2023年学校校长工作述职报告（精选5篇）
学校校长工作述职报告1
  一年来我们树人试验学校在县教化局的正确领导下，始终坚持“为学校可持续发展创建条件，为学生终生发展奠定基础”为宗旨，以“敬重，我们前进的根本力气”为动身点，以“自学.探讨.反馈”课型为导向，以“诵经典，重课堂、提质量”为总抓手，加强老师团队建设和学生管理，全体教职工拼搏实干，努力工作，学校各项工作均取得肯定的成果，现将一年来的工作汇报如下，不当之处敬请指责指正。
  一、修身立德，领先垂范
只图内心合得来(打一节气)
  1、一年来我在工作中，始终坚持以一名共产党员的标准来严格要求自己，时时到处严于律已，以身作则，恪尽职守，砥砺前行。推行以人为本的办学思想，坚固树立了团结和依靠广阔教职工，同心同德，同心协力办好学校的思想意识。
表带脏了如何清洗
  2、以身作则，做全体教职工的表率。对于学校的各种制度，我以身作则，带头遵守，自觉接受全体教职员工的监督。在学校各项工作的支配和事务处理上，我把换位思索作为我
的工作思想。为学校可持续发展创建条件，扎扎实实工作，踏踏实实做人这是我的座右铭。
但愿人长久的下一句  二、重视课堂管理，营造主动育人环境
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  1、完善管理制度，规范教学行为
  本着“每事做实、小事做细、细事做精”的管理原则，我校从老师教化教学和学生学习成长两条线着手，针对教学管理的每一个环节，逐步制定并完善了各项管理制度和管理细则，如《xxx学校集体备课制度》、《xxx学校课堂考核要求》、《xx学校课堂教学常规管理要求》、《xx学生常规管理要求》等一系列制度，对学科组集体备课、老师课堂教学、学生常规管理等各方面进行了细致的规定，从而保证教学工作的有效开展与逐步推动。
  2、落实课堂责任，确保目标达成
  强化学习管理，落实学习任务检查。全部学生学案、练习“有印必练、有练必改、有改必评、有评必纠”，教学处组织人员不定期检查，从形式到过程再到结果实现全程监控，保证练习的质量和效能。同时，学校对学生每天的晨读、自习课等均明确要求，早读保证反馈
时间，课堂确保自学与训练时间，做到有任务、有目标、有检查。
  明确目标，统一思想，落实责任，制订可行安排，使得老师“眼中有目标，心中有学生，脚下有行动”;完善每日行政巡课制度，加强巡课频率，保证课堂高效，对薄弱学科，行政领导要进班听课，刚好进行教学诊断;组织阶段测试，进行学法与解题规范指导;加强考题探讨，把握中考方向。
  3、推动教化科研，强化老师成长内驱力
  学校实施“青蓝工程”，以老带新，加快青年老师成长步伐;成立领航团队，制定考核方案，明确教科研任务与要求;推动课题申报与探讨工作，探究教学与管理新思路;建立教科研嘉奖机制，以奖促研。泰瑞斯 吉布森
  三、关注学生主体，优化课堂教学策略
  1、创新教学思路，保证课堂质量提升
  经过实践，我们的课堂，用两个“面对”概括，也是课堂的基本生态，即，要让学生有尽可
能好的“心情”、尽可能多的时间去“面对”学习材料，其次个“面对”，是老师要特别细致、特别刚好的“面对”学生已有的“面对”，并作出反应。
  实践中，我们对于老师的“面对”，侧重在“十词”的反应与关注，即，关注“独学”时的宁静、独立、专注、充分与规范(阅读书写解题笔)，关注“对学”时的主动、合作、投入、质疑与有序(组合对子移位板书)。徐嘉雯图片
  全面推动课堂教学改革，探究新的课堂教学范式，注意以独立思索和合作探究为主线的思维教学，培育学习品质，沉淀核心素养。主要是通过预设问题，启发学生围绕问题去研读文本或学问点，从而获得学问的整合;在此基础上开展问题探究，培育合作精神，培育学习品质。
  探究优秀学生培育模式，做好培优补差工作。为确保优生“吃饱”“吃好”，学困生在校有收获、有进步，我校有针对性的实施分层教学、分层测试，即对不同层次的学生提出不同的学习要求，包括学案分层编制、课堂分层要求、作业分层设计、考试分层命题、考核采纳不同标准;坚持质量立校，阶段检测考核评价总结，建立老师业绩档案;加强教研组团队建设，发挥教学探讨功能，以“教会学生学习”为目标，实现教、研、训一体化。