教学目标：
1.了解什么是中国地图。
2.能够形象的认识中国地图。
3.能够初步认识中国地图上一些代表性城市的位置与名字。
1一6年级中秋节手抄报4.能够初步认识中国境内的一些山脉、河流以及海洋等地形地貌。
教学重点：
1.认识中国地图。
2.初步认识中国的地形地貌。
教学难点：
1.初步认识中国地图上一些代表性城市的位置与名字。
巩新亮图片
2.初步认识中国境内的一些山脉、河流以及海洋等地形地貌。
教学过程：
一、导入（5分钟）
利用小学里学过的《世界地理》这本书，让孩子们回忆一下，地图是什么？有什么作用？在什么场合下使用。引导他们明白地图的作用，为后续学习做好准备。
二、教学讲解（25分钟）
1.利用幼儿版的《世界地理》来讲解中国地图的基本情况，可以包括以下内容：
（1）中国地图的特点。
（2）中国的大致位置。
（3）中国地图的结构。（即中国包含的省份，及其位置）
（4）中国的许多地方和景点，类似桂林山水等。
（5）中国的一些名山大川，如长江黄河等。
（6）让孩子们了解一些中国的海洋，如南海、东海等。
2.呈现各种地形地貌的图片，并让孩子们简要描述相关的特点。
（1）认识长江和黄河的位置以及走向。
（2）认识唐山地震。
（3）认识珠穆朗玛峰。
（4）认识海南等地区的沙滩。
（5）认识桂林山水的特点。
3.讲解几个中国的著名城市，让孩子们了解城市的名字及其位置。
（1）北京
（2）上海
（3）广州
（4）香港
（5）澳门
4.为了让孩子们更好地理解中国地图，我们可以利用多媒体设备，对中国地图进行简单介绍。这样孩子们可以借助音乐和图片等更好地理解地图的形状和大小。
三、活动（20分钟）
红花会贝贝剁手指1.给每位孩子发放一张A3纸，引导他们用彩笔或水笔自由的在纸上画出地形地貌等。
2.将孩子们分成小组，让他们根据老师提供的材料，画出中国地图的轮廓，并将中国地图上的城市、河流、山脉等等用彩笔或水笔标出来。
3.老师可以将作品放在墙壁上，评选出他们绘制的最精美的校内地图，鼓励孩子们加强对地图的理解，热爱祖国。
四、课后反思（5分钟）
中居正广
引导孩子们思考本次课程以及回忆课堂上自己学到的内容。
评价标准：
1.孩子能简单图画出中国地图的有关信息与特征。
2.孩子能够在老师引导下，口述出中国地图上的部分地点及其位置。
3.孩子能够简单描述中国的地形地貌。
4.参与活动，集体作品成品的美观度。
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章元一注意：此教案重点是让幼儿尽快认识中国地图，拓宽他们的国家知识，让他们更深入地了解中国这个祖国。为以后更高层次的学习打下基础。
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