张智霖 袁咏仪《中国行政区划》说
课稿
神奇的祖国
演员的诞生袁立
播放《我的大中国》视频导入新课。
【设计意图】通过视频渲染气氛，激发学生的学习兴趣，让学生产生强
烈的求知欲，快速进入学习内容。
第二环节：师生交流，活动探究
第一部分：中国三级行政区划
活动：
1、首先我将课件展示:“信封上的地理知识”，让学生思考信封上体现了我国几级行政区划，每级行政区划分别是什么。
2、让学生想一想，我国为什么要进行行政区划？
中统 军统3、让同学们课后给自己的好朋友写一封信并邮寄出去。
宋再临【设计意图】通过让学生学习信封上的地理知识并动手实践，让学生了解我国行政区划的基本原则是省、县、乡三级行政区划。通过“想一想”环节，让学生知道我国进行行政区划的目的是①有利于国家的管理。②便于我们日常生活。
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申正焕第二部分：认识我国的省级行政区划
活动1：一，想一想
(1)在中国行政区划图让学生一有多少个省，多少个自治区，多少个直辖市和特别行政区。