王佳佳
研究生报考条件【摘 要】2010年,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》颁布,对高校要办出特提出了更高的要求,在此形势下,高校二级学院创建学生工作品牌成为顺应新形势下的高等教育发展趋势的必然要求.基于此,以莆田学院护理学院创建的学生工作品牌为例,以品牌教师、品牌成果、品牌学生、品牌活动等元素为主线,以护理学院院训“慎独、仁爱、笃学、精技”为支撑,对其中的品牌活动作深入剖析,以期为其他高校二级学院创建学生工作品牌提供可供借鉴的经验做法.
【期刊名称】《黑龙江教育学院学报》
【年(卷),期】2014(033)003
【总页数】乔任梁真正的女友2页(P12-13)
邱胜翊吴映洁【关键词】二级学院学生工作品牌;莆田学院护理学院;品牌活动
麦当娜【作 者】王佳佳
【作者单位】莆田学院护理学院,福建莆田351100
【正文语种】中 文
【中图分类】G640
2010年，《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》(以下简称《纲要》)颁布，在《纲要》第七章高等教育下分列的全面提高高等教育质量、提高人才培养质量、提升科学研究水平、增强社会服务能力、优化结构办出特五点中，均强调了“特”、“创新”，《纲要》尤其在第五点“优化结构办出特”中指出：要促进高校办出特。建立高校分类体系，实行分类管理。发挥政策指导和资源配置的作用，引导高校合理定位，克服同质化倾向，形成各自的办学理念和风格，在不同层次、不同领域办出特，争创一流[1]。在此形势下，要求高校学生工作要积极树立品牌意识，创新学生工作，打造特学生工作品牌，坚持走特发展之路。而高校二级学院的学生工作是高校学生工作的基础，对学生的全面发展是一个非常重要的环节。因此，高校二级学院创建学生工作品牌是顺应新形势下高等教育发展趋势的必然要求，已然成为体现高质量、高水平学生工作的重要标志。
护理学院党总支副书记陈玲在给全体学工人员开展教育思想大讨论的会议中，一直传达着这样一种思想，即“特就是水平”，护理学院的学生工作要把办出特作为出路，以特证明质量，以特标志水平，以特显示活力，要求全体学工人员把办学特看作护理学院学生工作生命力之所在，积极创建院系学生工作品牌。
然而护理学院学生工作品牌的创建有着一个相当长的文化积淀过程，正是基于此，才为护理学院学生工作形成具有自己特的院系文化打下了坚固的基础。
莆田学院护理学院具有百年史，其前身是创办于1900年的圣路伽高级助产特科学校。护理学院的发展经历了莆田卫校、福建省妇幼卫校、福建医科大学莆田分校护理系、莆田学院医学院护理系四个时期(莆田学院护理学院网站)。观之发展历程，护理学院孕育了雄厚的教育力量，积累了丰富的办学经验，培养的护理人才遍及省内外。这些都为护理学院学生工作品牌的创建打下了坚实的基础。
学生工作品牌的创建实质是由多种元素构成的，它需要由品牌教师、品牌成果、品牌学生、品牌活动作为其组成部分。
(一)品牌教师
护理学院学生工作在我院学生工作领导小组领导下开展，我院学生工作领导小组由党总支副书记、院长、团委书记、专职辅导员以及班主任组成。党总支副书记陈玲分管学生工作多年，有着丰富的学生工作经验，发表过多篇与学生工作相关的科研论文，并承担了多项研究课题，在从事学生工作期间，制定了“推进教师参与学生党建工作”专项活动计划，并取得了显著成效；护理学院院长魏碧蓉教授获得过“市首届优秀人才”、“省先进工作者”、“省高等学校教学名师”等多项荣誉，发表科研论文数十篇，承担多项研究课题，《高级助产学》、《妇产科护理学》获省级精品课程；而作为管理学生的重要力量——专职辅导员，近几年也积极参与多项校级学生思政工作课题立项，撰写了多篇大学生思想政治教育与管理工作的论文，我院团委书记曾荣获“福建省优秀辅导员”称号和“省十佳辅导员提名奖”，各辅导员在创建精神文明校园、平安校园等各条战线也是战绩斐然，在学生中树立了榜样；而另一重要力量——班主任，由护理学院科任教师担当，这部分教师均为研究生学历，并获得过多项省级、校级荣誉，工作的主要内容是带领学生做科研课题、指导学生撰写并发表学术论文。学工队伍的综合素质对一所院系精神的形成和品牌价值的提升具有举足轻重的作用。护理学院要走特发展之路，一定程度上取决于护理学院有着一批很有水平、很有社会影响力的教师。
(二)品牌成果
护理学院学生工作品牌自创建以来，经过全体学工人员和学生的努力，取得了众多荣誉，护理学院的毕业生参加工作后，用人单位给予我院学生极高的评价，如我院学生有着扎实的专业知识，较强的分析问题、解决问题的能力以及良好的人际交往能力，能够遵守医院的各项规章制度，综合素质过硬，具备较高的职业道德[2]。这些品牌成果的取得对于护理学院学生工作在品牌之路上的发展是有着深刻的影响的。
(三)品牌学生
一所院系即使很有名,如果培养不出优秀的学生,则说明它还是失败的。只有英才辈出,才能对院系学生工作品牌起到积极的传承作用,学院才会有无穷的生命力。护理学院始终有着树立人才培养模式多样化的观念,因材施教,鼓励学生个性发展,为护理学院学生的发展提供尽可能好的环境,培养出了一批高层次、高水平、高素质的人才,并且使这些高素质的人才成为了护理学院品牌文化的“活广告”。
诸如护理学院的毕业生，现为护理学院院长的魏碧蓉教授，历任福建省妇幼卫校妇产科教
研室主任、福建医科大学莆田分校护理系主任、莆田学院护理系主任。现为全国高等护理教育理事，华东地区高等护理教育常务理事，教育部高职高专助产分专业教学指导委员会委员，《中华护理教育》杂志审稿专家。并且获得了多项荣誉，主编多部教材，发表论文40余篇，主持省、市、校级以上科研课题7项。另外护理学院的众多校友，不局限于医学领域，在其他领域也创造出了很多辉煌的成绩，为护理学院的学生工作品牌文化贡献了自己的一份力量。
(四)品牌活动
护理学院的院训为“慎独、仁爱、笃学、精技”，它同时也对我院的护理文化内涵作出了精辟的概括，学生工作品牌创建的成功关键在于院系的品牌活动如何，能否在本校甚至于国内众多高校中产生品牌效应，因此品牌的形成，主要是以打造护理学院的品牌活动来逐步实现的。我院的学生工作正是围绕院训开展相关的品牌活动，塑造优秀的护理人才。
地毯材质1．慎独
围绕“慎独”，每年的国际护士节来临前夕，我院均会举行传光授帽仪式。护士节的传光授帽
仪式是护理学院所特有的品牌活动， “授帽”，是每一位即将步入实习岗位并将踏入工作岗位的护理学院学生都有幸经历的庄严而神圣的仪式。这一仪式的意义就在于它让未来的护士更真切地体会到自己肩上的职责，它能使学生们在继承南丁格尔的精神，在未来医学之路上，凭着高度自觉，按照道德规范行动，不做有违职业道德之事，真正做到“慎独”。
2．仁爱
全国一本大学一览表围绕“仁爱”，我院开展了多项活动，诸如“暑期下三乡活动”、义诊、福利院之行等社会实践或志愿者活动、围绕预防疾病或是疾病知识宣传等开展的活动。这些活动可以使学生认知自我,学会帮助他人，并从中看到自己和社会需要之间的差距,看到自身知识和能力上存在的不足,产生一种紧迫感和危机感，增强自觉学习的主动性,不断地去提高自身素质和能力,以适应社会的需要并实现自身的价值。
3．笃学
围绕“笃学”，护理学院开设了一系列讲座，这源于我院高度重视学术交流活动，每年都会邀请一批校内外专家、学者，开设内容广泛、形式多样的主题讲座。
这些讲座内容广泛、形式多样，既有纯学术性的探讨，也有非学术性的交流，既满足了学生的专业学术需求，又丰富了课外文化知识，为大学生大学精神的培养奠定了坚实的基础，而大学精神的具备也是护理学院学生工作品牌文化保持长久不衰的根本。
4．精技
围绕“精技”，我院每年均会举办护理操作大赛，目的在于提高学生的操作技能，培养学生的护基意识。例如，2012年的护理操作大赛于3月27日在北区体育馆成功举办，主题为“增强护理技能，成就职业梦想”。我院的护理操作大赛培养了一批优秀的医学生，在2011年的“天堰杯”首届全国护士(英语)执业水平技能竞赛中，获得了技能竞赛单元团体二等奖，叶艳晶、魏宁等同学获得了本科组三等奖，杨丽全等同学获得了高职高专组三等奖的优秀成绩，再一次为我院学生工作的品牌文化的创建起到了宣传作用。
在我院创建学生工作品牌的过程中，始终坚持将“特”作为出路，以特证明质量，以特标志水平，以特显示活力，并为此不断努力，不断探索，不断创新，但在学生工作品牌的创建过程中，我们仍要始终进行跟踪监测，实时反馈，对品牌进行再创造，实现学生工作品牌的可持续发展。
以莆田学院护理学院为例，学生工作品牌的创建对于高校二级学院的发展有着非常重要的意义，它真正响应了《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》中对高校教育所提出的创新要求，顺应了高等教育发展的趋势，对于整个国家教育事业的可持续发展有利无弊。
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