谭维维个人简历【记叙文】谈古论今话考试 关于考试的作文700字
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    谈古论今话考试
弗朗茨 贝肯鲍尔
网上申请港澳通行证>感谢家长教师节祝福的话    古人云：“读书百遍，其义自见。”古代的考试，不同于现代的考试，更多地是形式和内容上的不同。回想古代，古人的孩子在学习之初就师从文人，学习诗文、古文等基础功底，到成年开始参加科举考试。科举考试分明科、廷、试三个阶段，要求考生在不同阶段具备不同的能力。在科举考试开始之前，考生要通过明科考试，这是为了考察对于经典文化的基本理解。然后，在廷试时，考生要凭自己的才情，答辩诗词，在诗词的正确应用上展示自己的才华。在试卷中，考生要写出自己对于时政热点的见解和思考。科举考试是对于一位士子全面能力的一种考察和检验，不仅考察他是否游光短见，还要考察他是否有思考和独立意见的能力。
    而现代的考试，则是建立在大量的书本知识基础上的。学生们在课堂上吃透了老师传授的知识，然后通过考试将知识转化为分数。从小学到高中，我们都会面临各种各样的考试，月考、期中考以及期末考。而高考是我们学生们最为重要的一次考试，它决定着我们能否进入理想的大学和未来的职业发展。与古代的考试不同，现代的考试提倡“闭卷思考”，也就是说，
考生们在考试的过程中只能依靠自己在平时的学习和积累。考试的结果很大程度上取决于学生在考试之前的准备时间。
    无论古代还是现代的考试，都存在一些共同的问题。考试评价标准的不全面。在古代的科举考试中，只看一个人的考试结果，往往无法全面评价一个人的能力和素质。同样，现代的考试也只是以分数作为评价考生的唯一标准，而忽略了学生在其他方面的能力和潜力。考试的压力过大。尤其是在现代社会，考试分数往往被当作评价一个人能力和价值的唯一标准，这导致了很多学生过度焦虑和心理压力过大。考试容易造成严重的功利性教育。为了追求高分，学生们往往只顾记忆和应付考试，而忽视了知识的内化和理解。这样的教育制度容易导致学生缺乏思考能力和创造性思维。
    面对这些问题，我们需要转变对考试的态度。考试只是一种衡量学生知识掌握程度和能力的一种手段，不应该成为评价学生的唯一标准。教育应该注重培养学生的创造力、适应力和人文素养，而不仅仅是死记硬背和应试能力。学校应该设计更加多样化和灵活的考试方式，更注重学生的综合素质和能力的培养。而学生在备考过程中也要有正确的心态，不能太过焦虑和压力过大，相信自己的实力，相信自己付出的努力一定会有回报。
    考试是对学生知识掌握和能力的一种考察和检验，但不应该成为评价学生的唯一标准。我们应该以更加全面的视角看待考试，为学生提供更多元化的教育，培养学生的创造力和综合素质，让他们在未来的职业和社会中能够充分发展自己的潜力。