秋水翻译              大班健康：如何预防病毒                           
活动背景：
    孩子们经历了一个寒假的新冠病毒防御，加上前两节课我们关于什么是新冠病毒展开了专题活动，孩子们对这种新型病毒有了一定的了解，因此我们为树立预防为主的防控知识以及增强幼儿预防疾病的意识。有必要展开一次如何预防新冠病毒的健康活动。大班的孩子具有强烈的好奇心和求知欲，并有了一定的总结归纳能力。因此，我们设定了这节课，把幼儿的零星散碎的已有经验，进行拼接整合，让他们把新冠病毒的预防措施更系统的理解与掌握。
活动目标好听的军歌
1、知道新冠病毒的传播方式
2、能了解并掌握预防新冠病毒的基本方法。
3、增强预防新冠病毒的意识
隋棠 走光
活动准备
1、图片
车太贤道歉活动过程
1、活动导入：观看图片
教师出示方舱医院图片，并提问：小朋友，请你们看一看，图上画的是什么地方？我们一起进去看看，图上的人们在干什么？他们怎么了？（幼儿观察并描述）
2、活动展开：讨论他们是怎样得病的
(1)教师出示挂图，请幼儿按顺序观察图片，教师提问。
教师：这个冬天我们一直在和新冠病毒作战，你们知道为什么会有这么多人的病吗？他们都是因为吃了野生动物才的病的吗？幼儿随机回答
教师小结：新冠病毒是一种传染病，传染病是日常生活中最常见的疾病之一，它能通过呼吸、身体接触、打喷嚏、血液等方式传播病菌。如果有小朋友或者小动物得病，就有可能会传染给其他人，所以叫做传染病。
（2）师：新冠病毒这种传染病是通过什么方式进行传播的？
昨天老师给你们发了一张调查表，让你们去调查有新冠病毒是怎样传播的？现在请小朋友们拿出调查表，谁愿意上前来说说你的调查。（3—4名幼儿讲述）
（4）除了你们做了调查，老师也做了调查呢。让我们一起来看一看：教师总结：空气、接触、粪便等方式
3、活动展开：讨论预防传染疾病的方法。
（1）教师：得了新冠病毒的病人会传播病菌，那你们怕不怕被传染？虽然新官病毒很容易传播，但是，如果养成良好的卫生习惯，就能很好的预防这种病毒。现在请你和旁边的小朋友说一说，你觉得用什么样的方法可以预防新冠病毒。
幼儿讨论、讲述。
（2）教师：看看老师这有一些小朋友，他们是怎样预防新冠病毒的呢？孩子集体讨论（洗手、多吃水果、充足睡眠、戴口罩、不去人多的地方、不朝别人打喷嚏、有生病症状及时去医院隔离、消毒，等等）集体讨论结束后，讲给大家
（3）教师小结：预防传染病的方法。
教师：多吃蔬菜水果，可以提高身体抵抗疾病的能力；勤洗手可以消除病菌餐前餐后、便前便后一定要洗手；保证充足的睡眠；可以增强免疫力；讲究个人卫生，打喷嚏时要用手或手帕遮起来，避免对着他人打喷嚏；避免去人多的地方；疫情没有过去时在公共场所要戴口罩；等等。如果发现自己或家人有感染新冠病毒的症状（如：发烧、浑身乏力、咳嗽、呕吐、腹泻等症状）要及时去医院检查，得了新冠病毒的人要隔离，接触过新冠病毒的病人的也要隔离观察。另外我们经常活动的地方要常通风，消毒常用物品和地面，外面拿回来的东西也要消毒。
活动延伸：
  1.播放一些宣传预防新冠病毒的科普动画，让幼儿通过更生动形象的方式了解各种传染病的传播途径以及预防传染病的方法。
  2.家园同步，帮助幼儿养成讲卫生，毛巾、水杯、餐具等物品个人专用的良好习惯。
   
歌唱春天演唱会活动方案
    设计意图
    艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式,也是表达自己对周围世界的认识和情感态度的独特方式,在幼儿的艺术教育中我们要会尊重,尊重儿童的个性,尊重他们的奇特想法和做法,尊重儿童的创造素质。要会宽容幼儿“与众不同”的艺术创新行为,鼓励艺术创造中表现出来的首创性、互异性和多样性,使幼儿在轻松、自由、榆快的环境中充分发展自己的艺术潜能。在歌曲演唱会活动中教师通过先在班级内进行小范围的展示活动,然后到大范围的合作演唱活动让幼儿在艺术活动中欣赏他人,表现展示自我,培养幼儿对艺术活动的兴趣,发展幼儿的艺术表现能力,提升幼儿自信,给幼儿更多展示自我的机会。
    二、活动目标
    1.通过在班级独唱以及全园性的展示合作演唱,让幼儿感受到歌唱的快乐,激发幼儿热爱春天的情感。
    2.能够变化形式,运用适宜的道具进行演唱活动,用身体动作表现的的律和优美的旋律。
    3.通过展示活动增强幼儿自信,提升幼儿展示自我,增强自我表现能力。
    三、活动时间
一去无音讯打一字
准备时间3月5日-27日,展示时间3月28日
四、活动准备
    1.三月初每个班级张贴海报,并利用网站和平台上发布演唱活动的消息。
    2.每个班级的幼儿先在班级展示、练习,然后再准备一首大合唱的歌曲参加级部展示活动。
    3.每个班级请一名幼儿做小指挥。
    4.分大、中、小班三个小组,每组利用半天的时间进行展示。
5.提前准备好伴奏音乐,办公室后勤人员协好音乐的准备。
五、活动流程
    1.班级展示,请幼儿选择自己喜欢的歌曲,可以请爸爸妈妈和幼儿起选择,然后到班级小舞台上进行展示。
2.全园性展示活动,要求爸爸妈妈参与活动,可以做观众也可以参与幼儿的表演过程,每个班级准备一个合唱展示内容。
六、具体内容
  （一）班级展示活动
    1.请爸爸妈妈协助幼儿选择适宜的歌曲,并在家里进行练习。
    2.教师在班级设置小舞台,准备好音乐和道具服装等,请幼儿到小舞台展示自己的歌曲作品。
刘亦菲与王力宏
    活动要求:教师利用区域活动时间进行歌曲展示活动,要给每个幼儿机会展示自己,在活动中注重幼儿兴趣和自信心的培养,不宜过多强调幼儿的歌唱技能,争取家长的支持和配合,让幼儿在过程中体验到艺术的美好。
    （二）全园展示活动
    1.开场。介绍活动意义,激发幼儿参与活动的热情。
    春天的早上,空气格外清新,花儿格外美丽。小朋友们,你们都是来参加“小百灵迎接春天演唱会”的吗?我知道,前一段时间每个幼儿都在班级里演唱了自己的歌曲,那是我们的个人演唱会。今天我们班级里的所有小朋友要一起上台合唱一首歌,你们准备好了吗?那就让我们像小百灵鸟一样用优美的歌声来迎接美丽的春天吧!瞧,我们的爸爸妈妈也都来为你们加油了,欢迎他们吗?那就用你最热情的声音说出来。我们的演唱会马上就要开始了!在活动过程中,我们要看的不仅是谁唱歌唱得好,还要看看哪个班的小朋友是文明小观众,会有礼貌地观看在别的小朋友表演结束后,能把最热情的掌声送给他们。下面我宣布幼儿园小百灵歌唱春天演唱会现在开始!