美发与形象设计专业人才培养方案
一、招生对象与学制
关悦的女儿本专业招收初中毕业生或具有同等学力者,学制3年。
二、培养目标与业务范围
(一) 培养目标副校长竞聘演讲稿
风筝郑耀先的原型是谁本专业培养适应社会主义现代化建设需要,掌握现代科学文化知识,具有较高文化素养及设计基础、发型设计、艺术造型等基础知识和基本技能,具备从事形象设计等人物造型专业综合职业能力的高素质、高技能专门人才。
 (二) 业务范围
1.美发、婚纱影楼、形象设计相关企业的管理和技术岗位;
2.美发用品公司的营销策划管理工作;
3.形象设计相关教育培训机构的专业讲师、实习指导教师工作;
4.从事服装公司、模特公司、广告公司的形象设计工作。
5.可自主创业,经营美发、形象设计工作室。
三、知识结构、能力结构及要求
(一) 思想素质要求
1. 具有敬业、创业精神和社会责任感。
2. 具有良好的职业道德和行为规范。
3. 具有健康的心理和生理素质。
4. 具有吃苦耐劳、不怕困难、团结协作的精神。
(二) 知识结构要求
 1、熟悉美发服务程序岗位责任制规范要求,美发行业发展简史、美发行业未来发展趋势和前景分析。
2、了解各种年龄段头型、脸型、体型及不同性别、不同特征,了解传统、现代发型的特点。
3、熟练掌握干洗、按摩、修剪、吹风造型、焗油、焗营养技能知识。
4、掌握护发、盘发、烫发、漂发、削发的一般技术知识。
5、了解常用的发型及设计俗语和标榜专业的相应的称谓。
6、了解美发厅经营管理的基本常识。
7、了解常用美发用品、用具、设备的名称、性能。
康作茹8、掌握沙龙助理、中工、发型设计师的服务流程设计。
9、学员应聘就业礼仪和就业常识。
10、 发型流行趋势,管理的重要性,营销基本策略。
11、掌握《女发造型》、《烫发设计》、《染发设计》、《设计论坛》中的基本知识、熟悉其重点、难点及目前最新型流行知识。
12、最新修剪、烫、染知识,熟悉人的各种风格。
13、审美知识学习、素描知识学习、化学基本知识。
(三) 专业能力要求
1、具有美发的操作技能。 
2、具有发型设计的基本能力。
3、具有一定得审美鉴定能力。
4、掌握服务心理与礼仪。
5、具有创业的能力。
6、具备一定的自学能力,能不断地获取新知识,以适应美发行业的发展。
四、毕业标准
毕业生实行学分制:
(1)学生应修满182分;
(2)所修课程(包括实践教学)的成绩全部合格;
(3)通过江苏省中职计算机应用、英语合格考试;
(4)通过初级美发师职业技能鉴定;
(6)毕业实习成绩合格。
(7)实行替代学分和弹性学制,获得技能鉴定初级证每项记入12学分,中级证18学分,省市技能大赛、创新大赛、文明风采等由教务科研处审核,记入相应学分。
五、课程设置及教学要求
(一) 理论课教学
1. 德育课(144学时)
本课程旨在对学生进行职业道德教育与职业指导。其任务是:使学生了解职业、职业素质、职业道德、职业个性、职业选择、职业理想的基本知识与要求,树立正确的职业理想;掌握职业道德基本规范,以及职业道德行为养成的途径,陶冶高尚的职业道德情操;形成依法就业、竞争上岗等符合时代要求的观念;学会依据社会发展、职业需求和个人特点进行职业生涯设计的方法;增强提高自身全面素质、自主择业、立业创业的自觉性。
2. 语文(216学时)
在初中语文的基础上,进一步加强现代文和文言文阅读训练,提高学生阅读现代文和浅易文言文的能力;加强文学作品阅读教学,培养学生欣赏文学作品的能力;加强写作和口语交际训练,提高学生应用文写作能力和日常口语交际水平。通过课内外的教学活动,使学生进一步巩固和扩展必需的语文基础知识,养成自学和运用语文的良好习惯,接受优秀文
化熏陶,形成高尚的审美情趣。
3. 数学(216学时)
在初中数学的基础上,进一步学习数学的基础知识。必学与限定选学内容:集合与逻辑用语、不等式、函数、指数函数与对数函数、任意角的三角函数、数列与数列极限、向量、复数、解析几何、立体几何、排列与组合、概率与统计初步。通过教学,提高学生的数学素养,培养学生的基本运算、基本计算工具使用、空间想象、数形结合、思维和简单实际应用等能力,为学习专业课程打下基础。
4. 英语(216学时)
在初中英语的基础上,巩固、扩展学生的基础词汇和基础语法;培养学生听、说、读、写的基本技能和运用英语进行交际的能力;使学生能听懂简单对话和短文,能围绕日常话题进行初步交际,能读懂简单应用文,能模拟套写语篇及简单应用文;提高学生自主学习和继续学习的能力,并为学习专门用途英语打下基础。
5. 计算机应用基础(36学时)
在初中相关课程的基础上,进一步学习计算机的基础知识、常用操作系统的使用、文字处理软件的使用、计算机网络的基本操作和使用、服装CAD专业应用,掌握计算机操作的基本技能,具有文字处理能力,数据处理能力,信息获取、整理、加工能力,网上交互能力,为以后的学习和工作打下基础。
6 .体育与健康(144学时)
在初中相关课程的基础上,进一步学习体育与卫生保健的基础知识和运动技能,掌握科学锻炼和娱乐休闲的基本方法,养成自觉锻炼的习惯;培养自主锻炼、自我保健、自我评价和自我调控的意识,全面提高身心素质和社会适应能力,为终身锻炼、继续学习与创业立业奠定基础。
 (二) 专业课
1. 素描(144课时)
(1) 进行美术基础绘画教学。教学中注重教授学生的造型能力以及审美能力,教给学生人物比例、结构、动态简便易行的画法规律,强调线的运用,培养学生造型设计的表现能力。
端午节股市放假安排2020(2) 着重进行设计基础理论、形式美原理、法则等方面教学。通过作业训练和作品分析,培养学生的设计意识。
2、彩构成(108课时)
本课程是对口单招专业的基础课。通过彩课程的教学,使学生熟悉水粉画的工具性能,彩变化规律。培养学生正确的彩观察方法以及彩的概括,提炼、组织画面,塑造形体,把握调的能力和表现技能。
3. 美发与造型(468课时)
本课程注重技能的培养,包含洗护发、修剪、烫发、吹风、漂染、盘发等技能操作内容,通过技能训练,使学生能尽快地掌握相关技能,以适应岗位的需求。
(1)解美发概论,以及发质、头型对剪发影响;
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