小学音乐人音版五年级上册5故乡《演唱故乡的小路》省级名师优质课教案比赛获奖教案示范课教案公开课教案
【省级名师教案】
1教学目标
马国明公布恋情1、通过演唱、律动《故乡的小路》，让学生感受由4/4、3/4变拍子产生的独特旋律感。
二维码扫2、通过合唱、创作表演《故乡的小路》培养学生对故乡一草一木深厚的感情。统计局实习报告
疫情期间的感悟心得短句3、认识并体会延长记号。
2学情分析
黄志玮混血
五年级学生在上课时纪律比较好，都很认真，总体的音乐基础还可以，接受能力不错，各班学生情况大同小异，有一部分学生乐理知识掌握的不错，唱歌的状态、音也很优美。中等生的人数占多数，这批学生对音乐的兴趣很浓，但由于自身的条件或其他原因，所以歌唱技能有待
投篮技巧教学
于进一步提高，还有一些学生由于底子薄，对音乐缺乏兴趣，所以情况不乐观。这些学生在班级中人数
不多，但他们对全班学生的影响很大，给班级带来了不少负面影响，这些学生上课时乱叫，音不准，做小动作等。但我相信，经过一学期的努力，他们会有所改善。
3重点难点
(1)学唱歌曲《故乡的小路》。
(2)拓展表演，运用音乐的方式抒发心中的情感。
4教学过程
4.1第一学时
教学目标
1、通过演唱、律动《故乡的小路》，让学生感受由4/4、3/4变拍子产生的独特旋律感。
2、通过合唱、创作表演《故乡的小路》培养学生对故乡一草一木深厚的感情。
3、认识并体会延长记号。
学时重点
(1)学唱歌曲《故乡的小路》。
(2)拓展表演，运用音乐的方式抒发心中的情感。