中秋节活动教案(通用16篇)
中秋节活动教案 篇1
  活动目标:
  1、通过活动,让幼儿初步了解中秋节的来历,知道中秋节是我国传统的团圆节。
  2、体验与同伴老师一起过节的快乐。
  3、知道节日的时间、来历和风俗习惯,感受节日的气氛。
张钧甯为什么读mi  4、体验人们互相关心的美好情感。光线传媒刘同的老婆
  活动准备:
  发动幼儿自带水果和月饼活动形式:班级集体活动
  活动流程:介绍节日——欣赏故事——谈话品尝
  活动过程:
  一、介绍节日向幼儿介绍有关中秋节的来历,让幼儿知道农历8月15日是中秋节。
  二、欣赏故事听故事"月亮姑娘做衣裳",了解月亮是不断变化的。
  讨论:为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。
  三、谈话品尝:
  1、中秋节吃什么?
  2、分享:
  共同品尝自带的月饼和水果。
  说说自己所带的食品。
  附:小故事《月亮姑娘做衣裳》
  夜晚,月亮姑娘出来了,细细的,弯弯的,好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷,她就撕了一块云彩裹在身上,月亮姑娘想:我还是一位裁缝师傅做件衣裳吧。
  裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天,月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了,衣裳做得真漂亮,可惜太小了,穿在身上连扣子也扣不上。
  裁缝师傅决定给她重新做一件,重新量了尺寸,让她再过五天来取。五天又过去了,月亮姑娘又长胖了一点,弯弯的象只小船。她来取衣裳,衣裳做得更漂亮了,可惜月亮姑娘连套也套不上。
  裁缝师傅涨红了脸,说:"我只好重做了。"又是五天过去了,月亮姑娘来取衣裳,裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的,象一只圆盘那样,吃了一惊:"啊你又长胖了!"裁缝师傅叹了一口气,对月亮姑娘说:"唉!你的身材量不准,我没法给你做衣裳了。"原来,月亮姑娘每天都在变化,所以她到现在还穿不合身的衣裳。你,白天太阳公公出来了,她不好意思出来,只有在晚上才悄悄地露面。
  教学反思:
  中秋佳节是我们中国一个传统的重大节日,一年一度的中秋佳节,是孩子们观赏月亮,品尝月饼,学习分享的大好时机。为了使孩子们感受民族传统文化之美,活动前让孩子们自
己和家长一起买月饼,带月饼到幼儿园,并请家长们配合晚上和幼儿在家一起观赏美丽的月光。
中秋节活动教案 篇2
赵文卓个人资料>种玫瑰  活动目标:
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  1、知道中秋节是中国传统的节日,有赏月、吃月饼等习俗。
  2、大带小,尝试用搓、揉、团、压的方法制作出月饼,掌握收口揉圆的方法和印花按压的力度。
  3、通过“大带小”活动,体验长大了的自豪感和责任感及一起制作、品尝月饼的快乐。
  活动准备:
  1、提前了解中秋节的来历和习俗。请家长带领幼儿去超市,了解月饼的种类、制作材料及包装等。
  2、嫦娥奔月、后羿射日、吃月饼、赏月等中秋节课件。
  3、油面、馅料、月饼模具、帽子、围裙,桌布等。
  4、洗净双手,做好桌面、器具的消毒工作。
  5、背景音乐:《爷爷为我打月饼》
  活动过程:
  一、中秋到,道中秋。
金玟岐  1、大班小朋友分组向对口班级中小班弟弟妹妹们介绍中秋节的来历、传说和古老的民间习俗。播放:“嫦娥奔月”、“后羿射日”吃月饼、赏月的中秋课件。
  教师小结:中秋节的习俗很多,形式也各不相同,但都寄托着人们对生活无限的热爱和对美好生活的向往。
  2、说说自己见过的月饼。
  教师出示课件,从形状、图案,馅儿、包装等方面进行小结。
  二、引导幼儿观察月饼的制作步骤,大带小一起制作月饼。
  1、一起讨论:我们可以用什么方法制作月饼?幼儿自由交流,讨论后个别发言。
  2、教师现场演示:先取适量的油面团,在手中搓圆,然后压平,包上少量的馅,慢慢用手把饼皮向上推,收口揉圆。将模具上均匀沾一层薄薄的面粉,防粘,放入粘了面粉的饼团,用模具轻轻一压,再慢慢推出饼团,要保持月饼表面光滑。
  3、提出制作要求:大带小一起用搓、揉、团、压的方法做出月饼,大班小朋友要帮助鼓励小班小朋友,要有耐心,失败了可以重新做。
  4、播放背景音乐,幼儿自由结伴选择馅料制作。
  观察幼儿制作情况,适时、适宜给予提示、示范等帮助。
  三、介绍、展示自制的月饼。
  大带小一起介绍一下制作的月饼是什么形状、图案、馅料。大班小朋友说一下制作过程中是怎样帮助小弟弟小妹妹的?