述 职 报 告
丰镇一中副校长：樊瑞根
本人于吴谨言2012年9月经公开招聘任丰镇一中副校长，具体分管教学工作，并负责高二年级组管理工作。在这一学年任职期内，协助校长开展工作，按照学校三年目标，有序地逐项开展并圆满地完成了各项预定目标，按照分管教学副校长的职责一步步圆满地完成分管教学任务，继续进一步推进学校各方面的教育教学工作。并负责抓好了高二年级的各项管理工作。具体有以下几点：
一、继续做好教师的业务能力和知识的培训与提高工作。
随着教育教学改革的不断深化，教育发展中出现的新情况和新问题对教师提出了新要求，使教师专业化发展成为一种必然的选择。素质教育的全面推进，要求教师要面向全体学生，尊重学生的个性，培养学生的创新精神和实践能力，实现学生全面、健康、和谐的发展。实现这一目标要求，需要建设一支高素质、专业化的教师队伍。
1、每周开展“讲一课”众听、众议教研活动。将学校观摩课作为一项教研活动常态化，每周一
课，全体教师听课，全体教师评议，促使教师深入研究教材，研究教法，实现高效课堂。
2、加强对“小课题”的教学研究。
“小课题”具有时间短、效益高、成果转化快的特点，实施“小课题”研究有利于教育理念的形成，有利于教学环节更精细化、科学化，有利于教学理论的实践运用，本学年开学伊始，学校就布置下了各学科的“小课题”研究任务，要求限时完成，课题研究完成较好的申报国家级课题。提高了教师的专业知识水平。
3、聘请专家开展师德、师风讲座，印发和学习师德标兵的先进事迹，继续签订师德、师风责任状，我校教师师德考核为优秀；聘请北京高考专家、包头市中考专家，来我校主讲各科目的教学与备考策略，我校教师及时地对讲座做了消化、吸收，做好自己的教学工作，将讲座所得及时应用到教学实践当中；组织教师赴北京、安徽、山西等外地学校进行参观学习，并及时进行参观学习后的反思和借鉴吸收，结合我校的实际不断改进教学方法。
4、积极开展各科教师业务考试及常规教学考核评定工作。为了进一步提升教师的业务能力，激发教师对专业知识的钻研热情，学期末组织开展一次业务知识考试并对成绩优秀教
师予以奖励，以激励他们继续努力；为了夯实常规教学，轮回检查教师的常规教学情况，对期中、期末考试成绩优秀的教师给予表彰和奖励。
苏岩个人资料
5、加强对中青年教师电教网络知识的培训工作。学习ppt及动画课件的制作，使教师能够熟练应用多媒体动画演示，图文并茂地辅助教学，辅助课堂教学的创新与革新。
6个体户要交哪些税、积极开展教学反思工作
教师自觉的把自己的课堂教学实践作为认识对象进行全面的深入的冷静的思考和总结，有利于改进教学实践，不断对教学进行深入反思，可以解决实践中的问题。通过召开学生代表会议，征求学生对各年级、各班、各科任教师的意见和建议，从师德、师风、常规教学、教学改革、教学手段、教学成绩等等方面听取意见，汇总后有针对性的做好教学反思工作。
泡沫之夏的结局一年来，继续以提高教师业务能力和知识水平为核心，扎实地开展了教师队伍建设的各项工作，一支高素质的教师队伍建立了起来。
二、重点抓好高三、初三毕业年级的备考工作。
积极开展2014年高考、中考各科试题的研讨和分析解读工作，加强命题方向的预测及备考工作，坚持走出去、请进来战略，济南旅游2015年高考、中考前积极参加区内外高考、中考研讨会，及时掌握高考、中考动态，把握高考、中考命题方向，纠正备考的复习重点和难度与不足；邀请区内外一线专家来我校举办讲座，指导复习应考工作，切实做好高三、初三年级高考、中考复习工作；加强对高三、初三尖子生、边缘生的专题培养工作；开展了郑中基与蔡卓妍2015年高考大纲及大纲说明的解读工作；开展了2015年中考大纲及大纲说明的解读工作；开展了一、二模后成绩分析工作；开展了考试智力因素和非智力因素的培养工作。圆满完成高考、中考的备考工作，再创高考、中考历史佳绩。
三、深入推进课堂教学改革。
    2015年为乌兰察布市课堂教学改革年，我校积极参加了由“中国教师报”牵头的课堂教学改革工作。新课程改革对教师提出了严峻的挑战，课程改革提出了新的课程培养目标并对教师提出了新的高标准要求，要求教师彻底更新教育观念，成为课改新理念的实践者；建立新型的师生关系，成为学生学习的促进者；处理好教学与研究的关系，成为教育教学的研究者和反思者；处理好教学与课程的关系，成为课程的建设者和开发者。