心理健康教育讲话稿
心理健康教育优秀讲话稿范文(通用5篇)
心理健康教育讲话稿1
亲爱的老师和同学们:
大家好!今天我们演讲的题目是《关注心理健康,学会珍爱自己》。
心理学家告诉我们,人的健康一半是身体健康,一半是精神健康。然而,在日常生活中,人们往往重视身体健康,而忽视心理健康。现代社会,竞争激烈,学习或工作负担沉重,生活节奏日益加快,人际关系复杂。由此,越来越多的人出现心理问题,心理健康受到极大威胁。在我们身边,有的人脾气暴躁,经常无缘无故生气,甚至会因为小事和别人吵架;有的人感到孤独、抑郁、整天游手好闲、沉迷于上网、厌学;有的人自卑,心理脆弱,总觉得自己不如别人;有些人傲慢、自尊,对别人苛刻,认为别人不如他,拒绝接受别人的善意批评和建议。
这些都与人的心理健康密切相关。心理是否健康,总之影响一场考试的得失,一场比赛的胜负;总的来说,它影响着人们的工作、学习和生活,影响着班级和学校的和谐,影响着社会的稳定。
那怎么才能拥有健康的心态呢?
首先是培养积极的人生态度:正确认识自己,不自卑不自负。相信自己,既然上天给了人才,那就让它被录用吧!每个人都有自己的优点。没有坏学生,只有有差异的学生。学生评价语
其次是提高道德修养水平:道德修养影响一个人的健康。现代医学和心理学已经证明:贤惠行善,常以热情助人,助人为乐,关心人,救人,人就会以热情回报。
第三,树立正确的名利观。小学生处于人生的初级阶段,在日常的学习和生活中,要想保持良好的情绪状态,保持和谐,提高心理健康,一方面要努力做到先进一流;另一方面,不斤斤计较名利得失,也不会因为暂时不如别人而自卑。
第四,培养勤奋学习的好习惯。养成良好的学习习惯,读书学习能使人掌握知识,提高素质,理解人生真谛,使人热爱生活,热爱生活,对生活有积极的态度,使人永远斗志昂扬,
乐观向上。
第五,要正确与人沟通,建立和谐的人际关系。和谐的人际关系来源于对他人的爱和尊重。和老师同学分享你的爱,你会得到更多的快乐。和别人交流你的观点,你会得到很多有用的建议;和别人分享快乐会让快乐加倍,和别人分享痛苦会让痛苦减半。
同学们,老师们,让我们在关注身体健康的同时,也关注心理健康,做一个全面健康的人,共同构建一个健康和谐的校园。
我的演讲结束了,谢谢!
心理健康教育讲话稿2
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:
大家早上好!
我今天演讲的题目是《关注心理健康,提升生命质量》。
良好的人际关系是和谐的基础,是构建美好未来的纽带。它就像风,带来了美好的问候,给我们过去布满皱纹的情感带来了最亲密的温暖,又或者像火,像水一样柔软地影响着我们冰冷的心。那样的话,怎么能让和谐像流水一样从我们身边溜走呢?如何让人际关系永远留在心里,如何在这个庞大的社会中建立和谐的人际关系?我认为拥有一颗健康的心是非常重要的。
第一,培养积极的生活态度。我们经常听到学生抱怨学习成绩差,压力大,感叹自己运气不好。所以整天,郁闷,郁闷,浪费时间。其实人生之路总要经历无数的风雨坎坷,这是任何人都无法回避的。但是,只要你始终坚定自己的信念,追求自己的目标,积极努力,努力,奋斗,奋斗,养成热爱生活,积极向上的生活态度,想要树立远大的理想和信念,就能有宽广的视野,愉快的心情,胜不骄,败不馁。
其次,待人接物要学会真诚相待。真诚是构建和谐人际关系的前提,是心与心相互理解和接受的支点。真诚的问候和真诚的微笑可以拉近人与人之间的距离,也可以给人安慰和鼓励。在现实生活中,随着社会文明的快速进步和人际关系的日益广泛,在一个竞争和自力更生的概念不断出现的时代,真诚待人变得越来越重要。
第三,学会尊重他人,与他人分享。孟子说“爱人者,爱人者,爱人者”,而不是嫉妒。每个人都渴望得到别人的关注和尊重。所以,在人际交往过程中,互相关心、互相尊重是建立友谊、加强沟通的基础。和别人分享,别人也会乐意和你分享。这样,通过真诚的分享,你可能会获得双重幸福。俗话说,“送一朵玫瑰,你的手就会有余香。”
另外,要有宽广的胸怀,用包容和理解代替愤怒。在复杂的人际交往中,可能会有少数人对你不友好,处处针对你。也许,你会被羞辱,被误解,甚至被欺骗。对于这些事情,如果斤斤计较,针锋相对,就会激化矛盾,扩大局面。还不如“退一步,开阔眼界”。你希望别人怎样对待你,就怎样对待别人,相信世界上没有冰,也没有冻土。敞开心扉,和别人分享一份温暖的阳光,让每一个小瞬间都化作蝴蝶翅膀般的轻盈与美丽,留在我们心中。
让我们用健康的.心态传达我们的真诚,让我们的微笑自由地落在身边的人和事上,让健康快乐的阳光沐浴我们的生活。让我们都有一个阳光的心理,健康的生活!
我的演讲结束了,谢谢!
心理健康教育讲话稿3
幸福触手可及剧情分集介绍
亲爱的老师和学生们:
早上好。先问你个问题。你心目中的第一个答案是什么?问题是:你心目中最重要的是什么?(停三秒)你的答案可能多种多样,但我觉得人生最重要的是健康。没有健康,金山海印只能是一堆废纸;没有健康,再多的时间,也只能苟延残喘;没有健康,再高的理想也只能是空中楼阁。所以,健康是人类最宝贵的财富。
问第二个问题:什么是健康?(停三秒)可能有同学认为“身体没病”!是的,没错,但这只是健康的一小部分。上周响应教育局号召,我们学校开展了冬季长跑,这是为了增强体质,促进身体健康。真正的健康不仅仅是身体上的,还有心理和道德上的。所以,真正的健康不仅仅是没有缺陷和疾病,更是良好的心理状态、社会适应能力和高尚的道德品质。
img文件怎么打开健康是财富,是观念,是习惯。如果你遇到困难,勇敢的向前走,如果你遇到挫折,你依然会自信。如果你失败了,你仍然会坚持既定的目标。这些都是健康的,心理的。当学生和老师学会微笑打招呼,别人有困难学会热心帮助,和学生老师产生矛盾学会相处融洽。这些都是健康和社会适应性的健康;用流动的水拧紧水龙头,有意识地把废物放进壳箱,是健康的,也是道德的。心理健康能使人乐观看待一切,适应性健康能使人际关系和谐,
道德健康能使人成为有修养的人。生理和心理不健康,只有个人可能受到伤害;但是,一个人不健康的适应能力,尤其是道德,会损害他人,损害集体,损害家庭,甚至损害国家和民族。
所以,塑造健康,不仅要注重自己的养生之道,还要营造阳光心态:学会自主学习,参加各种有益的活动;学会正确评价自己,快乐接受自己;学会与人沟通和相处,学会尊重和包容他人;学会感恩父母和老师,学会服务他人和社会;学会保持正常的心态,享受每一个美好的日子。这样做,你不仅培养了一个健康的身体,还培养了一个健康的头脑、健康的习惯和健康的人格。你在培养一个真实、纯洁、健康、对社会有用的人。
管理论文今天下午,我们学校将迎接健康促进学校的评估和验收。创建健康促进学校的目的不仅是倡导学生独立健康地学习,充分发展自己;也要倡导教师能够快乐健康地工作,不断地实现自我。共同树立“健康第一”的理念,健康的师生才会有生机勃勃的校园。让我们抓住创建“健康学校”的机遇,共同努力,播下健康的种子,努力营造健康的物质文化环境,让我们的生活因健康而丰富多彩,让我们的生活因健康而蓬勃向上,以健康的心态,创造健康的生活,走向健康的未来。
心理健康教育讲话稿4
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家早上好!
我是心理老师陆俏慧,今天国旗下 讲话的主题是“开启心理月,规划生涯路!”
人这一生无数次敲打我们灵魂的问题就是:“我要过一个怎样的人生?”因为这个问题的敲打,几乎每个人都曾经如哲学家一样思考下面这些问题:为什么读书?为什么考大学?为什么赚钱?最终答案都会回归到我们想过一个怎样的人生。也就是说,你希望怎样发展你的生涯,进而活出高质量的生命状态。正如当代著名的职业心理学 专家Lesman(雷斯曼)所说的:“生活的目的不是开心,而是因为它很重要:应该有所产出,有所作用,活出生命的意义。”
我们的一生都在思考这个人生命题,一生都会遇到各种生涯发展的问题。很多心理学家指出,人的生涯发展最主要的内容是职业发展,而职业生涯探索很重要的阶段往往是高中阶段。而对高中生的研究调查发现,我们很多同学对于专业、职业、高考信息基本处于未知
懵懂的状态。对大学生的调查显示,44%的大学生不喜欢自己的专业,原因各种各样,比如专业根本就不是自己选的,或者即使是自己选的,进入专业学习以后才发现不是当初所了解的情况等等。这就迫使我们一定要去了解生涯发展的意义、阶段和角的分配,并逐步探索自身的生涯规划,在理想和现实之间到选择的平衡点。我认为在高中阶段生涯探索最核心的内容是:
1、全面探索生涯发展的特征,了解职业兴趣、职业个性、职业能力,了解自己的决策风格。当然,高中阶段对自己的了解更多是以探索成长为目的,而不是贴上一成不变的标签。
中国十大瓷砖2、确定生涯发展目标,建构职业生涯发展目标体系,初步进行职业生涯规划。
3、通过各种实践机会和课题研究评估自身的职业生涯机会,也就是说要评估各种环境因素对自己职业生涯发展的影响。包括:社会环境、经济环境、政治环境等。其中最明显的就是要了解社会的需求是什么?在明确了自己想干什么、做了自我 评价明确自己能干什么的同时,还应兼顾社会的需求和未来发展前景。
从这些内容出发,我们制定了本学年的心理月活动,活动以“绘‘生’绘‘国’绘‘心晴’”为主题,活动时间为本周周三、周四中午12点30分――13点15分,活动为绘制“花样年华”、木桩画绘“心晴”以及通过观看《师兄指路》了解专业等。通过这些活动,我们可以探索我们的内心,进一步了解自我,思考适合自己的方向,不断适应调整,并为此努力,收获成就;初步对未来专业、职业进行选择探索,合理规划高中生活;同时,也增强我们的主人翁意识,为社会进步、祖国强大贡献自己的一份力量。
本次心理月活动由心理辅导中心策划,班委是班级活动的组织者,班主任是本次活动的指导老师,我希望我们每一位同学都能发挥自主性与创造力,认真地参与其中。祝愿华三的每位同学都能到人生命题的答案,探索自己,了解自己,做自己喜欢做的事,走自己喜欢走的路。
心理健康教育讲话稿5
敬爱的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
内组词
今天我演讲的题目是:《如何保持心理健康》。
现代医学告诉我们,一个人的健康既包括身体健康,又包括心理健康,单纯地追求身体健康而忽视心理健康,不仅会导致精神疾病的发生,而且会诱发多种躯体疾病。现代社会由于运转节奏的加快和竞争局面的不断加剧,人们的心理负担也越来越重。特别是对处于人生特殊阶段的青少年来说,他们面临着生理的、认识的、情感的、社会的多方面的现实问题,面临着升学的巨大压力,因而必然承担剧烈的 心理冲突。大量事实证明,心理健康不仅有利于青少年的身体健康和良好学习成绩的取得,而且还能使青少年正确地面临困难和挫折,对各种社会环境有较强的适应能力。那么青少年心理健康的标准是什么呢?青少年的心理健康应具备以下素质: