周传雄现状
running man20170416幼儿园大班教学计划《中国娃》带反思
大班课程《中国娃》包括对大班学生以语言为主题的教学活动的反思，让孩子们知道他们是中国人，发芽为中国人的骄傲，了解中国人的典型外表，了解中外人的区别，通过老师大声朗读，让孩子们阅读并参加表演，让孩子们感知孩子们的歌声，前来观看幼儿园班《中国娃》，并对课程计划进行反思。
活动目标:
1.了解中国人的典型外表，了解中国人与外国人的区别。
2.知道你是中国人，并发芽为中国人的骄傲。
3.通过老师的大声朗读，让孩子们阅读并参与情感阅读，让孩子们感知孩子的歌声。
4.对文学作品的兴趣发芽。
主要难点：
了解中国人的典型外表，了解中国人与外国人的区别。
活动准备：
1.孩子在镜子里观察他的皮肤，头发和眼睛的颜；
2.PPT：中国人的照片，外国人的照片，中国地图，世界地图，几个国家的字体；
3.音频：一部分中文和一部分英文。
活动程序：
首先，显示PPT，比较中国孩子和外国孩子之间的区别，并引导幼儿知道中国人是黑发，黑眼睛和黄皮肤。
“请让孩子们看看这些人有何不同。 “
'世界上有什么样的人？ “
“世界上有黄人，白人，黑人，棕人”
“所以，你知道这些人分布在哪里吗？ “
东北省其次，图片显示了情况并了解了中国的地理位置。
1.呈现一张世界地图。
'这是什么地图？地图上有哪些国家？中国在哪里？您是如何到中国的？ “
2.'惠若琪照片当您看中国地图的轮廓时，您会发现什么？董洁潘粤明复合 （看看它是什么样的？）'
'中国是一个人口众多的大国。谁知道中国有多少人？中国是世界上人口最多的国家。谁知道中国有多少族裔？ “
三，用生活状况去了解中文
1.放入两张录音，一张中文和一张英文。
“请告诉孩子们他们听到了什么？我们正在谈论普通话。 “
2.呈现汉字和英文。
'我们国家的文字是什么？你知道上面的代码吗？看上面的话。你有到什么吗？我们写的
字是汉字，也称为方形字。 “
四，欣赏儿童歌曲01003010
1.老师背诵，孩子们享受。
2.老师和年幼的孩子背诵这首歌，而发芽是中国人的骄傲。
第五，投放“国歌”以增强幼儿的爱国主义。
记住国歌时，我们必须站起来，注意并保持安静。 “
附件：《我是中国娃》
我是一个中国孩子，黑眼睛，黑头发。
它用中文写和用中文说。
无论身在何处，中国都是我的家。
活动反思
使用来自不同国家的孩子的照片进行比较，一眼就能充分感受到中国娃娃和其他民族娃娃在外观上的差异，从而揭示出主题旗袍结局-我是中国娃娃。这样，我们可以掌握孩子的心理，创造情境兴趣，为孩子的思维和理解兴趣奠定基础。
尽管活动中仍然存在很多问题，但是只要我能清楚地看到这些问题并通过在未来的教学中不断努力来改善和改进它们，我一定会取得更大的进步！
肖克科：中国是一个多民族的国家，以中华文明为源泉，中华文化为基础，以汉族为主要民族。普通汉字，汉字，汉族和少数民族统称为“中华民族”，他们自称为燕和黄的后裔。龙的后裔。