2017年第一学期尤克里里拓展课计划
一、指导思想
UKELELE（尤克里里）简称UKE，归属在吉他乐器一族，通常有四条弦，是一种夏威夷的拨弦乐器。UKULEL小巧便携，老少皆宜，丰俭由人，易学易弹。Ukulele属于偏门乐器，演奏起来让人感到颇具内涵，儿童演奏起来显得稚气可爱。开设尤克里里社团，旨在使学生感受其丰富的和声
和透亮的音的同时，能身心愉悦、自信、上进，并培养一定的音乐素养。
二、学情分析
本学期拓展课的同学们已经上升到4年级了，四年级的学生学习态度明显变得积极，接受能力提高，对于新事物有很强的兴趣，在教学中能够积极主动的配合老师，但是对于音乐的信息量还不够，分析歌曲和表现能力还略显不足，平时回去练习时间不够。希望经过一个学期的器乐训练学习后，在基本知识和技能方面能达到学习目标。
三、教材内容
通过一个学期的学习，学会“全音符、二分音符、四分音符、八分音符、四分休止符”等节奏，知道七个
音名以及对应的唱名、手号、五线谱、四线谱，可以弹奏C、F、Am、C7四个和弦的指位，d、r、m、f、s、l、d 单音及旋律，会弹唱《玛丽有只小羊羔》、《欢迎你们来这里》、《哈巴狗》等歌曲，能合奏《虹彩妹妹》、《小星星》等合奏歌曲。
四、教学目标
1、通过拓展课的开展，掌握正确的持琴、调音和指弹的方法。
2、通过拓展课的开展，会弹奏一些简单的合奏曲和独奏曲，能运用常
用和弦较熟悉进行弹唱。
3、通过拓展课的开展，陶冶音乐艺术气息，培养自信心、上进心，增
进团体学习的精神，提高音乐素养。
炸鸡叉骨四、具体教学措施
1、从行为习惯养成开始，养成他们良好的练习习惯，如：建立家长
zhuanqian
，每周作业发至里，学生回去练习拍下视频作业，上交，每
天保证20分钟的练琴时间。
2、明确教学目的，以培养学生兴趣爱好为主，卓有成效的开展这一
音乐活动。
3、在教学中，通解决曲目重难点，尽量利用分桑减少难度的直观教
学。
4、给学生提供展示的舞台，提供各种形式，多鼓励学生，肯定学生
的长处，让他们有充分展示自己的机会。
5、多给学生一些视听结合的机会，都给学生提问思考的时间，让学
黄杨钿甜
生在有一定知识扩展后逐渐学会举一反三的良好学习方式。
五、活动时间
每周三下午拓展课3楼音乐教室
六、辅导教师
尤克里里老师、左佥签、王佳佳
其他少数民族的传统节日
七、活动进度安排站在图中打一节气
9月份
复习上学期内容
掌握正确的持琴、调音方法
指弹方法，左右手协调配合
10月份~11月份
学习弹奏一些简单的合奏曲
12月份~1月份
晴天娃娃吉祥雨
能运用一些常用的和弦较熟悉的进行弹唱