述  职  报  告
本人1960年7月出生，大学专科学历，1977年1月参加工作，2000年7月加入中国共产党，参加工作以来，先后担任过学校班主任、英语教师、副校长、书记、校长工作。2007年8月我今年建党多少周年接受组织的安排，来到了青椅山逸夫学校任校长。这原是一所师资力量比较薄弱、教育质量相对落后、硬件档案学专业设施不够完善的学校。为不辜负组织上的信任与期望，我不敢有丝毫的松懈，决心把这所学校办好。几年来我坚持“环境建设站排头，教学质量争上游，队伍管理创先进”办学目标，努力达到“教师队伍高素质，素质教育高质量”，把学校办成“家园、乐园、花园、学园”式的一流学校，让学生成为“有理想、有道德、有知识、有文化”的新人。学校年年有进展，年年有新的成绩，连续三年考核为“合格学校”，社会的信任度逐年提高。今年是我在青椅山逸夫学校工作的第七年头，在上级部门的领导下，在学校党、政、团、队的同心协力下，在全体教职工的努力下，学校工作顺利，取得了显著的成绩：学校先后被评为县“教学质量优胜单位”、 市“实践教育先进单位”、 市“国防教育先进单位”、 市“全民健身先进单位”、 县“德育教育先进集体”、市“家长学校先进实验校”。本人近五年也先后取得县“普九工作先进工作者”、县“优秀教育工作者”、县“干训工作先进个人”、市“环境宣传教育先进工作者”等荣誉称号。江疏影视频曝光 作为校长，“校长”二字对我来说并不非是一种荣誉，而是一种压力和责任。然而，通
过管理的进一步深入和管理的精细化，使我深深地感到自己的政治素质、文化素养、人文底蕴、决策能力、管理水平、服务意识都还有待于进一步完善和提高。要胜任这一职责，靠的就是教育局的大力支持和正确领导；靠的就是我们全体教师“以校为家、公而忘私、团结协作”的合力；靠的就是我们全体教师“任劳任怨、爱岗敬业、务真求实”的精神！就是全体教师的这种合力、这种精神，坚定了我努力工作的信心和决心。为此、我们拟定了学校发展的三年规划和五年愿景：通过三至五年的努力，把学校打造成一所“环境建设站排头，教学质量争上游，队伍管理创先进”的新型学校。为了实现这一愿景，我具体做了一些工作：
一、加强自身修养，丰富完善自己。
多年来，我认真学习了政治理论和业务理论知识，进一步坚定了全心全意为人民服务的思想信念，始终把科学发展作为自己行动的准则，时刻提醒自己，做校长一任，出成绩一方。堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，兢兢业业从教，为努力办好人民众满意的教育而不懈奋斗。
在工作中，我始终坚持以一个戚薇的歌党员的标准来严格要求自己，时时处处严于律已，以身作则，
萝卜汤的做法恪尽职守，兢兢业业。不断提高自己理论上的成熟性，政治上的坚定性和敏锐性，思想道德上的纯洁性，工作管理和决策上的合理性、科学性。积极带头认真组织参加各类政治学习和业务学习。在学习中，能把所学理论与自己的思想认识和实践活动结合起来，进行探讨和钻研，坚持用理论来指导自己的实践，用实践去证实自己对理论的认知，做到从理论中来，到实践中去。在学校事务管理中，我一贯坚持民主集中制原则，严格按照领导干部廉洁自律的要求办事，实行政务公开，财务公开制度，不以权谋私，不独断专横，始终以集体利益为主，从大局利益出发，秉公办事，求真务实，坚持走众路线，推行以人为本的管理思想，树立团结和依靠广大教职工，同心同德，齐心协力办好学校的思想意识，在自己的工作岗位上埋头苦干，奋勇前进。
二、 以人为本 科学管理王兴文，落实精细化管理
我理解的学校精细化管理就是落实管理责任，将管理责任具体化、明确化，这就要求每一个人都要把本职工作做到位、尽到职，对工作负责，对岗位负责，人人都管理，处处有管理，事事见管理。制度细化，有据可依。管理精细，工作高效。深刻反思我的工作，我深深的感到，扎实推行"精细化管理"，是推动学校工作再上新台阶的有效途径。下面结合学校
的具体实施情况，从三个方面谈谈我的体会。
    1、推进精细化管理，制定缜密的规章制度
我结合上级有关文件精神通知，我们认真分析学校现状、办学优势，理清办学思路，对学校的发展目标做出科学、准确、适度超前的定位。努力构建和谐校园的愉悦型学校管理模式"。
在总的思路下，结合我校自身发展的特点制定并逐步完善了学校各部门人员的岗位职责、学校各项工作的规范、教师的激励制度和教师的考核制度。责任到岗、到人，变一人操心为大家操心，将管理责任具体化、明确化。
    2、推进精细化教育，营造和谐教育的氛围