2012---2013学年度第一学期期中六年级语文试卷
年级_______ 班级_______ 姓名 ________
一，基础知识
（一）看拼音写词语，把字写匀称。（5充满阳光的句子分） shēn qū qín miǎn méng lóng jìng mì ēn cì ( ) ( ) ( ) ( ) ( )（二）给形近字注音并组词。（8分） 眷 （ ）遗 （ ）浆 （ ）魁 （ ） 誉 （ ）遣 （ ）桨 （ ）槐 （ ）
（三）用“然”字组词，填入下面的句子。（6分）
1、詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，（ ）接受了任务。 2、岁月悠悠，唯有你（ ）如旧。 3、爷爷今年八十岁了，他（ ）能爬上五指山顶峰。 4、这种说法（ ）错了，所以大家都摇头。 5、天气预报说今天要下雪，傍晚，天上（ ）飘起雪花。 6、他（ ）工作忙，可是对业余学习并不放松。
（四）按要求写成语或四字词语（6分）
成语故事：如精卫填海———— 、————
包含数字的：如香飘十里————、————
形容神态的：如满面春风————、————
2、在他们听来，我拉的小夜曲最难听。（改为比喻手法）
3、你很聪明。 你要刻苦学习。（用关联词语连成一句）
4、写一个反问句，赞美你喜欢的一个同学或老师。
5、我们都担心明天会不会下雪。（用修改符号修改）
6、当看到我们生存的环境遭到人们的随意破坏时，我会对他说：“（
）
7.、作为炎黄子孙，我深爱着我们的祖国，我最喜欢那英个人资料——所说的爱国名言：( )
8、仿写句子：爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫困交迫的人感到人间的温暖；爱心是( .)
二、阅读：（一）课内阅读（9分）
据有幸飞上太空的宇航员介绍，它们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝和白的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼和亲。
但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它是一个半径只有六千三百多千米的星球。在星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。它只有这么大，不会再长大。
1、给加点字选择正确读音，用“∨”标出。（2昭阳e42a分）
薄薄的纱衣（bó báo） 扁舟（piān biǎn） 天际（jì zì） 遨游（áo ào）
2、用“﹏”画出描写地球美丽壮观的句子。（1分）
3、用“—”画出文中的比喻句。这个句子把（ ）比喻成（ ）。（2分）
4、文中加点的“只有”一词是说（ ）。（1分）
5、这段话运用了（ ）、（ ）、（ ）的说明方法来介绍（ ），说明了（ ）。（2分）
6、联系课文谈谈你对“地球，这位人类的母亲”的理解。（1分）
（二）课外阅读。（16分） 欣赏是一种善良 1982年秋天，屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页，竟被一篇题为《童年》的小说所吸引。作者（ ）是一个初出茅庐的无名小辈，（ ）屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。他四处打听作者的住处，最后得知作者是姑母一手抚养长大的。屠格涅夫几经周折，到了作者的姑母，表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿："你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动，大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人就称赞你。他说：'这位年青人（ ）能继续写下去，他的前途（ ）一定不可
限量！'"作者收到姑母的信后惊喜若狂，他本是因为生活苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的，由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了心中的火焰，回了自信和人生的价值，于是一发不可收地写了下去，最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家。他就是列夫·托尔斯泰。 社会生活中，每一个人都渴望得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会欣赏别人--欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心，仁爱之怀，成人之美善念；被欣赏者必自然产生自尊之心，奋进之力，向上之志。因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。 台湾作家林清玄青年时代做记者时，曾报道一个小偷作案手法非常细腻，犯案上千起。文章的最后，情不自禁感叹："像心思如此细密、手法那么灵巧、风格这样独特的小偷，做任何一行都会有成就的吧！"林清玄不曾想到，他20年前无心写下的这句话，竟影响了一个青年的一生。如今，当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了！在一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说："林先生写的那篇特稿，打破了我生活的盲点，使我想，为什么除了做小偷，我没有想过做正当的事呢？"从此，他脱胎换骨，重新做人。 培根说："欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵；漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。" 让我们的生活多一些欣赏。欣赏是一种给予，一种馨香，一种沟通与理解，一种信赖与祝福。养胃水果 1．在文中括号里填上恰当的关联词语。（2分） 2．"信"在字典里的解释有：（3分）
（1）诚实，不欺骗；（2）信任，不怀疑；（3）消息；（4）书信；（5）随便；
下列词语中的"信"应选哪个解释？请把最恰当的解释的序号填入括号内。
姑母写信（ ） 信笔涂鸦（ ） 回了自信（ ）
3．用"--"画出文中的过渡句。（1分）
4．文中的提到的四位名人，他们分别是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。你最欣赏他们中的哪一位？并说说你喜欢的理由：（4+2分）
5演员张少华什么病去世的、你从短文中体会到了什么？（4分）
三、口语交际（6分）
保护环境应从身边的小事做起，我们作为一名六年级的小学生应该怎样做呢？举例说一说。
四，习作。（30分）
学校是个大家庭，学校里的老师、同学给我们爱，友谊，温暖，欢乐，教训，也许还会有烦恼和痛苦……你在哪个方面感触最深，就从那方面去写。以“学校给我的—————”为题，先把题目补充完整，然后通过一件具体事例，写一篇作文。做到语句通顺，内容具体，表达出自己的真情实感。400字左右
试题答案
一、基础知识
（一）身躯 勤勉 朦胧 静谧 恩赐
（二）略
（三）1、毅然 2、依然 3、竟然 4、显然 5、果然 6、虽然
（四）略
（五）略
二、（一）课内阅读
1、薄（báo）扁（piān）际（jì）遨（áo）
2、它们在天际遨游时要往地球，映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体，上面蓝和白的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝“纱衣”。
3、（1）地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼和亲。
（2）在星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。
4、“只有”一词是说地球的渺小
5、作比较、列数字、打比方，地球，地球的渺小
6、写出“地球哺育了人类”相关的意思
（二）课外阅读
1、虽然……但是…… 如果……就……
2、（4） （5） （2）每一个人都渴望得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会欣赏
别人
4、屠格涅夫 列夫.托尔斯泰詹子晴 林清玄 培根
三、口语交际（略）
四、习作 ：略
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