感谢师恩主题班会4篇
感谢师恩主题班会第1篇
  活动目的:
  1、培养学生尊敬老师、热爱老师的思想感情。
  2、拉近师生之间的距离,进一步增进师生之间的友谊。
林鬼的游戏  3、祝贺老师的节日,表达学生对老师的尊敬和热爱之情活动准备:诗歌、卡片、标语、音乐等。杜海涛吴昕结婚现场
  活动过程:
  甲:九月的天空分外明媚,
  乙:又是天高云淡的秋季。
  甲:教师节带着秋的神韵向我们走来,
  乙:园丁 是对老师崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花,是您辛勤的汗水灌浇。祝福您:桃李满天下,春晖遍四方!
  合:老师,您每天都教育着我们这些不听话的孩子,我们在您辛勤的培养下,终于学会了成长。本次班队主题活动 感谢师恩 现在开始!
  甲:同学们是多么热爱老师,他们为敬爱的老师准备了许多美妙的节目。下面,有请班长崔思敏为我们朗诵一首《师恩》!
  1、《师恩》
  2、《感谢老师》。
  甲:师恩不能忘记,是老师让我们成材!
  乙:刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师,您的名字刻在我们心灵上,这才真正永存。暴风女
  3、小品:《师生之间》(吴雪东、邓祺、孙素琴)
  甲:教师 人类灵魂的工程师,
  乙:教师 太阳底下最光芒的职业。有请缪苗向老师献上她亲手写的毛笔字。
  甲:虽然这只是一手普通的毛笔字,但是它却蕴涵着同学对老师的美好祝愿、感谢与承诺。
  4、学生承诺
  同学对老师作出承诺,这个承诺有我们所有人作证,既然作出了承诺,就一定要履行。
  甲:老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!
  乙:有一道彩虹,不出现在雨后,也不出现在天空,它常出现在我心中,鞭策着我堂堂正正地做人 时刻关心着我的老师!
  甲:而我们敬爱的老师,正坐在台下。有请同学们踊跃的说出老师荣耀的称号。
  5、老师的荣耀称号
谭希杰
  甲:当你疲软的双腿跨在成功与失败的门槛;当你淡淡的足迹踏过无人问津的驿站;
  乙:您的付出被化作午夜的风景;当你滴血的心开始陷入迷惘的深渊
  甲:你的眼睛在期盼什么?你的心泉在怎样地涌动?你又是怎样地寻瑰丽的风景,聆听旷野的足音?
  乙:此时,你多么希望有人扶一把,鼓励一下,但是我们却无能为力,反而还给您增添麻烦,在这里我们真的很抱歉。
  甲:没错,您的苦都往下咽,从不倾吐。
  合:老师,谢谢您!我们真诚地祝愿您,祝愿您幸福、平安!
  6、合唱《祝你平安》。
  7、班主任老师讲话。
  (班主任讲话:同学们,今天老师也有一些心里话想对大家说,刚刚看了大家的表演、听
了同学的发言,我非常感动。但是有谁知道老师真正想要的礼物是什么?老师不要你们感谢的话语,也不要你们的东西,老师要的是你们每天都能认真地学习,这才是老师最想要的礼物,也是最珍贵的礼物。同学们,老师相信你们能以自己的行动,回报用心、用爱教育你们的这些辛勤工作的老师们。)
  合:主题活动 感谢师恩 到此结束!
感谢师恩主题班会第2篇
  一、活动目的
  1、通过本次班会抒发学生对老师的感谢之情,通过活动让学生进一步认识教师工作的艰辛和崇高,从而鼓励学生更加热爱老师、尊敬老师,努力向上!
感谢师恩经典八言
  2、通过朗诵、歌唱、表演、讨论等一系列丰富多彩的形式,来表达学生对老师的礼赞和祝福。
  3、通过问答竞赛形式,了解有关教师节的知识、古今中外尊师重教的故事,使学生备受教益,既激发学生的爱师、尊师的情感,又增加学生的知识储藏。
  二、活动准备
  1、教师精心制作活动课件
  2、学生自己设计、制作的献给老师的节日礼物。
  3、确定活动的主持人(中队长:王佳慧;班长:罗聪),编写串词。
  4、学生学会音乐《每当我走过老师窗前》和手语版《感恩的心》。
  5、邀请参加活动的老师。
  6、布置好教室
  三、活动过程
  (一)导入
  主持甲:是谁,播下万古远点的梦幻?
  主持乙:是谁,耕耘遍野燃烧的心愿?
  主持合:是您,我们敬爱的老师!
  主持甲:您将青春融入滴滴烛泪,记下了人类永远的赞叹。
  主持乙:流淌的汗水和心血啊,在校园里把希望浇灌。
  主持甲:您用青春写出无悔的人生。
  主持乙:您用真情谱写世间最壮丽的诗篇;
  主持甲:您的爱,我们永远也报答不完,
  主持乙:让我们深深地向您鞠一躬,真挚地问候一声
  主持合:老师您好!
  主持乙:《谢谢您,老师》主题班会现在开始。
  (二)表演
  1 歌唱《每当我轻轻走过老师的窗前》
  主持甲: 今天的主题班会,从歌声开始,让我们用真诚感恩的心,唱一首歌送给我们最尊敬的人:
  全班齐唱《每当我轻轻走过老师的窗前》!
  2、诗朗诵《老师,辛苦了》
  主持乙:老师,似春蚕,如蜡烛,比慈母,他们心联学子,鞠躬尽瘁,奉献所有,也收获希望。请听,诗朗诵《老师,辛苦了》(小组分角)
  3、礼赞
  主持乙:是啊!老师对我们的爱是无私的,是无价的! 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 这诗句正是我们老师奉献精神的真实写照。从古到今有许许多多赞美老师的诗词和文章。
  主持甲:同学们,我们的老师平时指导我们学习,教我们做人,像父母一样关心我们的生活,对我们奉献出无私的爱!你们说,我们可以把老师比作什么?(举手发言)
  主持乙:同学们的比喻真是太恰当了!老师,您就是春蚕,就是红烛,奉献出自己的一切;
您又是一棵小草,默默无闻但精神高尚!您还是我们心中隐形的翅膀,助我们成长高飞!请欣赏小组合唱《隐形的翅膀》
  (三)竞答
  主持甲:教师节即将来临,你对教师节了解多少,你还了解多少古今中外尊师重教的故事呢?下面进行知识小竞赛。
  (四)祝福
  主持甲:我们的每一点知识,我们的每一个进步,都渗透着老师的汗水和心血。
  主持乙:在此,让我们用自己的话表达我们对老师的敬爱之情和祝福之愿吧!
  同学发言表达心声
  全班齐读《尊师颂》
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