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测控技术仪器专业的现状分析
作者:陶亿成
来源:《山东工业技术》2016年第16
        要:高等教育根本任务在于满足时代发展需求,有效、有针对性为社会而提升人才供给能力,以履行国家经济、社会稳定持续的支持义务。因此,工业生产不可或缺的测控技术,也在近年来融入现代教学体系之中,并命名为测控技术与仪器专业。鉴于该专业对工业生产领域的重要性,本文将对其当前教育状态分析,并提出教育过程中遇到的问题,最终借助行之有效解决方式,合理促进教育目标实现。
方力申身高        关键词:测控技术与仪器专业;高等教育;现状分析
        DOI10.16640/jki.37-1222/t.2016.16.260
        0 引言
        随着数字化技术的发展,以计算机为中控核心的工业生产技术应用,正逐渐进入各领域。本文所研究的测控技术,在近年来已经转变为微型电子技术中心操作模式,并由自动化
逐渐实现的综合管理,其中包括信息处理、自动化控制等方面。而由于测控技术水准的提升,工业领域的使用频率和范围也有所加强。正因如此,其中所存在的问题,或将成为影响我国工业发展的阻力。
        1 我国测控技术与仪器专业发展现状
        我国测控技术与仪器专业成立时间较早。在建国初期,天津大学在寻求工业领域发展的过程中,将其引入到工科专业。当时专业名称为撒贝娜精密机械仪器。随后国内高等学府纷纷效仿,最为著名便是浙江大学所成立的光学仪器,其以聘请国外知名专家的方式,使得在我国此专业教育领域拔得头筹。浙江大学在测控技术与仪器专业所获得的成就,让很多高等学府对该专业产生客观认识,例如清华、海工大、上海交大等知名院校,纷纷将该专业纳入到教学体系。截止六级算分前,我国已有超过30家院校开设此专业。改革开放后,国内高等教育重新调整体系,在教育部的指导下,将类似学科归纳,并正式命名为测控技术与仪器专业桂林景区有哪些。进入到21世纪后,该专业迎来重要的转折点,即信息化技术的融入。数字化信息将带动自动化实现,以计算机为核心构建的测控体系,将更有效的降低人力需求。不过,由于学科的复杂性,相关专业的学习者将面临更大考验。截至目前,我国开展该专业
的院校已经接近两百所,大部分院校将其列入到工科体系的重要位置。相信随着信息化技术的发展,测控技术与仪器专业将为人类带来更大贡献。网络红人王瑞儿