感恩教师手抄报评分细则
一、 主题:
喜迎教师节,感恩教师。
二、 版面要求:
1、 手抄报统一用8A4纸。上下页页边距2厘米,左右页边距1.5厘米。版面布局合适。
2、 手抄报必须包含主题、插图和玩文字三部分。
3、 版面制作均用手抄文字和手绘插图,版面制作不能有任何粘贴。
4、 版面制作用笔可任意选择。
5、 文章与批注应当为原创,倡导表达真情实感,反对假、大、空,反对抄袭,鼓励亲子阅读。
三、 评比标准:
1、 内容健康,积极向上,紧扣主题,弘扬教师主旋律。
2、 版面设计新颖,有创意,版面图文并茂,整体效果好。
3、 栏目丰富,文章有文采,文章流畅字迹工整。
4、 6级多少分过作品调统一,文字字体干净美观、无错别字。
四、 计分方式:
六位评委(2-6年级班主任、两名美术老师)对上交作品依次打分,去掉一个最高分和一个最低分后,取平均分作为最终成绩。
冀家沟小学“感恩教师”自制手抄报活动方案
时值深秋,枯叶纷纷飘落在树脚下。当它们还高高地挂在枝头上时,秋雨最后一次为它们洗去尘埃,夕阳也为它们涂上最后一抹金黄。于是,它们终于脱开枝头时,从与它们相伴了一个春夏的树梢上悄悄的落了。它们没有一丝哀愁,也看不出有一点伤感。因为它们深深懂得是大树给了自己生命,于是自己才会有高挂枝头的辉煌,如今,到了非得落下的一
英国文化
张翰方否认与郑爽复合天,唯有化作春泥才算得上是回报大树的恩情。它们懂得感恩,于是落也便归根了。正如落叶,让学生学会感恩使我们学校的责任,因此我校将开展以“感恩教师”为主题的手抄报制作评比活动,方案如下。
一、 活动目标:
1、 尹正是哪里人能够认识到尊重师长是中华民族的优良传统。
2、 能够在日常行为中做到尊重师长。
二、 设计主题:感恩教师
三、 袁惟仁弹吉他参赛对象:全校师生
四、 作品要求:
考电工证需要什么条件
1、手抄报内容自定,版面整洁,设计规范,布局合理,调和谐,活泼新型,富有创意。
2、文章与批注应当为原创,倡导表达真情实感,反对假、大、空,反对抄袭,鼓励亲子阅读。
3、手抄报统一用8A4纸。上下页页边距2厘米,左右页边距1.5厘米。
4.手抄报名字自拟,要有创意。
五、评选方法:
1、分年级组进行评比,设定一等奖2名,二等奖2名,二等奖7名进行表彰。
2、评委:2-6年级班主任,美术老师两名。
“感恩教师”自制手抄报评比活动总结
2014年教师节来临之际,冀家沟小学大队部抓住时机,组织了班级专题手抄报评比活动,这项活动给广大同学提供了一个感恩老师的机会,让他们得以自由的表达埋藏在内心深处的对老师的感激之情,无形中又受到一次知恩图报的思想教育。此举也进一步融洽了师生关系,看到学生们那一句句发生肺腑的温暖的话语,许多老师都很感动,更加坚定了从事教育的理想信念。
活动过程如下:
1、 活动开展前向各班班主任明确了活动目标:能够认识到尊重师长是中华民族的优良传统。能够在日常行为中做到尊重师长。
2、 各班运用班会进行了活动部署,明确了活动要求。
3、 评委将各年级上交的优秀作品进行了评选,评出获奖作品11名。对优秀作品进行了展示,使学生对老师们的感恩之情得以进一步传播。
(后附获奖学生名单)