人教版语文七年级下册期中自测题B
一、基础知识操练营（30分）
1.行楷是平时最常用的一种书写字体，请参照示例把拼音表示的词语写在田字格里。（4分）
（1）这是荒园，rén jì hǎn zhì，所以不相宜，只好来捕鸟。颜分类
（2）他qián xīn guàn zhù，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。
母亲节的歌曲有哪些 示例：
牛成语
2.根据你的理解，写出恰当的成语。（2分）
（1）在文章《邓稼先》中，作者美籍华裔物理学家杨振宁用“_______，______”这个成语，准确描述了邓稼先的一生，热情赞美了他勇于奉献，生命不息，奋斗不止的革命精神。
（2）我们要表示“事情错综复杂，不易看清底细”之意的时候，可以用来源于《木兰诗》的一个成语__________来表达。
（3）他时而激情满怀，时而 （由正义而激发的愤怒充满心胸）；有时热烈激动，有时雄辩过人。
3.古诗文默写（6分）
（1）《孙权劝学》中从侧面表现吕蒙读书学习确有成效的句子是：＿＿＿＿ ，＿＿＿＿＿！
（2）《木兰诗》中形容北方苦寒，极言军旅生活艰辛的诗句是：＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。
（3）请写出两句你喜欢的描写“黄河”的谚语或古诗：＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。
4.请用规定的符号修改下面一篇同学习作（不得超过6处）（4分）
（1）换用号： （2）增补号： (3)删除号：
（4）复原号： （5）调位号： （6）留空号：
（3）他时而激情满怀，时而 （由正义而激发的愤怒充满心胸）；有时热烈激动，有时雄辩过人。
3.古诗文默写（6分）
（1）《孙权劝学》中从侧面表现吕蒙读书学习确有成效的句子是：＿＿＿＿ ，＿＿＿＿＿！
（2）《木兰诗》中形容北方苦寒，极言军旅生活艰辛的诗句是：＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。
（3）请写出两句你喜欢的描写“黄河”的谚语或古诗：＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。
4.请用规定的符号修改下面一篇同学习作（不得超过6处）（4分）
（1）换用号： （2）增补号： (3)删除号：
（4）复原号： （5）调位号： （6）留空号：
我的爷爷是个爱赶时髦的人，不仅是流行歌曲，还是做健身操，他从不会落后于年轻人，这不，前些天他迫不急待地去买了一部新手机，天天抱着那小玩艺儿琢摸来、摆弄去。他就是搞不明白，弄不清其中的奥妙：一个巴掌大的小东西怎么就会成为千家万户联系的纽带呢？
5.伦敦一条街上有三家裁缝店。有一天，一家裁缝店挂出“伦敦最好的裁缝”的大招牌，第二家马上挂出“英国最好的裁缝”的招牌。最后一家店主苦苦思索，终于挂出一块巧妙得体的招牌。想想看，他写的是什么。（2分）
6.这是一则流传很广的手机短信，请你从语文的角度加以赏析，说一说它广为流传的原因。（4分）
龚玥菲个人资料年龄 删除昨天的烦恼，确定今天的快乐，设置明天的幸福，存储永远的爱心，取消世间的仇恨，粘贴美好的心情，复制醉人的风景，打印你灿烂的笑容。
7.读下面片段，按题意完成对话。(4分)
有这样一个故事，一匹骨瘦如柴的老马拉着盐车上山坡，气直喘，汗直流，竭尽全身力气
5.伦敦一条街上有三家裁缝店。有一天，一家裁缝店挂出“伦敦最好的裁缝”的大招牌，第二家马上挂出“英国最好的裁缝”的招牌。最后一家店主苦苦思索，终于挂出一块巧妙得体的招牌。想想看，他写的是什么。（2分）
6.这是一则流传很广的手机短信，请你从语文的角度加以赏析，说一说它广为流传的原因。（4分）
龚玥菲个人资料年龄 删除昨天的烦恼，确定今天的快乐，设置明天的幸福，存储永远的爱心，取消世间的仇恨，粘贴美好的心情，复制醉人的风景，打印你灿烂的笑容。
7.读下面片段，按题意完成对话。(4分)
有这样一个故事，一匹骨瘦如柴的老马拉着盐车上山坡，气直喘，汗直流，竭尽全身力气
还是拉不上去。赶车的人吆喝着，用鞭子狠狠的抽打它……这时，一个路过的相马人看见了，心疼得流下了眼泪，急忙脱下衣服披在瘫倒在地的老马身上。老马睁开眼，看见相马人，眼睛一亮，长嘶一声而逝。
请你展开想象，写出老马临死前对相马人说的话。
8.如果要求同学参加主题为“我可爱的家园”的语言综合学习活动，你会如何去做？请分别完成下面的题目。（4分）
（1）你打算怎样开展活动？用什么样的形式体现你的学习成果？
（2）假设活动结束后，班级这次综合性学习活动成果汇报会由你来主持，你会有怎样的开场白？（请把讲话要点写出，80字左右）
二、阅读精品屋（40分）
（一）阅读《孙权劝学》，完成题目。（9分）
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为
请你展开想象，写出老马临死前对相马人说的话。
8.如果要求同学参加主题为“我可爱的家园”的语言综合学习活动，你会如何去做？请分别完成下面的题目。（4分）
（1）你打算怎样开展活动？用什么样的形式体现你的学习成果？
（2）假设活动结束后，班级这次综合性学习活动成果汇报会由你来主持，你会有怎样的开场白？（请把讲话要点写出，80字左右）
二、阅读精品屋（40分）
（一）阅读《孙权劝学》，完成题目。（9分）
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为
博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙议论，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
9.解释加点的词。（1分）
蒙辞以军中多务。（ ） 但当涉猎，见往事耳。（ ）
13.吕蒙的变化前后可用“＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿”概括，对你的启示是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2分）
11.把下列句子翻译成现代汉语。（2分）
孤岂欲卿治经为博士邪！
卿今者才略，非复吴下阿蒙！ 起步技巧
14.这是一篇劝学的文章，平日里你还收集到哪些关于读书的名言警句？请写出两句。（2分，如能写出三句，再奖励2分）
15.相信孙权劝吕蒙读书对你也是有所教益的，平常你喜欢广泛涉猎吗？写下你平时最喜欢读的一本书，并对它进行简介，告诉大家你为什么最喜欢这本书。（2分）
9.解释加点的词。（1分）
蒙辞以军中多务。（ ） 但当涉猎，见往事耳。（ ）
13.吕蒙的变化前后可用“＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿”概括，对你的启示是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2分）
11.把下列句子翻译成现代汉语。（2分）
孤岂欲卿治经为博士邪！
卿今者才略，非复吴下阿蒙！ 起步技巧
14.这是一篇劝学的文章，平日里你还收集到哪些关于读书的名言警句？请写出两句。（2分，如能写出三句，再奖励2分）
15.相信孙权劝吕蒙读书对你也是有所教益的，平常你喜欢广泛涉猎吗？写下你平时最喜欢读的一本书，并对它进行简介，告诉大家你为什么最喜欢这本书。（2分）
（二）阅读《推敲》，回答问题。（8分）
推 敲
(贾)岛初赴举京师，一日，于驴上得句云：“鸟宿池边树，僧敲月下门。”又始欲作“推”字，练之未定，于驴上吟哦，引手作推敲之势，观者讶之。时韩愈吏部权京兆尹，车骑方出。岛不觉行至第三节，尚为手势未已。俄左右拥至尹前，岛具对所得诗句云云。韩立马良久，谓岛曰：“作‘敲’字佳矣。”
10.解释加点的字。（2分）
（1）(贾)岛初赴举京师( ) （2）韩立马良久( )
（3）练之未定。( ) （4）岛具对所得诗句云云( )
11.你认为“僧敲月下门”“僧推月下门”哪个好？为什么？（2分）
12.请用自己的话简短概述“推敲”的精神。（2分）
13.现在“推敲”的故事就引伸为了修改文章。你还知道文学史上其他“推敲”的故事吗？请举
一例。（2分）
（三） 音乐巨人贝多芬（节选）（10分）
他接着说：
“你可能想到我——一座已倒落了的火山，头颅在熔岩内燃烧，拼命巴望挣扎出来。”
贝多芬激动而又沉郁的情绪深深感染了来访者，客人不停地记下来。
命运加在贝多芬身上的不幸是将他的灵魂锁闭在磐石一样密不通风的“耳聋”之中。这犹如一座不见天日的囚室，牢牢地困住了他。不过，“聋”虽然带来了无可比拟的不幸和烦忧，却也带来了与人世的喧嚣相隔绝的安静。他诚然孤独，可是有“永恒”为伴。
贝多芬留客人在他屋子里吃简便的晚餐。在晚餐桌上说起他往昔的许多故事，包括他在童年时跟海顿学习时的生活，包括他为了糊口指挥乡村音乐队的生活……请看一看罗曼·罗兰的《约翰·克利斯朵夫》，在那本大书里流着一条大河，那条大河就是从贝多芬身上流出来，并且加以引申开的。
贝多芬向他的客人叙述最后一次指挥音乐会的情形。那次节目是《费黛里奥》。当他站在台上按着节拍指挥时，听众的脸上都有一种奇怪的表情，可是谁也不忍告诉他。演奏告终，
（三） 音乐巨人贝多芬（节选）（10分）
他接着说：
“你可能想到我——一座已倒落了的火山，头颅在熔岩内燃烧，拼命巴望挣扎出来。”
贝多芬激动而又沉郁的情绪深深感染了来访者，客人不停地记下来。
命运加在贝多芬身上的不幸是将他的灵魂锁闭在磐石一样密不通风的“耳聋”之中。这犹如一座不见天日的囚室，牢牢地困住了他。不过，“聋”虽然带来了无可比拟的不幸和烦忧，却也带来了与人世的喧嚣相隔绝的安静。他诚然孤独，可是有“永恒”为伴。
贝多芬留客人在他屋子里吃简便的晚餐。在晚餐桌上说起他往昔的许多故事，包括他在童年时跟海顿学习时的生活，包括他为了糊口指挥乡村音乐队的生活……请看一看罗曼·罗兰的《约翰·克利斯朵夫》，在那本大书里流着一条大河，那条大河就是从贝多芬身上流出来，并且加以引申开的。
贝多芬向他的客人叙述最后一次指挥音乐会的情形。那次节目是《费黛里奥》。当他站在台上按着节拍指挥时，听众的脸上都有一种奇怪的表情，可是谁也不忍告诉他。演奏告终，
全场掌声雷动。贝多芬什么也听不见，很久很久背身站在指挥台上，直到一个女孩拉着他的手向观众答谢时，他才缓缓地转过身来。原来他完全聋了!他永远不能担任指挥了!
贝多芬对客人大声地说：“听我心里的音乐！你不知道我心里的感觉！一个乐队只能奏出我在一分钟里希望写出的音乐！”
14.“他诚然孤独，可是有‘永恒’为伴”，这里的“永恒”指什么？它是如何陪伴贝多芬的？（2分）
15.“听我心里的音乐！你不知道我心里的感觉！一个乐队只能奏出我在一分钟里希望写出音乐！”这句话是什么意思？（2分）
16.用你自己的语言概括作者笔下的贝多芬形象。（2分）
17.文章的题目是“音乐巨人贝多芬”，但内容却写的是耳聋后的贝多芬，为什么这样写？谈谈你的看法。（2分）
贝多芬对客人大声地说：“听我心里的音乐！你不知道我心里的感觉！一个乐队只能奏出我在一分钟里希望写出的音乐！”
14.“他诚然孤独，可是有‘永恒’为伴”，这里的“永恒”指什么？它是如何陪伴贝多芬的？（2分）
15.“听我心里的音乐！你不知道我心里的感觉！一个乐队只能奏出我在一分钟里希望写出音乐！”这句话是什么意思？（2分）
16.用你自己的语言概括作者笔下的贝多芬形象。（2分）
17.文章的题目是“音乐巨人贝多芬”，但内容却写的是耳聋后的贝多芬，为什么这样写？谈谈你的看法。（2分）
18.贝多芬的命运交响曲震撼着我们的心灵，在人的一生中常常会遇到坎坷和不幸，想想看，如果你自己在生活中遭遇困境应该怎么办？（2分）装修地暖
（四）（13分） 免费的阳光
有个流浪街头的老婆婆，几乎每天黄昏时分都会在我家附近一条小巷子边上的一张废弃沙发上坐着、喘息着。她灰白的头发胡乱地用草扎着，浑身上下脏得“像苍蝇的家”（我女儿的语言）。我常常会买一个面包或一袋牛奶给她，她总是面无表情地接过去。开始我有点恼：起码，你老人家也得给我一点反应，比如点头或微笑什么的吧。后来，我习惯了，心想，如果她反应强烈，又是跪又是谢的，我受不起，反而会给自己平添许多压力。我承认自己并不是一个彻底的好人，我只能做力所能及的好事。
有一天，我心血来潮带着读四年级的女儿一起去看那老婆婆，想给小孩一个教育机会，以培养她的爱心。当女儿小心地走过去，羞涩地把面包递给那婆婆时，老人家惊喜地笑了，虽然表情绽放得有点古怪，但我看到她眉宇间有舒展的阳光，但这只是刹那间的事，老太太伸出的手不是去接那面包，而是要去抚摸我女儿的脸，这下可把小女儿吓得尖叫起来，扔下面包，迅速脱身……我担心老婆婆受到什么刺激，便一个人上前问她：“没事吧？”她却
（四）（13分） 免费的阳光
有个流浪街头的老婆婆，几乎每天黄昏时分都会在我家附近一条小巷子边上的一张废弃沙发上坐着、喘息着。她灰白的头发胡乱地用草扎着，浑身上下脏得“像苍蝇的家”（我女儿的语言）。我常常会买一个面包或一袋牛奶给她，她总是面无表情地接过去。开始我有点恼：起码，你老人家也得给我一点反应，比如点头或微笑什么的吧。后来，我习惯了，心想，如果她反应强烈，又是跪又是谢的，我受不起，反而会给自己平添许多压力。我承认自己并不是一个彻底的好人，我只能做力所能及的好事。
有一天，我心血来潮带着读四年级的女儿一起去看那老婆婆，想给小孩一个教育机会，以培养她的爱心。当女儿小心地走过去，羞涩地把面包递给那婆婆时，老人家惊喜地笑了，虽然表情绽放得有点古怪，但我看到她眉宇间有舒展的阳光，但这只是刹那间的事，老太太伸出的手不是去接那面包，而是要去抚摸我女儿的脸，这下可把小女儿吓得尖叫起来，扔下面包，迅速脱身……我担心老婆婆受到什么刺激，便一个人上前问她：“没事吧？”她却
仍然看着躲在不远处的我女儿，招着手说：“如果我有个孙女该多好！”先是重复着，渐渐声音小了，像喃喃自语，然后目光又黯淡下来。正值华灯初上，我心里有点痛，因为我无能为力，我们不能满足老人家“抚摸”一个亲人的要求。
当我把掉在地上的面包捡起来重新交到老奶奶的手上时，我看到了那双奇丑无比的脏手，也许它也很温暖，但我女儿害怕它，其实我也害怕它，我没有勇气说：“奶奶，那你摸摸我的脸。”
回家后，女儿第一件事是去洗手。我没有怪她。其实我也洗手了，因为我动了那老太大的背包，一个黑得发出油光的包。女儿有点惭愧地对我说：“老爸，对不起，我真的只能爱到这里。”我抚摸她的头，不知说什么好。最后我如实说出自己的想法，其实我也办不到，如果那老人要摸我的话。我们必须承认，自己的爱心，很多时候只能做到点到为止，我们可以是一抹免费的阳光，如果做不了伟大的可以照耀每一个角落的太阳，那就学会仰望吧。是的，除了同情，我们还可以敬仰，敬仰一些我们办不到的事和比我们更好的人。
19.结合语境理解下列句子中加点词语的含义。（3分）
（1）虽然表情绽放得有点古怪，但我看到她眉宇间有舒展的阳光。
_____________________________ ______________
当我把掉在地上的面包捡起来重新交到老奶奶的手上时，我看到了那双奇丑无比的脏手，也许它也很温暖，但我女儿害怕它，其实我也害怕它，我没有勇气说：“奶奶，那你摸摸我的脸。”
回家后，女儿第一件事是去洗手。我没有怪她。其实我也洗手了，因为我动了那老太大的背包，一个黑得发出油光的包。女儿有点惭愧地对我说：“老爸，对不起，我真的只能爱到这里。”我抚摸她的头，不知说什么好。最后我如实说出自己的想法，其实我也办不到，如果那老人要摸我的话。我们必须承认，自己的爱心，很多时候只能做到点到为止，我们可以是一抹免费的阳光，如果做不了伟大的可以照耀每一个角落的太阳，那就学会仰望吧。是的，除了同情，我们还可以敬仰，敬仰一些我们办不到的事和比我们更好的人。
19.结合语境理解下列句子中加点词语的含义。（3分）
（1）虽然表情绽放得有点古怪，但我看到她眉宇间有舒展的阳光。
_____________________________ ______________
（2）先是重复着，渐渐声音小了，像喃喃自语，然后目光又黯淡下来。
___________________________________ _________
（3）如果做不了伟大的可以照耀每一个角落的太阳，那就学会仰望吧。
___________________________ ___
20.仔细阅读第二段．结合全文说说为什么“我心里有点痛”？（2分）
__________________________________ ______
21.文中说：“我们可以是一抹免费的阳光，如果做不了伟大的可以照间每一个角落的太阳，那就学会仰望吧。是的，除了同情，我们还可以敬仰，敬仰一些我们办不到的事和比我们更好的人。”你同意作者的观点吗？请说说理由。（2分）
____________________________________ _______________
22.在企望“面包”和企望“抚摸亲人”这两者之间,像文中这样流落街头的老婆婆更需要哪一个请结合课文内容和自己的生活体验谈谈你的认识。（2分）
23.请就本文的某个方面另外设计一道问答题（不能照搬试卷中的题目），并做简要回答。（2分）
___________________________________ _________
（3）如果做不了伟大的可以照耀每一个角落的太阳，那就学会仰望吧。
___________________________ ___
20.仔细阅读第二段．结合全文说说为什么“我心里有点痛”？（2分）
__________________________________ ______
21.文中说：“我们可以是一抹免费的阳光，如果做不了伟大的可以照间每一个角落的太阳，那就学会仰望吧。是的，除了同情，我们还可以敬仰，敬仰一些我们办不到的事和比我们更好的人。”你同意作者的观点吗？请说说理由。（2分）
____________________________________ _______________
22.在企望“面包”和企望“抚摸亲人”这两者之间,像文中这样流落街头的老婆婆更需要哪一个请结合课文内容和自己的生活体验谈谈你的认识。（2分）
23.请就本文的某个方面另外设计一道问答题（不能照搬试卷中的题目），并做简要回答。（2分）
问：____________________________
答：_______________________________
24.文章最后一段中写道：“我抚摸她的头，不知说什么好。”如果你是一个戏剧或电影的编导，请为他设计一段独白。〖独白：戏剧、电影中角独自抒发个人情感和愿望的话。〗（20字左右）（2分）
__________________________________ _________ _______
三、写作演练场（50分）
25.牵挂是人类从幼到老贯彻始终的一种情结。它是感情的依托，心灵的闪电，精神的升华；是人生七情六欲，喜怒哀乐及生活万象的折射与聚焦。正因为有了牵挂，人类才有了众多动人心弦的历史，也正因为有了牵挂，生活中才涌现出许多缠绵悱恻的故事。
牵挂是思念，有如高飘的风筝不脱细长的绳线；牵挂是多方面的，比如（1）牵挂是对亲人的思念；（2）牵挂是对友人的情怀；（3）牵挂能催人奋发向上……
请以“牵挂”为话题，选择上述材料某一方面的内容，或自选材料，自拟题目，写一篇不少于600字的文章，体裁不限（诗歌除外）。
答：_______________________________
24.文章最后一段中写道：“我抚摸她的头，不知说什么好。”如果你是一个戏剧或电影的编导，请为他设计一段独白。〖独白：戏剧、电影中角独自抒发个人情感和愿望的话。〗（20字左右）（2分）
__________________________________ _________ _______
三、写作演练场（50分）
25.牵挂是人类从幼到老贯彻始终的一种情结。它是感情的依托，心灵的闪电，精神的升华；是人生七情六欲，喜怒哀乐及生活万象的折射与聚焦。正因为有了牵挂，人类才有了众多动人心弦的历史，也正因为有了牵挂，生活中才涌现出许多缠绵悱恻的故事。
牵挂是思念，有如高飘的风筝不脱细长的绳线；牵挂是多方面的，比如（1）牵挂是对亲人的思念；（2）牵挂是对友人的情怀；（3）牵挂能催人奋发向上……
请以“牵挂”为话题，选择上述材料某一方面的内容，或自选材料，自拟题目，写一篇不少于600字的文章，体裁不限（诗歌除外）。
参考答案：1.人迹罕至 潜心贯注2.（1）鞠躬尽瘁，死而后已（2）扑朔迷离（3）义愤填膺3.（1）卿今者才略，非复吴下阿蒙（2）朔气传金柝，寒光照铁衣（3）略。4.（1）“不仅是流行歌曲，还是做健身操”改为“不管是唱流行歌曲，还是做健身操”“或不管是流行歌曲，还是健身操”；（2）“他从不会落后于年轻人，”中的“，”改为“。”；（3）“迫不急待”改为“迫不及待”；（4）“抱着”改为“捧着”；（5）“琢摸”改为“琢磨”；（6）“搞不明白”与“弄不清其中的奥妙”有重复的意思，可去掉其中一句。5.这条街上最好的裁缝6.灵活运用计算机术语，组成一组排比句，表达远离失意、幸福长伴的心愿，整个句子富有气势。（意思对即可）7.开放题，只要合情合理即可。8.开放题，略。9.推辞、知道13.士别三日，即更刮目相待。10.略。11.我难道是想让你研究经书当博士吗？ 你现在的才干和谋略，已经不是当年的吕蒙了。14.略15.略10.（1）到（2）很（3）反复思考（4）详细地11.“僧敲月下门”好。夜深人静，以“敲”字衬托，更显静谧。12.围绕“做任何事情都要认真，仔细揣摩，具有坚韧不拔的毅力”来答即可。13.提示：例如：王安石对“春风又绿江南岸”的推敲，以及杜甫的“语不惊人死不休”等都可以。14.“永恒”指音乐；音乐作为贝多芬忠实的朋友，既抚慰他的心灵，由传达他的心声。15.贝多芬是以整个生命个热情从事音乐创作的，而乐队只能奏出有声的音符，却不能完美传达他心灵的律动和生命的节奏。16.独立而
骄傲，沉郁而坚强，严肃而善良，热爱自然。追求自由，献身音乐。（答案不唯一）17.说明贝多芬恰恰是在耳聋之后，还创作出了如此之多的优秀音乐作品，进一步说明他的伟大之处，进一步体现出他坚忍不拔的意志以及对音乐的无比热爱。（意思对即可）18.略19.（1）久已未有的喜悦（2）失落，失去光彩（3）对真善美的敬仰。20.老婆婆渴望着亲情，而我无能为力，不能满足老人家“抚摸”一个亲人的要求。21.可答“同意”，因为尽自己的能力去帮助、关爱他人且不求回报也是一种美德。或答“不同意”，因为看到需要帮助、关爱的人我们应更投入、更多地去关心他们。总之，言之成理即可。22.开放题(一般以后者为对，但不必拘泥于此，言之成理即可。)23.开放题，问题设计没有科学性错误，回答正确即可。24.这是一道创新题，它需要从文本出发，设计出符合该语境的内心独白。来展现“我”的心理活动。“我”的心情是复杂的，沉重的：有对女儿的理解，有对老婆婆的同情，也有因自己无能为力而生的歉疚。
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