小学三四年级综合实践活动《自制灯笼》
学习任务单
旧物利用张国荣个人资料
一、学习指南
课题名称：三四年级综合实践活动《自制灯笼》
达成目标：
生日快乐英文怎么写1.通过观看视频，了解灯笼的来历、传说故事、种类等民俗知识。
2.通过看视频、动手操作的方式制作剪纸灯笼并对灯笼进行增加光源、固定线绳方式的改进。
3.在制作过程中能充分利用身边资源解决问题，懂得办法总比困难多的道理。
学习方法建议：
1. 认真观看视频，并跟着视频指导一起制作剪纸灯笼并利用身边资源改进灯笼。
2. 在观看视频的基础上，根据老师提出的课后练习建议，利用搜集资料等方式，进一步探究、了解灯笼；学习制作其他样式的灯笼。
课前准备：
1.剪刀、胶棒、卡纸、圆规、蜡烛、线绳（中国结、穗）、小棍（一次性筷子）。
二、学习任务
通过观看教学录像，完成下列学习任务：
1. 了解灯笼的来历、传说故事、种类等民俗知识，并能讲给他人听。
2. 制作剪纸灯笼并对灯笼进行增加光源、固定线绳方式的改进。
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3. 在制作过程中能充分利用身边资源解决问题，懂得办法总比困难多的道理。
三、自主检测
1.能按照视频提供的基本方法制作剪纸灯笼。
2.能根据身边资源解决制作中的困难，改进灯笼。
3.将灯笼的故事讲给爸爸妈妈听。
四、自主检测答案
剪纸的来历
剪纸灯笼的基本制作步骤
一、折剪6个圆
头像中国国旗1.借助圆规等工具画出6个圆。
2.用剪刀分别将6个圆剪下来。
二、折剪花纹
1.按照视频上的方法，将每一个圆折4次。
2.选择一个边，剪一个有弧度的缺口（可以是半月牙型）。
3.将剪好的卡纸全部展开。
三、粘组成型
1.将圆形的卡纸折成正方形。
2.按照折痕将六个面粘在一起。
四、固定线绳
1.将线绳（中国结）穿过固定。
2.将下面的穗固定。