【导语】回顾过去⼀阶段的⼯作，还是应该要做好准备，在此之际应该要认真写好⼀份述职报告。以下是整理的校长个⼈述职报告1500字，欢迎阅读！
【篇⼀】校长个⼈述职报告1500字
尊敬的各位领导、各位教师：
⼤家好！
时光飞逝如电，⼀晃繁忙的2020年就这样过去了，回⾸往事，拾掇点滴，对⾃⼰定下的学校管理⽬标⼀⼀对照，收益颇多。这⼀年来，在上级的⽀持和关怀下，在全体领导班⼦和全体教师职⼯的共同努⼒下，取得了⼀些成绩，现汇报如下：
⼀、安全责任，常抓不懈，打造平安校园
本年度调整了领导分⼯，实⾏教育教学、安全卫⽣、后勤管理三条线作业的⽅式，加强了安全卫⽣⼯作的领导责任制，并实⾏领导值周、教师值⽇制度，实⾏封闭式管理模式，建⽴护校队，加强晚间的巡逻，加强对留守学⽣的管理，加强综合治理的针对性，设⽴安全课程，以⿊板报、⼴播、横幅、宣传图⽚等为阵地，真正做到安全天天讲，卫⽣天天抓，本年度实现了零安全事故，并被评为县综合治理、安全先进单位。
1、签订安全责任书，实⾏责任追究制度
开学初，学校校长与各位分管的领导签订安全责任书，把校园各处的安全隐患、安全责任⽤书⾯的形式呈现，然后政教处和班主任签订安全责任书，政教处每天对学⽣的到校情况进⾏公布，并制定了教学安全责任书，明确上课发⽣的责任事故由教师本⼈负责。
2、组织⼤型活动，增强安全意识
利⽤星期⼀升旗，利⽤早操、课间操对学⽣进⾏安全教育，张贴安全挂图，组织各班参观，观看安全⾃救宝典，上好安全课程，上好法制教育课程。
3、规范操作，索证齐全，做好⼿⾜⼝病的晨检
⾷堂、商店进货渠道采取索证制度，不要三⽆商品、过期⾷品、不符合规定的商品，严格按照国家的规范进⾏操作。特别是⼿⾜⼝病的晨检⼯作做到天天检查，天天报告，不出任何纰漏。
⼆、教育教学，改⾰创新，质量稳步上升
1、本年度继续实⾏效益⼯资制度，并对原来不尽合理的地⽅进⾏了改⾰，对教师的考勤、坐班、教学常规、竞赛、巩固率、教学安全等做出了明确的规定，使⽼师⼼中有数，有⼀个⾏为规范。
2、亲历亲为，以⾝作则，深⼊办公室，深⼊课堂，了解教师⼯作情况，本学期我亲⾃查看教师坐班、检查教学常规情况、亲⾃到课堂检查教师上课情况，听课，掌握了教师上课等五⼤教学环节的基本情况，为管理教师和学校掌握了第⼀⼿资料，也为下学期的⼯作安排提供了决策依据。
3、实⾏年级分管包⼲制度，教学设⽴⼀副校长，⼀主任，⼀副主任，分别包⼲九、七、⼋年级，对本年级的⼀系列教学⼯作替学校负总责，取消了原来的年级主任负责制度。提⾼了办事效率。
4、本年度中考以考取⼀中xx⼈，普⾼xx⼈，进⼊理⼯中专8⼈成绩得到了社会的认可，社会反应良好，综合名次虽不理想，但是质量在稳步上升。竞赛成绩也捷报频传。特别是理化⽣学科的成绩位居全县先进⾏列。
三、普九债务，排除万难，解决后顾之忧
债务⼀直是影响教育教学的障碍，不光从经济上，⽽且影响到校长管理学校，我学校的债务不仅⼤，⽽且错综复杂，牵扯头绪多，⽽且关键借债的校长已经去世，留下许多遗留问题均没有处理，⽐如教学楼和师⽣⾷堂的⼯程款没有结算，包括打⽔井的、花坛、商店等多处⼯程款都没有结算，当时校长⼜不在，⼯程⽅结算的要求⼜⾼，有的还没有合同，还有⼯程款拿昌了的情况，债主多，从借款到应付款⼀共涉及到五百多户头，今年国家化解普九债务，我们按照登记审核票据、登录传票、汇总户头、减息缩⽔等多道⼯序，按照国家的政策要求、耗时⼀个多⽉，⽇夜加班，终于按照省⾥的要求完
成了普九债务的前期⼯作。同时还处理了学校的呆帐，结算了前⼏位校长结都不敢结的⼯程帐。年纪轻轻的我，今年头发熬⽩了许多，明显苍⽼了许多。但我觉得，普九债务的化解为学校解决了后顾之忧，吃苦再⼤也值得！
【篇⼆】校长个⼈述职报告1500字
尊敬的领导：
你好！
伏案回眸，总结⼀年来的学校管理⼯作和校长岗位的任职情况，对⾃⼰所做的⼯作加以梳理、盘点和反思。在梳理中发现不⾜，在盘点中出差距，在反思中谋求新的增长点。这既是⼀种⾃我激励和加压，也是⼀种理性的思考，更是接受领导指点，同⾏相助的极好机会。下⾯向陈述我⼀年来所做的⼯作，恭请领导和同⾏指正。
⼀、提升⾃⾝修养，整合办学⼒量
1、树⽴⽬标，争创优质莎士比亚戏剧
在上级的正确领导下，我校加强与改进未成年⼈思想道德建设、创建安全⽂明校园，有效组织和实施学校教育教学管理活动等重点⼯作，并以此为⼯作⽀架，
2、学习理论，指导管理
我在⼯作中⽐较注重⾃⾝的学习与提⾼，尽管学校教育、教学和管理⼯作千头万绪，但也不忘忙中抽闲翻阅报刊，了解时事；学习理论，指导⼯作；参加学习，⾃我完善；不断实践，提升⽔平。业余时间参加了“专升本”的⾃学考，努⼒提⾼“依法办学、依法治教”的能⼒，保证⾃⼰的办学⽅向与党的⽅针政策保持⼀致；确保⾃⼰的办学理念与时俱进，顺应时代的潮流。
3、依法管理，依法治校
“依法管理，依法治校”是我⼀贯坚持并贯彻的原则。坚决执⾏上级部门制定的各项规定，在⾏风建设、规范办学⾏为和教育收费、廉政⾃律等⽅⾯按规定和要求正确⾏使⾃⼰的权⼒，⽆违规操作⾏为。努⼒做到⽤严谨的治校态度去影响教师，⽤⾼尚的⼈格魅⼒凝聚教师，勤为先、廉为本，学校经费我能坚持按财务政策严格把关，实事实⽤，较⼤额度费⽤⽀出⼀定经过集体讨论，必需的招待与书记商量后共同⾏事。
4、班⼦团结，形成合⼒
做到团结协作，相互理解、相互⽀持、相互配合，使班⼦⼈员能⼼情愉悦地⼯作；涉及教职⼯切⾝利益的⽅案，坚持做到反复酝酿、多⽅听取意见，由教代会通过后再执⾏。班⼦领导团结协作、配合默契、创新求实，⼼往⼀处想，话往⼀处讲，劲往⼀处使。
5、以情感⼈，⼈本管理
不论是年终考核、还是评优⼯作，我坚持做到计划设计周密、问题分析详尽、操作流程精细，只信唯才是举，不搞任⼈唯亲，事情放在桌⾯上，不搞⼩动作，⽤真⼼、诚⼼感染⼈。由于坚持了考核看实绩，⽤⼈看本事；办事要公开，处事要公平，看⼈要公正；不把⼈看死，不把事做死的原则，所以在⼴⼤教职员⼯中树⽴了威信，赢得了⼝碑，为开展⼯作奠定了众基础。
⼆、提⾼学识⽔平，增强管理才能
1、转变教育观念，校长引领教改
推进素质教育，实施课改的关键是第⼀线的⽼师，⽽⽼师的关键是教育观念的转变。为了加快教师教育理念的转变，我们采⽤“⾛出去学习，请进来辅导”的⽅法来加以强化，通过课堂实践帮助教师理解教改理念的内涵。经过理论的学习和实践的尝试，课改的理念已深⼊⼈⼼。在教学平台实践活动中，信息技术的运⽤，探究型、拓展型教学内容的设计已成“家常便饭”、屡见不鲜。作为校长的我，在课改的浪潮中⼀马当先，平时学得的理论是我开展教学管理⼯作的⽀撑点，平时的教研活动是我与⽼师们探讨新教法的平台，平时的课堂是我和⽼师们探究新模式的舞台，平时从听课中发现的成功案例是我挖掘校本培训的资源。在实践中摸索，在摸索中积累，在积累中⾛向成熟是我和⽼师践⾏课改理念的重要途径。
2、构建实践机制，搭建交流平台
发现与培植了⼤批青年⾻⼲教师，营造了有序竞争、⼈⼈争先、百家争鸣的良好教学氛围，成为学校教学管理中的⼀个显著亮点。把实践的空间从⼀节课延伸到了备课、说课、评课、反思、杂谈等各个环节，为每位专任教师多层⾯、多规格展⽰⾃⼰的教学风采提供了舞台，在展⽰⾃我中认识⾃我、在认识⾃我中发展⾃我，使课堂教学成为教师⽣命价值的体现，成为认识他⼈、融⼊体的场所，成为提⾼教师教学⽔平和艺术的百花园，成为学校聚焦课堂教学，推进素质教育。
三、聚焦课堂教学，真抓实⼲出成绩
1、成⽴领导⼩组
为了扎扎实实推进素质教育进课堂⼯作，我校成⽴了由我任组长的.“素质教育进课堂领导⼩组”。领导⼩组定期对本校课堂教学情况进⾏调查、研讨，及时了解本校素质教育进课堂⼯作的实际状况，商量相应对策，并研究素质教育进课堂的监控措施，组织教师认真学习、探讨课改精神，开展活动，撰写⽂章，组织交流，真正使课改的精神深⼊⼈⼼，使素质教育进课堂得到进⼀步深化。
2、制定课堂管理常规
我们根据区教育局有关⽂件精神和要求，结合学校实际情况，制定了⼀系列课堂教学管理制度，从学
习、计划、备课、上课、作业、批改、辅导、考查、分析、总结、教研等⼗多个⽅⾯进⾏优化控制。
简单唯美的情侣网名 3、实施课堂教育随访制
课堂教育随访制，主要包括两⽅⾯：⼀是随堂调研，采⽤事先不通知的办法进⾏⼀⽉⼀次的素质教育进课堂调研活动。⼆是进⾏“专课专⽤”情况的检查活动，实⾏突击抽查与平时检查相结合，检查包括了配套教材、劳技等材料的使⽤情况，真正实现开⾜开好、专课专⽤的课程标准，为全⾯实施素质教育和学⽣的全⾯发展提供保证。
四、加强与改进未成年⼈思想道德建设
未成年⼈思想道德建设是⼀项涉及亿万家庭切⾝利益的民⼼⼯程；是⼀项关系到党和国家长治久安的战略⼯程；是保证中国特⾊社会主义事业兴旺发达、后继有⼈的希望⼯程；是社会主义精神⽂明的基础⼯程。我校从校长到教师，丝毫不敢懈怠，树⽴了“全员育⼈”的观念；构建适合学⽣健康成长的校园⼈⽂环境，努⼒营造优美、健康、和谐，让⼀草⼀⽊、⼀⽯⼀树会说话的育⼈氛围；细化、量化道德规范，并寻求丰富有效的德育载体，加以强化，实现内化。
针对⽗母离异、经济困难、⾏为习惯差、学业成绩差、⼼理⽋健康等问题。辅导员直接指导学⽣，根据不同学⽣的个性需求，采取个性化、亲情化的教育⽅法，认真倾听学⽣的⼼声，尊重学⽣的⾝⼼发
展特点和认知⽔平，及时帮助学⽣解决成长中遇到的困难和困惑。辅导员已成为是学⽣思想上的指引者、学习上的辅导员、⽣活上的指导员、⼼理上的疏导者。试⾏以后，我们将延伸、发展导师制的内涵，增加被“导”学⽣的数量，⽤真情去感化、教育更需要关爱的体。
五、创建⽂明安全校园
我校着⼒营造校园⽂化育⼈的氛围。在给校园添⼀份美的同时，保证校园有充分的安全，严格遵照教育局的要求，制定了校园安全防范制度和应急处置等制度。
六、善待教师有举措
善待教师，实事实抓，注重倾听教师的意见，着⼒解决教师的后顾之忧，想⽅设法为教师排忧解难，细化⼈⽂关怀，架设沟通桥梁。
七、反思引出新⽅向
随着⽼教师退休⾼峰的到来和⼤量⾻⼲教师的外调，师资队伍出现了“青黄不接”、“后劲不⾜”的困境，制约了我校的可持续发展，这个问题可能在以后的⼯作中表现得尤为突出。这当然是由于种种原因所造成的。在新的⼀年中，学校将克服种种困难，引进⼈才，充实师资队伍，为学校发展注⼊后劲。学校的发展为校长的⾃我发展提供⽀撑，校长的发展为学校的发展增添新绿，如果说在即将过去
的今年我校取得了⼀些成绩、我个⼈有点滴进步的话，那得益于上级领导的关⼼，得益于业务部门的指导，得益于同⾏们的相助，得益于全体教师的共同努⼒，得益于社会各界的⽀持，我将此化作动⼒，来年更努⼒地⼯作。
【篇三】校长个⼈述职报告1500字
尊敬的领导：
您好！
任职以来我能拥护党的领导，坚持四项基本原则，坚决贯彻执⾏党的教育⽅针、政策，忠诚党的教育事业。认真执⾏国家法律法规，遵守学校规章制度和各项⼯作规范。待⼈真诚、宽容。能以⼀名党员的⾝份从严要求⾃⼰，乐于接受学校的⼯作安排。能正确处理学校利益、个⼈利益和他⼈利益。⾝体健康，常年坚持出满勤，始终满负荷⼯作。努⼒以⾃然朴素、⼤⽅得体的`师表形象和⾼尚的师德修养赢得师⽣的认可。
在xx中学任副校长期间，能够给⾃⼰准确定位，认真做好xx校长的助⼿，协助x校长开展⼯作，并⼊xx中学以来我更做到认真虚⼼地向王永进校长学习，⾃觉维护校长的权威，尽⼒做好校长的膀臂；同时向班⼦成员和其他⾏政⼈员学习，和班⼦成员团结协作，做到“相互补台不拆台”、“同⼼协⼒求发展”，严格遵守县教体局关于学校领导⼲部廉洁⾃律的规定。
⼀年来我本着服从⼤局，⽴⾜本职的原则，遇到困难与挑战不埋怨、不报怨，坚持以认真的⼯作态度与踏实的⼯作作风树⽴领导成员的形象。认真地参加班⼦的学习与交流会，积极为xx中学各项⼯作的正常开展与发展建⾔献策。在学校的安排下我担任了初三班主任和两个班的数学教学⼯作，⼯作中我认真向各位同仁学习，与他们团结合作，共同进取。在班级⼯作中，我注重抓好学风。
初三年级对学⽣来说是⾮常重要的，⾯临中考，同学们的学习任务很重。为此，我组织同学间互帮互学活动，通过活动加强学⽣之间的协作精神和团体意识。这样既在班级的纪律及常规管理上起到了明显的效果，⼜使同学之间也能因此养成了团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风⽓，使班级成为⼀个⼤家庭。
加强班级管理，努⼒培养“真诚、严格、活跃、奋进”的班集体。选拔和培养好班⼲部，使之形成坚强的集体核⼼，班委会成⽴之后，我尽快的使他们明确⾃⼰的职责，⼤胆放⼿，把⼀些具体事务分派下去，建⽴层次分明的班级管理体系，同时给予
定期的指导监督。这样，班⼲部的⼯作能⼒有了很⼤的提⾼，更重要的是培养了他们的主⼈翁意识和责任⼼。⼀⽅⾯，我通过各种⽅式让学⽣在⾃我意识的基础上产⽣进取⼼；注意指导学⽣如何进⾏⾃我管理和⾃我设计、⾃我组织活动。另⼀⽅⾯，我有效地利⽤好每周⼀的班会课开展⼀些专题性的活动，例如，学习经验交流会，习惯养成教育等，这些活动⼤⼤地促进良好班风的形成。曾经在我眼前却又消失不见是什么歌
积极抓好后进⽣的转化与控辍保学⼯作。我根据班级后进⽣的具体情况深⼊调查摸底，搞清他们所以成为学困⽣的原因，做到了因材施教，对他们真诚相待，耐⼼相帮，及时加强⼼理疏导，让他们认识到⾃⼰的价值。以远⼤的理想激发他们的学习劲头。⼀个⼈如果没有理想，就好像⼤海上⼀艘迷失⽅向的船，飘到哪⼉算哪⼉，没有⽬标，就没有动⼒。我积极创造机会对他们进⾏理想教育。让他们明确了⾃⼰的奋⽃⽬标，才会把理想转变成学习、⽣活的动⼒。让他们明⽩实际与理想之间存在的差距，但这差距并⾮不可逾越，⽽是可通过⾃⼰的努⼒去跨越。⼀年过去，我们班没有⼀名学⽣流失，中考后全班xx位同学全部升⼊⾼中。
在做好班主任⼯作同时，我积极提⾼教学业务⽔平，努⼒提升学科教学质量。我认真学习并积极实践杜郎⼝课堂教学模式，钻研课程标准与中考⽅向，认真做好教学常规⼯作，耐⼼细致地辅导与帮助每⼀名学习上有困难的同学，经过我与同学们的共同努⼒，在20xx年中考中取得了很好的成绩。
作为xx中学的⼀份⼦，我深感幸福和⾃豪，但同时我也深感责任重⼤，在以后的⼯作中，我愿⽤我认真踏实的⼯作成为⼀名xx中学美的维护者和创造者。在x校长的正确领导下，和全体同仁⼀道，更加认真踏实地做好本职⼯作，继续加油，继续努⼒，创造出xx中学更加美好的明天。
【篇四】校长个⼈述职报告1500字
尊敬的领导：
您好！
本学年度我分管学校的安全和教学⼯作。回⾸⼀年来的⼯作，是在紧张匆忙中度过的，繁杂却充实，忙碌不失条理。虽然涉及⾯⼴，头绪较多，但在校长直接领导下，在全体⽼师的热情⽀持和帮助下，各项⼯作得以顺利的进⾏。现将我⼀年来的⼯作，向各位领导，各位⽼师汇报，恭请指正。
⼀、加强学习，以⾝作则，同⼼协⼒，不断提⾼⾃⾝素质
在教育不断改⾰创新的今天，只有加强学习，才能适应⾃⼰分管的⼯作需要，才能更好地指导、解决在⽇常⼯作中碰到的各种问题，要求⾃⼰必须具有较丰富的业务、管理能⼒及理论⽔平。因此坚持学习教育管理理论和教育教学理论知识，使⾃⼰的观念得以更新，业务知识不断丰富，管理⽔平得以有效的提升。
从任职起，就不断鞭策⾃⼰，各项⼯作都要以⾝作则。因此，在⼯作中总是踏踏实实，勤勤恳恳地落实完成上级、学校的各项任务。经常早出晚归，把学校⼤⼤⼩⼩的⼯作都当作⾃⼰份内的事，凡事以学校、教师、学⽣利益为出发点去思考问题，说真话、做实事，当好校长的帮⼿，做好执⾏⼯作的“勇⼠”，以⾃⼰的实际⾏动带动学校各项⼯作的开展。
我把宽以待⼈，严于律已，遵纪守法，廉洁⾃律作为⾃⼰的⼯作准则，时刻以师德规范要求⾃⼰，充
刘涛 胡军分发挥模范带头作⽤，对上为学校为校长负责，对下为⽼师、学⽣负责。和谐的分⼯协作与同⼼协⼒是做好⼯作的关健，⽽学校的教育、教学⼯作落实在于富有创造⼒的体中的每⼀位教师，充分发挥教师的⼯作潜能是保证各项⼯作卓有成效开展的前提。因此，我始终明确⾃⼰的职责，摆正⾃⼰的位置，坚持从教师中来，到教师中去，努⼒营造⾏政与⽼师之间融洽的⼯作关系，是我⼯作与做⼈的根本。⼀年来，我始终抱着“学⽆先后，贤者为先”的思想，虚⼼学习，尊重⽼师，与领导、⽼师团结协作。重⼤活动能及时征求校长、⽼师们的意见，形成共识，使各项⼯作更有条理，更为落实，更有效果。
⼆、抓好安全⼯作，为教育教学保驾护航初中英语教学方法
安全⼯作是学校所有⼯作的保证，坚持把安全⼯作作为学校的⾸要⼯作来抓，以预防为主，防治结合，加强教育，防治的原则，强化管理，健全制度，建⽴安全领导⼩组，制定各种安全意外处置预案制度和制度落实，签订安全协议书，实
⾏“⼀岗双责”，进⼀步夯实安全责任，过去的⼀年，在全体师⽣的共同努⼒下，特别是在班主任的努⼒下，做到学校安全⽆空隙的防患与排查，从校园建筑物⽴体或排查到师⽣的课堂、课间排查；根据学校实际情况，利⽤班会、⼴播、升旗仪式等时间，开展安全预防教育，⾃护教育，提⾼⼴⼤学⽣的安全意识、防范能⼒和⾃我保护能⼒。
三、加强教学常规管理，全⾯提⾼教学质量
从细节处⼊⼿，强化常规管理，努⼒做到教学管理的精细化是提⾼教育质量的重要保证。因此在教学常规管理中我努⼒做到：
1、加强教学过程管理，促进教学常规落实。
我⼀贯注重教学常规管理的落实情况，对教学过程中的备、教、辅、改、批、考、研等环节层层把关，狠抓落实，实现教学过程的规范性、科学性和创新性。教学常规检查坚持每⽉化，做到检查到位，反馈及时，整改有效。并将检查结果纳⼊年终绩效考核，与教师的绩效⼯资挂钩。
2、⽴⾜课堂阵地，提⾼课堂教学效益。
课堂是教学⼯作的主阵地。只有切实提⾼课堂教学效益，才能确保质量的提⾼，因此，我们积极开展教学⽐武⼤练兵活动，要求每位教师每学期必须上两节（主、副科各⼀节）有质量的教学研究课，集中教研组长⾻⼲教师⼀起听课、评课，实事求是地分析，提出不⾜和改进意见，让教师在实践中学习，在反思中成长。在练兵中，切实做到“四定”即：定时间、定地点、定内容、定⼈员，开展集体备课，做到本学科教学计划和教学进度，教学重点难点、训练内容三统⼀，并注重“精”字上下功夫，摆脱了以往“摆场⼦、搭架⼦”的做法。实现了教师教学⽅法由教师为主体，向以学⽣为主的改变，实现了教师由为学⽣“掌握”⽽教，转变为学⽣发展、创新⽽教；有效地促进了我校教学质量的提升。农产品滞销
3、加强毕业班管理，全⾯提⾼教学质量。
制定了奖励⽅案，召开了毕业班教师动员会，加强对毕业班复习⼯作的宏观指导与监控，尤其做好了各科复习与复习内容的制定⼯作，使整个毕业班⼀盘棋，⼯作有了很⼤的改观，
强化了培优辅差的⼒度，注意了每⼀个复习环节，重视分层次教学，加强对学⽣复习内容掌握情况的约束⼒度，习题的检查⼒度，做到了精讲精练，让学⽣做⼀题，学⼀法，通⼀⽚，以获得省时⾼效的复习效果，展⽰⽰范课，激发教师的潜⼒，从⽽增进整体的战⽃⼒，促进学⽣学科均衡发展。
四、存在的不⾜
1、⼯作的主动性还不够，在思想上存在⼀定的包袱和顾虑，不能⼤胆地开展⼯作，对教师的思想⼯作还不够深⼊，关⼼不够。
2、怎样有效发挥副校长的作⽤，推动班⼦⼯作合⼒的形成以及解决当前管理过程中反馈出来的问题，进⽽推动学校⼯作的稳步发展是⼀个值得我深思的问题。
五、努⼒⽅向
1、领导能⼒有待提⾼，特别是要不断提⾼理论⽔平和管理⽔平。
2、不断地提⾼⾃⼰改⾰创新意识，特别是新课程改⾰下的教育怎么做有许多值得探讨的问题。进⼀步在落实上做好⽂章，强化品牌意识，提⾼办学质量。
3、努⼒提⾼个⼈修养，提⾼领导艺术⽔平，使今后的⼯作更得⼼应⼿。回顾⼀年⼯作，问⼼⽆愧，但也有不⾜感慨，有得也有失。我将正确对待⾃⼰的不⾜，认真听取领导、⽼师的意见，使⾃⼰把⼯作做得更好。
此致
敬礼！
【篇五】校长个⼈述职报告1500字
尊敬的领导：
⼀年来，在上级领导的关爱下，在全体教师的共同努⼒下，我校坚持原则，依法⾏政，克难奋进，开拓创新，圆满完成了各项⼯作任务，取得了⼀定的成绩。
⼀、加强理论学习，注重⾃我修养
⼀年来，我⼀直将理论学习作为⾃⾝的重要任务，⾃觉做到勤学多思，提⾼思想政治素质，思想上⾼度重视。我先后学习了上级有关教师作风建设⽂件，要求教师在平时的教学⼯作中时时严格要求⾃⼰，时时⾃我反省，做学⽣的表率。
塑造教师为⼈师表的良好形象。我有针对性地提出了⼏点要求，⼀是要求全体教师爱护关⼼学⽣，⾛近学⽣的⼼灵，和学⽣做知⼼朋友、和学⽣的家长交朋友，不准冷嘲热讽伤害家长，更不准教师训斥家长；⼆是严禁教师体罚和变相体罚学⽣；三是禁⽌教师有偿补课、私⾃为学⽣乱订资料。通过开展师德师风⾃查活动，全体教师进⼀步转变了⼯作作风，提⾼了办事效率，能⽂明执教，优质服务于学⽣。学⽣、家长对教师⼯作的满意度有了⼤幅度提⾼。
⼆、求真务实，不断提⾼⾃⾝的⼯作能⼒
本⼈在⾃⼰的⼯作岗位上，经过不断学习、不断积累，有了⼀定的⼯作经验，能够较熟练地处理⽇常⼯作中出现的各类问题。在组织管理能⼒、综合分析能⼒、协调办事能⼒等⽅⾯，经过多年的锻炼都有了很⼤的提⾼，保证了各项⼯作的正常运⾏。及时地帮助教师处理好教师与家长之间的⽭盾，指导他们如何处理家长对⼦⼥教育的⽅法，深受教师和家长的好评。进⽽使学校教育教学⼯作得到了规范、健康的发展。
三、爱岗敬业，勤奋⼯作，格守美德
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