）
19．你跟同学到湿地公园开展研究性学习，恰逢工作人员布置关于湿地保护的宣传栏，你们想参与其中。请你根据提示，完成以下任务。
你们决定拟一则标语放在宣传栏上，至少要使用一种修辞手法，请你来完成。
20．4月23日是世界读书日，为了营造阅读氛围，初三7班的学生准备在教室里张贴名著阅读宣传标语，请你帮他们拟写一条，至少用一种修辞手法。
21．谁的青春不迷茫，当你迷茫时你会怎么做？请根据下面的材料，补充完整标语。
“广大青年要肩负历史使命，矢志复兴，披荆斩棘，开辟时代新天地。”我们要坚定前进信心，勇于砥砺奋斗，勇做走在时代前列的奋进者，攻坚克难，描绘出未来的美丽蓝图。
上句：矢志复兴开辟时代新天地
下句：_______________________
22．请从以下“物品和元素”中选择一组，并参考示例，设计一段80字左右的产品宣传文稿，将传统文化元素运用于生活。
物品和元素：（1）水杯——京剧脸谱 （2）书包——古典诗文
示例：运动鞋——神话故事
运动鞋上印上神话故事“夸父逐日”的图案。既符合运动鞋走得快、走得远的使用功能，也能倡导人们勇往直前，不断追求，激发少年追求卓越的情感共鸣。
23．田家炳中学正在开展“青春当自强”主题活动，请你参与并完成下面活动。
(1)【拟写标语】请为本次活动拟写一条简洁优美的宣传语。（要求：紧扣主题）
(2)【设计活动】请仿照下面的示例，围绕活动主题设计两项活动。
示例：交流“青春自强”的故事
活动一：
活动二：
(3)【采访任务】
2021年8月7日，南通籍盲生程溁如愿收到大学录取通知书，他凭借优异的成绩考取了北京联合大学特殊教育学院音乐学专业本科。这个18岁的失明少年，勇敢执着，积极奋进，在熙暗中与音符相伴创造着属于自己的光明世界。
程溁同学受邀来到了田中活动现场，请以田中小记者的身份，围绕本次活动主题对他进行采访。你应该怎么说？
24．下面是学校食堂张贴的宣传标语，请选出你最喜欢的一条，并说出理由。
①“盘中餐，皆辛苦”，请珍惜粮食吧！
②做“光盘一族”，成“节约达人”。
③拒绝“餐桌剩宴”，回归“文明饮食”。
我选第_______条，理由是：__________________________________________
25．学校图书馆征集以“文明读者”为主题的宣传标语。你会推荐下面那一则，并说明理由。
（1）留下的是文明，带走的是知识。
（2）别因有意思，就有意“撕”。
（3）请书归原处，让文明排队。
26．为激发同学们奋发向上的斗志，鼓励大家树立远大理相，不虚度青春年化，你们学校将开展“青春·奋斗”为主题的综合性学习活动，请你参加并完成活动任务。
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