八年级历史学科学案
编制人：王健峰    审核： 李梅梅  编号：12
瓮
课题
新文化运动
学习
目标
房产证查询
【学习重点】新文化运动的内容
【学习难点】新文化运动的影响。
“五环节”自主学习环节
环节一：自主预习
1.结合课本内容简要概述新文化运动的背景。
2.请同学们阅读教材，说一说新文化运动的概况。
时间
标志
地点陈冠希骂林志玲
人物
阵地
3.结合课本内容简要概述新文化运动的内容。
4.结合课本内容简要概述新文化运动代表人物的主要著作及主要思想。
人物
著作
思想
陈独秀
鲁迅
魔法动画片胡适
李大钊
《我的马克思主义观》
宣传马克思主义
环节二：精讲点拨 
5.新文化运动为什么是“新”文化，究竟“新”在哪里？这场运动的核心是什么？                     
环节三：合作探究
6.讨论回答新文化运动的性质与评价。
7.谈谈我们应该如何看待东西方文化？
环节四：巩固训练  环节五：测试评价
1.“民国的创立并未带来人们期望的和平与秩序，于是中国的知识分子逐渐相信，如果不进行一场彻底的思想变革，就不可能有良好的政府和社会”。在此背景下(　 什么叫网络营销　)
A． 义和团运动兴起  B． 辛亥革命兴起  C．新文化运动兴起  D．国民大革命兴起
2.新文化运动的实质是 （    ）A．马克思主义的传播运动     B．青年学生追求民主、科学的运动
C．学习西方的文化运动                  D．思想领域里的资产阶级革命运动
3.新文化运动实际是辛亥革命的继续，这主要可以从下列哪项中反映出来 （    ）
A．提倡民主                B．提倡科学  C．提倡新道德                          D．提倡新文学
4.徐中约在《中国的奋斗》中指出：“采用共和体制而带来的政治面貌，并不足以革新国家；还需要…新知识分子，鼓吹在国民生活的哲学基础方面，进行一场激烈变革。”材料中所指的“激烈变革”（  ）A. 开启了中国近代化的进程          B. 推翻了两千多年的封建帝制
C. 标志着新民主主义革命的开始      D. 是一次空前的思想大解放运动
5.之所以说陈独秀是新文化运动的先驱、总司令，主要是因为他 （    ）
A．引领思想启蒙运动                      B．创办《新青年》杂志
C．发表《文学革命论》                    D．创办上海共产主义小组
6.新文化运动时期，李大钊发表文章，认为孔子是“数千年前之残骸枯骨”，为“历代帝王专制之护符”，是“保护政治之偶像”。其本质目的在于说明（    ）
    A.儒家思想是封建社会的理论基础           B.孔子是历代专制统治的标志     
    C.中国几千年的封建统治是“吃人”的历史        D.孔子提出了封建专制主义中央集权理论
7.史学家陈旭蔍认为：“从林则徐‘开眼看世界’开始，进而‘中体西用’进而自由、平等、博爱，进而民主和科学……每一班都伴随着西新旧之争。”其中“中体西用”与“民主和科学”这两“步”应指（  ）A. 洋务运动与辛亥革命    B. 洋务运动与新文化运动邓紫棋个人资料介绍
C. 戊戌变法与辛亥革命    D. 戊戌变法与新文化运动
8.一战期间，陈独秀在上海创办了《敬告青年》，发刊词中有这样两句话：“笃古不变之族，日就衰亡；日新求进之民，方兴未己。”作者“求变”主要针对（  ）
A. 思想观念    B. 军事技术C. 经济组织    D. 教育制度
9.下列有关新文化运动表述正确的有（  ）
①以《新青年》杂志和北京大学为主要阵地②陈独秀、李大钊等知识分子发起③高举“民主”与“科学”大旗④掀起了一场思想解放运动A．①②③④  B．①②③  C．①③④      D．①②④
10.《新青年》刊文指出：“专制国本建筑于主权者独裁之上……共和国本建筑于人民舆论之上。”故“政治实质之变更，在国民多数心理所趋，不在政治之形式”。材料强调当时的紧迫任务是（  ）A． 进行社会改良B． 推翻君主专制C． 开展民众启蒙D． 发起国民革命
11.胡适说过：“北大是因为三个兔子而成名的，一是老兔子蔡元培；二是中兔子陈独秀，三是小兔子胡适本人(三人年有长幼，但都属兔)。”这三个“兔子”最早发起的运动是(  　)
A．一次封建统治者的自救运动B．一次资产阶级的维新变法运动
C．一次空前的思想大解放运动D．一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动
12.材料展示：中国学习西方经历了三个阶段，第一期，先从器物上感觉不足；第二期，是从制度上感觉不足；第三期，便是从文化根本上感觉不足。——梁启超《五十年中国进化概论》
教师：结合材料，复习回顾中国近代化的探索足迹。
参考答案：
1.请同学们阅读教材，说一说新文化运动的概况。
时间
1915年
标志
《新青年》的创办
地点
由上海到北京
人物
陈独秀、胡适、李大钊、鲁迅
阵地
《新青年》和北京大学
2.结合课本内容简要概述新文化运动的背景。
辛亥革命后，民主共和观念深入人心。 袁世凯尊孔复古与北洋军阀的黑暗统治。
先进知识分子从对辛亥革命的反思中认定必须根本改造国民性才能救中国。
3.结合课本内容简要概述新文化运动的内容。
思想革命：(1)抨击旧道德和旧文化。 (2)提倡民主和科学。
文学革命：推翻旧文学，提倡新文学。
4.结合课本内容简要概述新文化运动代表人物的主要著作及主要思想。
人物
著作
思想
陈独秀
《新青年》
抨击儒家传统道德和文化
鲁迅
《狂人日记》
揭露封建礼教本质
胡适
《文学改良刍议》《文学革命论》
宣传白话文和新文学
李大钊
《我的马克思主义观》
较为系统地介绍马克思主义
5.新文化运动为什么是“新”文化，究竟“新”在哪里？这场运动的核心是什么？                     
新在宣传资产阶级思想文化，批判封建文化。
  核心是民主与科学
6.讨论回答新文化运动的性质与评价。
性质：新文化运动是中国近代史上一次空前的思想解放运动。
评价：进步性：(1)动摇了封建思想的统治地位。 (2)民主和科学思想得到弘扬。 (3)为五四运动的爆发作了思想准备。(4)后期传播了社会主义思想。(5)有利于文化的普及和繁荣。
局限性：对中国传统文化的看法带有一定的片面性。
7.谈谈我们应该如何看待东西方文化？
以我为主，为我所用；辩证取舍，择善而从。这样，才是全面、客观的结果，这才是学习历史的价值所在。学习历史要努力以史为鉴，学以致用，辩证地看问题。
8.材料展示：中国学习西方经历了三个阶段，第一期，先从器物上感觉不足；第二期，是从制度上感觉不足；第三期，便是从文化根本上感觉不足。——梁启超《五十年中国进化概论》
教师：结合材料，复习回顾中国近代化的探索足迹。
学生：洋务运动——地主阶级洋务派——器物层面(军事技术)
戊戌变法——资产阶级改良派——制度层面(政治制度)
辛亥革命——资产阶级革命派——制度层面(政治制度)
新文化运动——资产阶级革命派——文化层面(思想文化)
探索特点：由浅入深、由表及里，层层深入