《春节》社会领域教案
    作为一名人民教师，总归要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是作者为大家收集的《春节》社会领域教案，欢迎阅读与收藏。
 
    《春节》社会领域教案1
关于过年的歌曲    活动目标
    1、了解一些国家庆祝新年的方式，感受新年带给人们的快乐。
    2、了解春节过年风俗的由来，知道春节是中国人的节日。
    3、在游戏和操作的过程中，感受中国新年的愉快。
    4、引导幼儿大胆地表达自己新年的愿望。
    5、鼓励家长与幼儿共同制作许愿卡。
    教学重点、难点
    教学重点：
    1、幼儿能够在家长和老师的帮助下，进一步的了解我国的春节，让孩子在欢声笑语中体会快乐；
    2、让孩子自己动手操作，来锻炼了孩子的自立能力，培养了孩子的合作精神和竞争意识。
    教学难点：
    幼儿能把看到的有关新年的事件说给大人听，并能自己制作一张完整的新年卡片。
    活动准备
    1、各国庆祝新年的录像；
    2、大挂历一本、小年历片若干；
    3、邀请家长来园参加活动；
    4、各种绘画材料和制作工具等；
    5、事先与一名幼儿和家长做好发言的准备；
    6、制作一棵许愿树。
    活动过程
保安族腰刀    首先，观看各国的新年庆典及欢乐的场面。特别是中国的春节，春节是中国特有的节日，也是最热闹的节日。
    一、交流各自在元旦假期中自己做些什么？
    二、交流生活经验
    1、（听鞭炮的声音），这是什么声音？什么时候要放鞭炮？
    2、（出示红包袋），这是什么？什么时候会拿红包？
    三、看媒体，了解过年的由来。
    1、年是什么？
    2、老爷爷想了什么办法？
    四、游戏：“年”来了
    游戏方法：幼儿自由结伴分成人数相等的四组，看到媒体上出现怪兽时，幼儿要在各自的门上贴上一串鞭炮（一串上有九个小鞭炮）和一副对联（按提供的字，按顺序贴成对联）。
玫瑰刺    看哪组先完成哪组胜利。
    五、布置教室
    1、贴春联——材料提供：祝福的话原句；大长条红纸和红底板的字卡若干（按原句寻字卡并拼贴）
    2、龙——材料提供：纸盒、彩带；粘贴工具。
好看的吸血鬼电影
    3、有趣的年历——（制作挂历）材料提供：月历若干（在空格处填上相应的日期年历卡片，并将月历整理，制作一本大挂历）
    六、制作许愿卡、许愿树
    1、说说今明两年是什么年？说说今年我们的国家（自己）有什么高兴的事？
    2、请家长和幼儿说说新年的愿望。
    3、教师介绍活动的内容并提出活动的要求：以幼儿动手操作为主，家长帮助完成。
    4、将制作的许愿卡挂在许愿树上。
    延伸活动：
    1、幼儿可以在家长的帮助下，查阅关于“新年”的资料，增长幼儿的见识；
    2、幼儿可以为你喜欢的好朋友制作“新年卡片”，并送上真挚的祝福。
    小结：今天，孩子们玩得都很开心，比预想的效果要好很多，真心的感谢各位家长的大力支持，今后，希望这类活动的机会越多越好！
    《春节》社会领域教案2
    活动目标：
    1、了解新年习俗。
    2、愿意在老师和同伴面前表达的自己想法，能口齿清楚的说出一句新年祝福语。
怎么拍    3、感受新年里快乐的气氛。
    活动准备：
    1、小贴卡若干个
    2、自制鞭炮、贺卡、红包、福字。
    3、新年送祝福视频
    音乐：《鞭炮声》《喜洋洋》
    活动过程：
    1、欣赏短片《新年送祝福》理解故事情节。啪啪啪、过年啦！
    老师：小朋友们，你们知道过新年的时候要做什么吗？《幼儿根据自己的想法表达》
    老师：那是不是像小朋友说的这样呢？我们一起来看看吧！
    2、提问
    （1）刚才的短片里你看到了什么？听到了什么？《幼儿自由回答》
    （2）里面的人们是怎样说新年祝福语的呀！
    （3）提问：谁知道还有什么不一样的祝福语吗？
    3、师幼互动
    （1）老师：刚才小朋友们说的真好，李老师今天给大家带来了一些新年的礼物，都藏在这个盒子里面，谁愿意来对李老师说一句新年祝福语我就请他从盒子里选一个礼物，谁愿意来？《老师分别请4名幼儿将礼物取出来并做解释：新年卡片、福字、鞭炮、红包》新年卡片：哇！这个是新年卡片、是老师写给小朋友的新年祝福语。祝小朋友天天开心，健康快乐的成长！福字：这个是什么呀！贴在哪里他！鞭炮：谁想来放鞭炮？红包：这个里面装的什么呀？
    4、新年送祝福。
    （1）老师：今天不仅是李老师给你们准备了礼物礼物，今天我们的这么多的老师都给我们小朋友准备了礼物，那就请小朋友去给老师送上一句祝福语，老师就把礼物送给你咯！拿到礼物要说什么？《谢谢》
    （2）播放歌曲新年快乐开始送祝福，大家一起唱《新年快乐》结束活动。
    《春节》社会领域教案3
    活动目标：
    1、认识我国传统的春节，知道过年的由来，了解过年的传统风俗。
    2、感受过年的喜庆气氛，并会正确对别人说一句祝福语。
    3、深刻对祖国的认识，知道我国是一个有悠久文化传统的民族。
    4、让幼儿了解节日的由来，感受节日欢乐的气氛，一起欢度节日。
    5、通过讨论，激发过节日的情感，知道要愉快、合理地过节。
    幼儿园大班优秀社会教案《传统的春节》
    活动准备：
    幼儿用书
    活动过程：
胡歌女友林晓
    1、让幼儿回忆自己愉快的假期生活，一起谈论。由此，引起有关"过年"的话题。
    2、先让幼儿讨论自己对"年"的认识：为什么要过年？过年是怎样的？等等。
    3、教师讲有关过年的故事、传说。
    4、再让幼儿谈论大家过年的风俗都有些什么不同？为什么会这样？知道祖国很大，各地的风俗各有不同，很有趣。
    5、在观察角摆放有关物品、布置，让幼儿深化认识