战网维护幼儿园小班中秋教案
幼儿园小班中秋教案1
如何提高销售  活动目的：
  1、了解月饼的基本形状——圆形。
  2、能够画出自己心中的月饼。
  3、体会画出美丽月饼的乐趣。
  4、能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的月饼。
  5、感受到中秋节的快乐。
  活动准备：
  铅笔，彩笔，橡皮擦，画纸，胶布。
  活动重难点：
  画出规整的圆形，自己设计月饼内部的样子。
  活动过程：
  一、导入。
北京健康宝弹窗  前几天，我们过了一个快乐的中秋节，小朋友们怎么过的呢？
工程部管理制度  幼儿自由表述自己的中秋节。
  二、引出月饼。
  哇，小朋友们都吃过月饼呀？那么，月饼是什么样子呀？
  恩，看来小朋友们吃过的月饼都不一样呀。老师刚刚从小兔家里回来，小兔告诉我，他中秋节没有吃到月饼呢。他们森林里的小动物们都没有吃到过月饼呢，小朋友们，我们要怎么帮帮他呢？
  三、画月饼送给小动物。
  恩，有的小朋友呢，想出了去给小动物们买月饼这个主意。小朋友们真棒，愿意跟小动物们分享我们的.东西，但是呢，老师这里有一个不花钱，小动物们也能够收到小朋友们的心意哟。
  小朋友们拿出你们的画画本，我们在纸上画一个大大的漂亮好吃的月饼，然后送给小动物，班上这么多小朋友，没人画一个，小动物们就够吃啦，好不好？
  四、画月饼。
  五、点评。
  对孩子们画的月饼表扬，除非有特大失误，不批评。
  六、送月饼。
  小朋友们把自己的月饼交到老师这里，老师放学啦就帮大家送到兔子家里，让他给森林的小动物发月饼。
  小百科：月饼是久负盛名的中国传统糕点之一，中秋节节日食俗。月饼圆又圆，又是合家
分吃，象征着团圆和睦。古代月饼被作为祭品于中秋节所食。
幼儿园小班中秋教案2
  活动目标与准备：
  本活动的主要目标是引导幼儿观察月亮的变化，知道中秋之夜月亮最圆、最亮;
  初步激发幼儿对民族文化的兴趣;发展幼儿的想象力和语言表达能力。
适合中秋节发朋友圈的句子  活动开展前，进行墙饰布置，墙饰的主要内容包括花灯、嫦娥奔月图等;
  给幼儿讲述关于月亮的故事、中秋节与月饼的传说;美工课上，幼儿学会了用橡皮泥捏月饼，会沿着扎有小孔的月亮图形纸撕月亮(提供用缝纫机扎出小孔的月亮图形纸;
  制作投影片或挂图：一幅中秋节夜景图，四张月亮逐渐变圆的投影片或图片;录像带：中秋赏月;音乐磁带《飞月夜》、《月光曲》、《爷爷为我打月饼》。
  活动过程：
  1、引导幼儿观察教室墙饰的变化，激发兴趣，导入课题。
  2、出示投影片或挂图：中秋节夜景图，引导幼儿描述自己观察到的月亮，教师根据幼儿的描述分别出示四张不同形状的月亮投影片或图片，启发幼儿想象，月亮像什么?(如：像弯弯的小船、像一块西瓜、像咬了一口的月饼、像圆镜子等。)
  3、放录像：“中秋赏月”，向幼儿介绍中秋节。
  今天是农历八月十五中秋节。中秋节的晚上月亮特别圆、特别亮。我们中国人有个习惯，中秋节这一天，圆圆的月亮挂在天上，一家人一边看月亮，一边吃月饼，也可以玩花灯、放焰火，一家人团团圆圆，真快乐，所以把中秋节叫做团圆节。又香又甜的月饼也被人们做成圆圆的，像月亮一样，“月饼”古代也被人们叫做“团圆饼”，中秋节是我们中国的传统节日。
  秋天也是收获的季节，粮食丰收了，水果丰收了，所以中秋节也叫丰收节。
  4、教师讲述《嫦娥奔月》的故事(播放录音：《月光曲》或《月夜》二胡曲)。
bking的意思
  5、师生一边欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》(放录音)，一边品尝月饼和秋天的水果，共享节日的快乐。
  6、操作活动：幼儿用橡皮泥捏月饼、撕月亮(用缝纫机扎出小孔，变成月亮的形状，让幼儿撕下来。)
  活动区域设置与日常活动组织：
  1、组织幼儿参观大班的游戏“乐乐月饼超市”;观看大班小朋友的幻想画《到月亮上去做客》。
  2、在美工区，提供月饼盒子、橡皮泥、吹塑纸、蜡光纸等材料，引导幼儿运用各种材料创造性地表现月亮和月饼。
  3、在图书区提供嫦娥奔月，吴刚砍伐桂花树等与月亮有关的神话故事。在语言区幼儿看月亮图片说月亮的诗歌。